W nawiązaniu do tego, co wyżej: skoro w siódmej jest 8, a w ósmej jest chętnych 19, to można z tego zrobić dwie grupy np 14 i 13 i każda z tych grup może mieć po 10 godzin, bo to dwa oddziały? Pomóżcie proszę, bo utknęłam.

W poście[#62] AnJa pisze:

"Na dzisiaj to raczej powinno być płacenie jako ponadwymiarówki, ze stawki zaszeregowania."

a w rozporządzeniu pisze:

"Środki z rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej, o której mowa w ust. 1, ustala się w wysokości 70 zł za jedną godzinę zajęć wspomagających."

To jak mam być?

OP dostanie 70 zł za godziny wykazane, a wypłata dla nauczycieli, jak za ponadwymiarowe?

Już nic nie wiem...

Co w przypadku nauczycieli którzy uzupełniają etat w danej szkole, którzy mieliby realizować te godziny? Nie da się na ponadwymiarowe, gdyby tak było. Czy ktoś wie coś na ten temat?

#102:
Moim zdaniem tak - w szkołach samorzadowych. W dotowanych - jeśłi nie chcą zwracać dotacji- ich godzina nie może byś średnio niższa niż 70 zł.

Ale na razie to mgła jest. Może do września rozjaśni się.

W szkole w kl 4-8 jest 80 uczniów (na każdym poziomie jeden oddział), czyli żeby uruchomić dane zajęcia muszę mieć co najmniej 10 uczniów z jednego oddziału lub ewentualnie gdy będzie mniej mogę tworzyć grupy międzyoddziałowe lub międzyklasowe ale nie za bardzo rozumiem zasad łączenia:

1) czy kl 4 mogę połączyć z kl 5?

2) co zrobić jeżeli w klasie 6 mam tylko 6 uczniów a chcemy im dać zajęcia z biologii ale jest ich za mało (nawet gdyby zdeklarowało się 100% rodziców); łączenie z klasą 5 mija się z celem bo w klasie 4 nie było biologii a z kolei klasy 6 z klasą 7 łączyć nie można?

Będę drążyć stawkę za godzinę - 70 zł wg rozporządzenia, jeśli stawka zaszeregowania osobistego to już sama nie wiem bo u nas zajęcia te prowadzą nauczyciele o różnym stopniu awansu, czyli różne stawki - nauczyciele już usłyszeli że dostana 70zł/h to ile ta godzina kosztuje?

Czy można stworzyć grupę międzyoddziałową łącząc oddział klasowy (powyżej 10 deklaracji) z jedynym oddziałem w szkole liczącej powyżej 700 uczniów, w którym jest poniżej  10 deklaracji ? 

Witam!

 W Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w klasie dla uczniów z niepełnosprawnościami 

w stopniu umiarkowanym nie organizujemy zajęć wspomagających? Czytam paragraf 10f.1 kolejny raz

i nie wiem

Ktoś może potwierdzić, ze na pewno można zorganizować np po 15 godzin polskiego i matematyki, skoro z języka angielskiego nie będzie tworzona grupa?

MEN odpowiada na samorządowe pytania o rozliczenia zajęć dodatkowych

Czy liczbę godzin wyliczamy łącznie dla Zespołu Szkół, czy dla każdej szkoły wchodzącej w skład Zespołu oddzielnie?

witam

czy ktoś o tym co  [#109] coś wie???

We wniosku w pozycji: wysokość dotacji celowej wpisujemy sumę iloczynu np. 70 zł. razy 50 (liczba godzin)?

https://samorzad.pap.pl/kategoria/edukacja/ministerstwo-edukacji-odpowiada-na-pytania-o-zajecia-dodatkowe-dla-uczniow

Jak rozumieć, jeśli klasa 5 i 6 ma cześć zajęć łączonych i jest ich po 9 w klasie- czy na te dwa oddziały będzie  w sumie 20 godzin, czy 10 godzin? /w sytuacji, jeśli muszą być połączeni/

Czy mając w obydwu odddziałach poniżej 10, ale w szkole w klasach 4-8 powyżej 60 mogą powstać 2 grupy min 5 uczniów, czy MUSIMY połączyć te dwie klasy w tym przypadku i wtedy w grupie np 16 uczn?

Szykuje się zmiana rozporządzenia, możliwość zwiększenia liczby godzin, termin 30 lipca

https://legislacja.gov.pl/projekt/12349252

pozdrawiam

Tylko ciekawe kiedy rozporządzenie się ukarze w D.U żeby móc uaktualnić wnioski? 

