Forum OSKKO - wątek
| TEMAT: |
Eksperci i przyszli eksperci |
| aleksandra2004 | 04-09-2006 21:50:44 [#01] |
|---|
Jak się czujecie przed egzaminem w W-wie?
Obysmy tylko nie utknęli w korkach.
Jak pomyślę to mnie ściska ale to ze strachu.
Boję się i egzaminu i korków w W-wie. |
| malinka | 04-09-2006 22:11:04 [#02] |
|---|
| Spokojnie! Nie było tak strasznie! Trzymam kciuki! |
Magela | 04-09-2006 22:12:23 [#03] |
|---|
Przed egzaminem czuję sie fatalnie. Czy nie można było zrobić egzaminów w miastach w których odbywały się szkolenia? Ten "najazd" na stolicę jest zupełnie niepotrzebny. |
Ewav | 04-09-2006 22:40:25 [#04] |
|---|
| Będzie dobrze! Trzeba tylko czytać uważnie pytania i bazowac na doświadczeniu. |
| Jolanta Szuchta | 04-09-2006 22:57:20 [#05] |
|---|
No nie wiem też ma pietra.A co do podróży to wyjeżdzamy o 4 rano i tu widzę sens egzaminu nie w Warszawie lub wynajęcia hotelu:-( |
ejrut | 05-09-2006 16:19:08 [#06] |
|---|
Kochani! Trzymam kciuki i jestem pewna, że wszyscy zaliczycie. Też to przeżywałam w zeszłym roku a teraz...tylko wspominam. Będzie dobrze. Pozdrawiam |
| aleksandra2004 | 06-09-2006 01:12:15 [#09] |
|---|
| Dziś ni mogłam się opanować, Na czytanie nie mam czasu bi i tak nic nie dociera |
| Jolanta Szuchta | 06-09-2006 14:45:26 [#10] |
|---|
:-(((( też mam doła ale jak widać nie tylko ja. |
| Bas | 06-09-2006 14:53:27 [#11] |
|---|
| Ja mam depresję (taką z mapy), bo dołek to za małe okreslenie. Od czerwca nie zajrzałam w materiały, jadę pociągiem, żeby mieć te 4 godz. na naukę :-) Ładny mi ekspert, nie? A praktykuję od początku awansów. Zajrzałam w komunikat nr 10. I znowu te odpowiedzi najlepsze ! Na kursie mówili, że rezygnują z nich. Widać pytania będą etyczno-moralno-psychologiczne. Tak myślę. |
| jaxja | 06-09-2006 15:48:33 [#12] |
|---|
| Czytałam materiały, ale jak dla mnie one są zbyt mało konkretne. Po przeczytaniu stwierdzam, że nic z nich nie potrafię powtórzyc i moja wiedza nie jest większa niż przed czytaniem. :( :( :( |
| Konto zapomniane | 06-09-2006 16:07:16 [#13] |
|---|
| Elbląg jedzie autokarem -kupą raźniej!!!(przepraszam, jeśli kogoś uraziłam). A tak poważnie, to czytając posty czuję się ciut podniesiona na duchu. Przecież nie obleją wszystkich! Nie rozumiem, czemu egzamin nie mógł być na końcu kursu. Ciekawe, kiedy będą wyniki? Nie, żeby mi się spieszyło do ... (no właśnie - czego?) |
| jaxja | 06-09-2006 16:14:22 [#14] |
|---|
Nam powiedziano, że wyniki mają być w ciągu ok 3 tygodni. Uważacie, że będa pytania z artykułów, czy raczej z materiałów z kursu, które są dużym skrótem artykułów? |
| Jolanta Szuchta | 06-09-2006 16:28:42 [#15] |
|---|
Ale sobie przerywniki robimy żeby się tylko nie uczyć.Piszemy na Forum :-))) Ekserci jeszcze egzaminu nie pisaliście a już o wynikach piszecie?eee dziwne. bas skoro jesteś "weteranem"komisji to dasz radę,a co my nowalijki mamy powiedzieć? A tak wogóle to czy uczycie sie tego kto to jest koordynator innowator itd. przeciez ja tego w życiu nie zapamiętam.:-(((((( I takich tam róznych, to jest nie do nauczenia sie chyba jestem za stara:-((( |
| jaxja | 06-09-2006 16:31:59 [#16] |
|---|
| Ja nie uczę się takich dziwnych definicji, zresztą te wszystkie definicje są dziwne. I zupełnie nie rozumiem, po co ekpert musi je znac. |
| Anka K | 06-09-2006 17:03:13 [#18] |
|---|
| Ja też nic nie rozumiem. Rano pamiętam etapy formowania się grupy, a wieczorem - biała plama. A błędy atrybucji? ???!!! |
| aleksandra2004 | 06-09-2006 18:46:12 [#19] |
|---|
Konieczna jest znajomość numeru PESEL oraz sposobu kodowania nr PESEL.
