czyli MEN :)))))

MEN  stawia na wolnośc.

A czy uczniowie do 13 roku życia będą mogli sami przychodzić do szkoły ? Bo teraz nie mogą wychodzić nawet z psem.

Do [#52]:

MEN wie, co robi - Wolność 1/3 to najlepszy adres w mieście!

Będą mogli. Nawet bez psa.

To też w ramach wolności.

"Od 25 maja br. uczniowie klas VIII szkół podstawowych, w tym specjalnych, będą mieli możliwość korzystania z konsultacji na terenie szkoły"

•  Z jakich środków, bo nasz OP już zabrał to co mógł?
• Przy zachowaniu realizacji zdalnej nauki i podstawy programowej kto miałby te konsultacje prowadzić?

"Od 1 czerwca br. uczniowie pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży będą mieli możliwość korzystania z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły."

•  Z jakich środków, bo nasz OP już zabrał to co mógł?
• Przy zachowaniu realizacji zdalnej nauki i podstawy programowej kto miałby te konsultacje prowadzić?

Ktoś chyba nie wie jakie obecnie możliwości ma dyrektor i jakie oszczędności wprowadza OP? To jakaś fantazja i zrzucanie całej odpowiedzialności na dyrektora, który niewiele może, bo niewiele ma!

"Od 25 maja br. przywracamy zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z możliwością prowadzenia zajęć dydaktycznych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Utrzymujemy obowiązek realizowania podstawy programowej."

Co to znaczy? Albo przywracamy w całości, albo nie! Tak to Leszek z "Daleko od szosy" kurtkę kupował!
Załóżmy, że na 24 uczniów 12 przyjdzie do szkoły a 12 nie. I co wtedy? Opiekuńcze czy edukacyjne? Realizujemy podstawę czy zapewniamy opiekę?  Zdalnie czy w szkole? Jeśli zdalnie to czy ci ze szkoły też muszą realizować czy nie? Jeśli w szkole realizujemy podstawę  to co z tymi, którzy są w domy? Czy teraz nauczyciele mają na dwa etaty pracować: w szkole i później zdalnie?

A co jeśli wszyscy zapragną przyjść do szkoły? Jak w dużej szkole zapewnić przestrzeganie zasad BHP? Gdzie zalecenia GIS? Może jeszcze temperaturę każdemu zmierzyć?

To wszystko jest może do ogarnięcia w szkole, gdzie jest 200 - 300 uczniów ale jak zorganizować przy 1300?

Może Pan Minister by to jakoś wskazał skoro już nakazał? Znów będzie: zaleca się? 

O, dziękuję za zestaw pytań :-)

Odbiorcą ich MEN jest tylko poprzez kolejne łącza - teraz rozmawia się z nimi przez media, bo nie istnieją konsultacje społeczne...

Już na jutro szykują się na nas media, dlatego pilnie zbieram

Jeszcze jedno pytanie -  jakie to są zajęcia opiekuńczo - dydaktyczne??

A co z dowozami uczniów do szkoły? Czy w reżimach i dla chętnych? A jak uczniowie dziś nie zachcą konsultacji, zajęć opiekuńczo-wychowawczych, a jutro to i owszem? jak to organizować? teraz to będzie chaos. Nawet boję się myśleć o tym...

jak słyszę o tych opiekuńczych, to zaczynam się obawiać co z tego zrobią urzędy lokalne ws. płac nauczycieli

Przywracamy możliwość, za zgodą rodziców, prowadzenia bezpośrednich zajęć dla dzieci mających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, dzieci i młodzieży z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wymagających wsparcia, w tym odpowiednio w realizacji zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych czy zajęć rewalidacyjnych niezbędnych do ich prawidłowego rozwoju.Zajęcia będą prowadzone z zachowaniem zasad sanitarnych.

Jak mają wyglądać te zajęcia rewalidacyjne? Dziecko tylko na nie ma pojawić się w szkole? A jeśli jest nauczanie indywidualne, to  rewalidacja ma być w domu ucznia bezpośrednio z nauczycielem?

"Należy uzyskać zgodę rodziców/opiekunów na pomiar temperatury..." - to jakieś nieporozumienie jest.