... 29 lipca?

i dlaczego poniżej 10 uczniów dotyczy tylko kl 4, u nas np. w kl 6 jest tylko 6 uczniów

też tak mam :(

Bo z tego co pamiętam, to kl. 6 może buć w grupie międzyoddziałowej. A klasa 4 nie.

Jak ostatecznie podzieliliście godziny?

Czy każda klasa musi mieć, czy można więcej godzin przydzielić bardziej potrzebujacym, czyli klasie 8?

Taka była dyskusja i tak zrobiłam, że kl. 4 nie daliśmy, a te godz. podzieliliśmy dla klas 8.

Ale traz mam wątpliwości i myślę, że KAŻDA klasa musi te zajęcia mieć. 

22 lipca 2021 r. opublikowano w Dz. U. – poz. 1343 rozporządzenie MEiN z dnia 20 lipca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem
i zwalczaniem COVID-19 – weszło w życie z dniem 23 lipca 2021 r.

https://dziennikustaw.gov.pl/DU/2021/1343

pozdrawiam

#121 

zdaje się że kl 6 może być w grupie międzyoddziałowej ale z kl 5 co jest bez sensu jeżeli chodzi o biologię bo przecież kl 5 nie miała jeszcze biologii

@122 - z żadnego przepisu nie wynika, że każda klasa ma mieć zajęcia. U mnie w klasach 4-6 nie było praktycznie żadnych chętnych - nawet tyle, żeby zrobić grupę międzyoddziałową, więc te godziny przeznaczam na przyszłoroczną 8, gdzie chętnych nie brakowało.

1. Czy dyrektor korzystający z obniżonego wymiaru może prowadzić zajęcia wspomagające, czy trzymamy się zapisów art. 42 ust. 6a KN?

Kanonicznie - nie.

Życiowo - a kto ma prowadzić jeśli grupa oddziałowa i w tym oddziale przedmiot ma tenże dyrektor?

Czy zajęcia wspomagające może prowadzić nauczyciel, który ma 1,5 etatu?

No waśnie. Wpisujecie w arkusz organizacyjny te zajęcia? Co w przypadku jak nauczyciel przekroczy przez nie 1,5 etatu? Wg pytań i odpowiedzi na MEiN nie trzeba ich tam wpisywać ale w takim razie jak inaczej?

https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/dodatkowe-zajecia-wspomagajace-w-szkole--najczestsze-pytania-i-odpowiedzi

Co w przypadku kiedy :

- godziny zajęć wspomagających przekroczą 1,5 etatu,

- nauczyciel ma 1 i 1/4 etatu i nie zgodzi się na więcej,

- nauczyciel ma  np. 3 godziny zajęć we wrześniu tylko w jednym tygodniu, 5 w październiku itp.( aneks za  aneksem) ?

1. zatrudniasz nowego nauczyciela

2. zatrudniasz nowego nauczyciela

3. tych zajęć nie ma być w arkuszu.

A jak nie znajdziesz nowego nauczyciela, to:

1. nie organizujesz zajęć lub

2. nie przejmujesz się limitem 1,5 etatu lub

3. prowadzi je w ramach zastępstw (?)

Ale z drugiej strony jak zajęć nie ma w arkuszu, to dlaczego by nie mógł przekroczyć 1,5 etatu?

Zajęcia wspomagające nie będą prowadzone przez nauczyciela systematycznie więc najrozsądniej byłoby płacić za nie

jak za zastępstwa doraźne. Natomiast pulę godzin ewidencjonować na potrzeby sprawozdawczości.

Czy te zajęcia mogą być prowadzone w soboty?

Czy można zorganizować zajęcia wspomagająco międzyoddziałowo, ale w obrębie dwóch typów szkół (8 uczniów technikum + 3 uczniów szkoły branżowej) ?

Czy te zajęcia mają być w arkuszu organizacyjnym? Jak przydzielamy ostatecznie te godziny? W oddzielnej umowie? Słyszę różne głosy, jak ma być ostatecznie? Czegoś nie doczytałam?🤔

nie umieszcza się tych zajęć w arkuszu

Dziękuję Jacku. Czy mają być na nie oddzielne umowy? Jak to ma być dokładnie, wie ktoś z Was może?

Też zastanawiałam się, czy mogą być soboty.