A o co chodzi z tym kodowaniem? |
| AnJa | 06-09-2006 18:54:47 [#20] |
|---|
pewnie jak na maturze- malowanie krateczek:-)
a dobrze Wam tak:-) |
| luska | 06-09-2006 18:59:15 [#21] |
|---|
| Tak jak na maturze - dokładnie, zresztą "kliknij" w te słowa "sposobu kodowania..." to się pokaże instrukcja - do zobaczenia na egzaminie. |
| jeannette | 06-09-2006 19:00:09 [#22] |
|---|
| bo to jak matura albo i jeszcze lepiej ;) jedyne co można to oddychać... |
| aleksandra2004 | 06-09-2006 19:24:02 [#23] |
|---|
"kliknij" w te słowa "sposobu kodowania..." u mnie nic się nie wyświetla.
No i dlaczego luska?
Ratuj bo maturę zadawałam 20 lat temu! |
hania | 06-09-2006 19:42:09 [#24] |
|---|
no, to wtedy nie kolorowałaś kwadracików:-)) a w eksplorerze przeglądasz? bo mozillę przestałam lubić..... po prostu olu: masz 4 kwadraciki z literkami ABCD wybierasz A - malujesz na czarno kwadracik A pod wpisanym przez ciebie peselem pod kazdą kratka na kolejne liczby masz rząd kwadracików (pionowy) kolejno z liczbami od 1 do 9, malujesz odpowiedni w tym rządku itd tak jest i na sprawdzianie i na egz gimn.........(no, bez kodowania pesela) |
| AnJa | 06-09-2006 19:47:37 [#25] |
|---|
kodowanie pesela na maturze to cudo:-)
na największej sali mamy ok. 110 zdających
oczywiście mocno spanikowanych - i ten widok jak oni z mozołem, część z zaciśniętymi na koniuszkach języków zębami (a cześć z niezaciśniętymi), maluje te kwadraciki licząc je od gory i od dołu:-)
kurde, ale chciałbym tych kilkuset ekspertów, z tymi językami, i z tym mozołem, ujrzeć:-))) |
| aleksandra2004 | 06-09-2006 19:52:58 [#26] |
|---|
Ach to to wiem z egzaminów uczniów. przecież sprawdzałam prace.
Mam mozillę i dlatego ten problem!
Dziękuję Haniu idę coś poczytać ale już jestem bardzo zmęczona |
| Jolanta Szuchta | 06-09-2006 20:11:29 [#27] |
|---|
AnJa przyjedż w sobotę do Warszawy ma tam być 3000 nauczycieli co to ekspertami chcą być. |
| hania | 06-09-2006 20:39:27 [#28] |
|---|
no może i mnie "z zaciśniętymi na koniuszkach języków zębami" obaczysz:-) tak se myślę - po co mi się tego zachciało? Tym bardziej,że nie jestem ekspertem i nic nie muszę..... chyba mnie , kurka, skusiła możliwość sprawdzenia, jak to się zdaje jakiś egzamin on line:-)) no i jak a powiedziałam to tak się to wlecze.... własnie koszty policzyłam przejazdu (bo bilet wte i wewte kupiłam dziś - bagatelka:170PLN żeby nie - przy okazji - córa w W-wie... a chciały kobitki w Krakowie nawet sale CODN- owi udostępnić za friko, to nie! |
| aleksandra2004 | 06-09-2006 20:50:31 [#29] |
|---|
Tak sobie myślę po jakie lich takie cuda czynią. A na papierze to będzie,że jakiś egzamin zdawaliśmy czy tylko papier o ukończonym kursie.