Każde dziecko będąc jeszcze z rodzicem za rękę powinno mieć mierzoną temperaturę i dopiero wtedy wpuszczane z próg przedszkola/szkoły. Przynajmniej wyeliminuje się przypadki gorące, pozostałe mogą się rozwinąć później.

Wchodząc do zakładu pracy na wejściu mierzą mi temperaturę nie pytając o jakiekolwiek zgody, czy to dana jakaś nad wyraz wrażliwa jest? 

Te wszystkie zalecenia i plany na nauczanie to jakiś matrix w stylu mieć ciasteczko - zjeść ciasteczko. 

Dodam swoje pytanie: gdzie w przedszkolu prowadzić zajecia WWR i rewalidacje. Jedyna wolna salka została przeznaczona na izolatkę wymaganą przez GIS.

"Kiedy się jest Misiem o Bardzo Małym Rozumku i myśli się o Rozmaitych Rzeczach, to okazuje się czasami, że rzeczy, które zdawały się bardzo proste, gdy miało się je w głowie, stają się całkiem inne, gdy wychodzą z głowy na świat i inni na nie patrzą". Alan Alexander Milne .

Nie ma jeszcze rozporządzeń , ale mam wątpliwości czy dla uczniów I-III otwarcie szkoły jest koniecznością zakładając iż nikt nie posyła dziecka do szkoły. 

bialy1967, lubię to:)

https://wyborcza.pl/7,75398,25943236,klasy-1-3-zerowka-konsultacje-i-egzamin-osmoklasisty-na-raz.html

" warsztaty dla nauczycieli z bilokacji"

może my zrobimy?

zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze od 18 maja, czy ruszacie również z logopedią, korekcyjno kompensacyjnymi , dydaktyczno wyrównawczymi itd, itp?

Chętnie bym Pana Marka poczytał, co tam powiedział, ale za Wyborczą nie zapłacę. :D

Ile godzin dziennie ma być zajęć opiekuńczo-dydaktycznych?

https://sp1kartuzy.edupage.org/news/#news-1075

logopedia i korekcyjno-kompensacyjne to pomoc psychologiczno-pedagogiczna, więc nie było chyba o tym mowy

ruszyłyby w takiej sytuacji także zindywidualizowane ścieżki

mogą ruszyć zajęcia rewalidacyjne - dla uczniów z orzeczeniami

oczywiście mogę się mylić

wrrrrr

Poczekajmy na mysz. Urodzoną przez górę.

oby

#72 - te dwa pierwsze punkty w informacji dla rodziców to pewnik? Z komunikatu MEN to nie wynika... albo czegoś nie doczytałem.

to nie jest pewnik

ale być może:)

Dziś o 17:00 w Polsat News - treść tej rozmowy

Zaproszono mnie na rozmowę w tej sprawie

Bardzo chcę - o ile pozwolą warunki - przekazać treść tej dyskusji. Mam nadzieję że się da.

A ja przeczytałem wywiad w "gazecie" i w zupełności się zgadzam i jeszcze parę rzeczy bym dodał.
Nikt nie bierze pod uwagę nauczyciela: jego prawa do pracy w określonym wymiarze, oczekiwania wynagrodzenia za pracę, bezpieczeństwa epidemiologicznego itd.

W Polsat News też obejrzę.

Oprócz wcześniejszych pytań mam jeszcze jedno zasadnicze: czy "zalecenie" jest pojęciem funkcjonującym w polskim systemie prawnym, bo nie mogę nigdzie znaleźć?

MEN operuje ciągle tylko zaleceniami, więc pytam: czy to znaczy to samo co znienawidzone "róbta co chceta"?

Ze słownika:

ZALECENIE: Przedstawia sugestie, życzenie opisujące pożądany stan rzeczy (nie ma mocy wiążącej wobec adresatów).

