no cóż ...

nie musi jak go organ zwolni. Ja lubię mieć lekcje bo pozwalają oderwać się od:

zalatania, zabiegania, zadzwonienia, wzywania, konferencyjności, zebraniowości, przywalenia papierami "na wczoraj"

ale z drugiej strony żal mi uczniów kiedy muszę ich zwolnić lub dać zastępstwo za mnie i czuję się nie w porządku w stosunku do nich bo:

zadzwoniono, wezwano, zapowiedziano się, nakazano, przykazano, etc.

:)))

u mnie

wszyscy wiedzą, że lekcje są święte.

Jedyne odstępstwa jakie zdarzały mi sie w tej materii (a było to bardzo rzadko) to ewentualne wyjścia służbowe poza teren szkoły - np. konferencje zwołane przez któryś z organów.

Jeśli jestem w szkole to nie ma wizyty sekretarki po podpis, telefonu, rozjuszonego rodzica czy organu w czasie moich lekcji. To wszystko te 45 min. może poczekać. Jedyna sytuacja jaka mogłaby mnie zmusić do wyjścia z lekcji, to jakieś zagrożenie w szkole. Póki co nic takiego (w czasie moich lekcji) w szkole sie nie działo. Na szczęście.

do Marka

to zabrzmi pompatycznie...

...ale wydaje mi się, że dyrektor powinien być przywódcą.

To słowo może się niektórym źle kojarzyć, bo się wyświechtało swego czasu. Może się też wydawać trochę na wyrost. Ale jak się zastanowić, to powinien być to człowiek, za którym będą podążać inni, bo przecież "przywódca, za którym nikt nie podąża jest tylko spacerowiczem".

w dziedzinie "przywódczości" są różne możliwości w zakresie osobowosci i umiejętności...

o!

Tyle wpisów! Marek się ucieszy, gdy wróci :-)

A mnie nie daje spokoju Romanowe "Dyrektor ma dawać nauczycielom przykład ".

Myślałam o tym wczoraj. Raz na tak, a raz na nie :-)

W świetle wczorajszej rocznicy jasno widać, że i dorosłe, ukształtowane osoby mogą stawiać sobie kogoś za wzór, w rozumieniu: standard, do którego się dąży.

Wymagać jednak od dyrektora, aby był globalnym wzorem (i to TAKIEGO formatu) to chyba jednak za wiele.
Natomiast jest przecież tak, że punktualny, solidny i pracowity dyrektor łatwiej zmobilizuje do takiej samej pracy swoich nauczycieli, bo jesli potwierdza własnymi czynami wymagania stawiane podwładnym, to jakoś tym nauczycielom łatwiej jest :-))))))

Na szczęście Roman zawęża to oddziaływanie wzoru do "jak nauczać, jak wychowywać, jak się opiekować."
Zaprotestowałabym, gdybyś stawiał mi dyrektora za wzór CNÓT WSZELAKICH :-))))

Ale i to "jak nauczać, jak wychowywać, jak się opiekować "  to według mnie za dużo, skoro uważam, że dyrektor niekoniecznie musi mieć predyspozycje do bycia znakomitym nauczycielem.
Wobec tego mógłby ten znakomity nauczyciel być wzorem dla dyrka, czyż nie? :-))))))))))))

A zatem wzorem - nie we wszystkim i niekoniecznie.
Przywódcą - tak!
"Stara gęś na przedzie swoje dzieci wiedzie" :-)
(To tak, żeby było mniej pompatycznie :-)

Z ulgą przyjmuję takżę porozumienie zawarte z Rychem, zwłaszcza w sprawie Krakowa :-)
Teraz tylko przyjdzie się nam dogadać, jakiemu klubowi kibicujemy...

Wprawdzie to może być nieco skomplikowane, bo... w dzieciństwie chodziłam do Cracovii na... gimnastykę akrobatyczną :-)))))))))))

No ale od tego czasu uzyskałam... ileś tam... procent zniżki na okulary, więć może dogadać się będzie łatwiej?
A w każdym razie odmawiam pojedynku na kije bejsbolowe, hi hi :-)

Kurcze Ania :-)

Z ulgą przyjmuję takżę porozumienie zawarte z Rychem, zwłaszcza w sprawie Krakowa :-)

Uff ...

Teraz tylko przyjdzie się nam dogadać, jakiemu klubowi kibicujemy...

Nareszcie wiem skąd ten "szpagat" ;-)

Co do klubu ... Temat chyba na inny wątek...

I na bejsbole też sie nie zgadzam. :-)))

Tak a propos

samego wątku i pytań jakie to nam ojciec dyrektor zadał.

Od początku wiedziałem do czego mu to potrzebne! I mam nadzieję, że go trochę oświeciliśmy w tej sprawie.

No i w związku z tym ciekawe jak mu się wyprawa do Gdańska udała?

Dziś po 15.00 powinniśmy otrzymać odpowiedź na powyższe pytanie.

No Marku, to jak Ci się w tym Gdańsku udało?

                 Opowiadaj

                    :-)))

baaaaaaaaaaaardzo:-)

rano powiem więcej:-)

żeby nie było;-)

opowiedziałem wtedy - ale w witrynie - jest relacja

podnoszę wątek jako godzien przypomnienia:-)

Kim powinien być dyrektor? 

LIDEREM:-)

jak widać mody ewoluują;-)

ale liderem w menedżerowaniu czy liderem w edukowaniu :-)

ponad 10 lat dyskusji i dalej pewności nie ma ;)

Teraz, to chyba "Przywódcą" ma być.

sklonowało wpis

zaraz wymyślą że jakimś "kołczem"

Liderem w życiu, reszta przyjdzie sama:-)

Przyjdzie albo i nie przyjdzie. Od kontekstu zwanego też otoczeniem bliższym szkoły zależy.

Człowiekiem!

Jakbyś tak jeszcze zdefiniowała pojęcie "człowiek" to na pewno bym się z Tobą zgodził:-)

a myślałam, że to jasne ;-)

wie, kim jest, co ma robić

 i widzi wokół siebie ludzi

oraz potrafi z nimi żyć

normalnie, po ludzku

Leszek Kołakowski w znanym eseju z 1979 r napisał o "słowach - workach na śmieci" 

Takiej klasie ideologicznie nacechowanych pojęć w które każdy pcha co popadnie i co chce - jak w worek na śmieci: prawdy i nieprawdy, to co on uważa i to co uważają inni, wszystko co pasuje...

----

Za takie pojęcie uważam to, używane często w dyskusjach, że trzeba być "człowiekiem"

to znaczy, w intencji naszej, gdy mówimy, że ktoś ma być takim jak  nam pasuje;-)

Nie, dyrektor nie ma być tym jakimś "człowiekiem" bo to w ustach jednego oznacza, że on ma czasem złamać prawo bo bliźni prosi, że np. policjant ma nas puścić mimo bycia po pijaku itd itp, że możemy powiedzieć, no przeeestań, to tylko spóźnienie", albo: "to był ostatni raz"

No i koniecznie z ludźmi trzeba się napić (co akurat nie jest znów tak ciężkim obowiązkiem;-)

cóż, ponieważ wszystko tak można "zaśmiecać" - mamy to, co mamy

:-(

dzisiaj? Wszystko.

i nic

;-)