Rozumiem, że można by płacić, jak za doraźne zastępstwa, ale co, gdy nauczyciel, który ma je prowadzić ma np uzupełnienie albo półtora etatu. Jakie rozwiązanie w takiej sytuacji? Pomóżcie proszę:-)

MEiN zeznawał tak w czerwcu

https://samorzad.pap.pl/kategoria/edukacja/mein-odpowiada-na-samorzadowe-pytania-o-rozliczenia-zajec-dodatkowych 

Dzięki:-) Myślałam, że od tamtych wypowiedzi gdzieś jeszcze zostało coś dopowiedziane

 [#134]

podnoszę  :)

A co w przypadku, gdy będzie całkiem zdalne albo hybrydowe nauczanie ? Co w tym przypadku? Czeka niezłe zamieszanie...

#141 Jest tam napisane, ze te zajęcia mogą być prowadzone tylko stacjonarnie. Może wtedy trzeba będzie je przerwać?

Wracam do tematu, może ktoś z Was gdzieś dowiadywał się w tym temacie?

1. Co w przypadku nauczyciela, który ma 1,5 etatu już, a jest jedynym polonistą i planuję go na te zajęcia? Co z tym zrobić? Tym bardziej, że to on najlepiej wie, jakie sa zaległości ze zdalnego...Według tego, co na MEN nie może prowadzić tych zajęć...

2. A co z nauczycielem, który ma uzupełnienie tylko w naszej szkole, a jest planowany do tych zajęć? Druga umowa na czas określony? Umowa zlecenie? Tak źle i tak niedobrze...?

3. Co z nauczycielem, który ma umowę na kilka godzin i ma prowadzić te zajęcia? Mają być te godziny włączone w pensum, ale jak...? Trzeba by było co chwilę robić aneks do arkusza, gdyby to było w arkuszu, bo nauczyciele w różnym wymiarze i różnym czasie będą realizować te godziny....

Nie mogę się w tym połapać. Może ktoś to ogarnia, to proszę o pomoc:-)

u nas na konferencjach KO powiedziano, że te godziny wspomagania należy traktować jak projektowe, czyli ponad 1,5 etatu

w takim razie powinien ich dotyczyć art 35a KN

ale to nie zmienia faktu, że powinny być one wpisane w AO

chyba już się trochę pogubiłam, to jak to ma być

- wpisywać te godziny w arkusz czy nie wpisywać?

Nasze KO (lubelskie) nie kazało wpisywać w arkusz tych zajęć.

Jeśli projektowe tzn, że umowa zlecenie?

Ze strony MEiN:

Czy godziny zajęć wspomagających powinny zostać umieszczone w arkuszu organizacji pracy szkoły?

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, które przewiduje możliwość organizacji w szkołach zajęć wspomagających dla uczniów, nie nakłada obowiązku zamieszczania zajęć wspomagających w arkuszu organizacji ["pogrubienie" moje]. Rozporządzenie określa natomiast zakres informacji, którą dyrektor szkoły będzie przedkładał organowi prowadzącemu. Informacja ta ma uwzględniać m.in.: liczbę godzin zajęć wspomagających zaplanowanych do realizacji w danym okresie oraz listę przedmiotów zaplanowanych do realizacji w ramach tych zajęć. W rozporządzeniu zostały także określone zasady dokumentowania zajęć wspomagających.

A jak rozwiązać taką sytuację:

Nauczyciel uzupełnia etat w innej szkole (u mnie ma 12, tam dostaje 6 godz.).Poza tym w drugiej szkole dostaje dodatkowo jeszcze 4 godziny i w związku z tym otrzymuje w tamtej szkole drugą umowę (bo uzupełniający etat nie mogą mieć nadgodzin). Zajęcia wspomagające ma prowadzić w mojej szkole. I co z tym zrobić?! U mnie dostaje drugą umowę na np. 2/18? Czy zmieniam mu pensum na 14/18 na czas określony do 22 grudnia?! A to skutkuje wg mnie zmianami w drugiej szkole...Matrix.

Czy ktoś z Koleżeństwa ma receptę na taką sytuację?

Jest wg mnie bardzo proste rozwiązanie wszystkich niuansów:

Organ Prowadzący zawiera z nauczycielami umowę zlecenie na realizację tych zajęć i wszystkie znaki zapytania znikają.

Czy tak trudno to zrealizować? A wielu z nas uniknęłoby bólu głowy.