Odwołałam zaplanowane zakupy :-)

u mnie 75% rodziców na tak, jeśli chodzi o rewalidację . Także start w następnym tygodniu ...

otóż przed chwilą minister zmienił zdanie

ale na pewno jeszcze zmieni

i w tej z kolei sprawie;-)

Będę w Polsat News też - jutro o 8:10

dziś 17ta aktualna

==

w zw. z pow. piszcie :-)

https://fakty.interia.pl/raporty/raport-koronawirus-chiny/polska/news-wiceminister-edukacji-w-wydanym-rozporzadzeniu-przedluzymy-z,nId,4495189#iwa_source=special

ciekawe jaka decyzja będzie wieczorem ;-)

- Obecne warunki epidemiczne nie pozwalają na to, abyśmy odwiesili działalność szkół, przedszkoli i żłobków. Zdecydowaliśmy o dalszym ograniczeniu działalności tych placówek do 24 maja - oświadczył minister edukacji Dariusz Piontkowski. Matury rozpoczną się 8 czerwca

https://www.rp.pl/Edukacja/200429528-PILNE-Zamkniecie-szkol-przedluzone-do-24-maja-Matury-w-czerwcu.html

No- owszem- to rozporządzenie ogłoszono jakieś 3 tygodnie temu. 

A teraz słuchamy i czytamy różnych przecieków z róznych źródeł - moim oko nie sąone spóje, ale też nie są wykluczające sie.

https://wiadomosci.onet.pl/kraj/koronawirus-w-polsce-szkoly-zamkniete-do-konca-roku-szkolnego-26-czerwca/sq780ex

nie wiem jak Wy, ale ja chyba zrobię popcorn przed każdą następną konferencją prasową

uwagaaaa ;-)))

==

FEJK

Jednak wraca wersja z wczoraj :-)

no zaraz, zaraz... na Interii, na Onecie? Fejk?? To gdzie leży prawda???? 

w rozrządzeniu, którego nie ma :-((

ja wiem od sikorek

A ja zdziwiona umrę. Sytuacja jest trudna, wyjątkowa, bezprecedensowa. Oczekiwałabym od władz oświatowych spójnych przemyślanych realnych do wykonania decyzji. Jestem zażenowana panującym chaosem, wypowiedziami bez przygotowanych rozwiązań prawnych, brakiem wsparcie dla dyrektorów i nauczycieli. Tworzenie przez MEN fikcyjnego dobrego wizerunku oświaty jest skrajnie niepoważne.

A może ja nie powinnam się dziwić.

Czy należy "zaleceniem" kierować szkołami. Moim zdaniem to jakieś nieporozumienie!

Czy jako dyrektor szkoły mam wiedzę o faktycznym zagrożeniu? Moja wiedza opiera się na tym co usłyszę lub przeczytam w mediach . Czy to wiedza rzetelna? Nie wiem? To MEN ma kontakt z Ministrem Zdrowia, Głównym Inspektorem Sanitarnym i powinien jednoznacznie określić: otwieramy szkoły lub nie! Kontynuujemy zdalne nauczanie czy wracamy do szkoły? To oni wiedzą co jest bezpieczne a co nie! I to oni powinni ponosić odpowiedzialność, bo mają szeroką wiedzę.

Niestety MEN ucieka od odpowiedzialności i  zrzuca ją na dyrektorów szkół!

Co to jest?!

Jest pytanie#95, jest odpowiedź

A to Polska właśnie:((

dla mnie wynika to z wczorajszej konferencji. Nie zostało powiedziane wprost ale tak to rozumiem, że normalna nauka nie wróci do szkoły do 26 czerwca

https://www.gov.pl/web/edukacja/dodatkowe-wytyczne-dla-dyrektorow-i-nauczycieli-opieka-uczniow-klas-1-3-i-organizacja-konsultacji-na-terenie-szkoly

"Dyrektor szkoły, wspólnie z nauczycielami, oceni stan realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego dla poszczególnych klas I-III i rozplanuje pozostałe treści do 26 czerwca 2020 r., czyli do zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych."

https://wiadomosci.wp.pl/wiceszef-men-oglasza-uczniowie-nie-wroca-do-szkol-do-konca-roku-szkolnego-6510425804150913v

No tak, nie widzę żadnych wytycznych, co do organizowania zajęć rewalidacyjnych czy wczesnego wspomagania. Znowu pominięto kompletnie uczniów z orzeczeniami, szkoły specjalne mają się domyślać i interpretować po swojemu...