Moje koleżanki mi nie uwierzą w ten egzamin no bo jak nie ma na papierze to co to jest.
szkolenie to mamy ukończone przecież. |
| Jolanta Szuchta | 06-09-2006 21:52:14 [#30] |
|---|
Ale to szkolenie kończy się egzaminem RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA KANDYDATÓW NA EKSPERTÓW Główne założenia Szkolenie składa się z dwóch części. Pierwsza część szkolenia jest realizowana w formie samokształcenia w kształceniu na odległość i jest zakończona egzaminem testowym. Druga część szkolenia obejmuje zajęcia realizowane w formach bezpośrednich i kończy się egzaminem testowym. Pokaz koleżankom i masz je z głowy:-) |
| zgredek | 06-09-2006 22:03:58 [#31] |
|---|
| uytyhyfffy |
| Jolanta Szuchta | 06-09-2006 22:08:25 [#32] |
|---|
zgredku czy ten skrót coś oznacza?a może coś brzydkiego?Ja też bym chętnie poużywała sobie ;-)brzydactwami;-)))) |
| AnJa | 06-09-2006 22:13:42 [#33] |
|---|
w sobotę mam kolejne rozpoczęcie roku - tym razem u zaocznych i nie ma kto im listu przeczytać - czyli niestety, nie przyjade Was ogladać |
| luska | 07-09-2006 07:58:16 [#34] |
|---|
do aleksandry2004 jak to się nie wyświetla? Na stronie www.ekspert.edu.pl na czerwono "sposobu kodowania..." toz musi sie otworzyć, u mnie się otwiera... |
SławekL | 07-09-2006 09:26:34 [#35] |
|---|
No Andrzej, wolisz jeden list od trzech tysięcy przyszych ekspertów? Jestem rozczarowany twymi preferencjami |
| AnJa | 07-09-2006 09:32:26 [#36] |
|---|
to Autor listu się liczy
znaczy Autora jakość przewyższa Waszą ilość |
| fisz2 | 07-09-2006 12:07:50 [#37] |
|---|
Właśnie skończyłem czytać wszystkie materiały ze strony internetowej i wydaje mi się, że autorzy pytań mają wielkie pole do popisu, aby sprawdzić naszą wiedzę z zakresu np: definicji ról grupowych, konncepcji rozwoju w ujęciu Butlera lub Kwaśnicy, postaw i kompetencji psychopedagogicznych, dydaktycznych itd, prawa Yerkesa - Dodsona, kryteriów oceny, strategii konfirmacji, inklinacji pozytywnej i negatywnej, błędów atrybucji, teori dysonansu poznawczego. Czyż to wszystko nie jest piękne? |
| fisz2 | 07-09-2006 12:23:11 [#38] |
|---|
| Zapomnialem jeszcze o syndromie myślenia grupowego, które to rozumiemy lepiej dzięki analizom Janisa ;) |
| luska | 07-09-2006 13:32:54 [#39] |
|---|
| O czym Wy mówicie? |
| Jolanta Szuchta | 07-09-2006 14:23:09 [#40] |
|---|
fisz2 nie powiesz ze wszystko to umiesz? |
| fisz2 | 07-09-2006 14:31:28 [#41] |
|---|
| Jasne. Wszystko to co wymieniłem jest niezbędne w pracy eksperta. Acha jeszcze nie wymieniłem bardzo ważnej zasady sekwencji lejkowej ; ) |
| Jolanta Szuchta | 07-09-2006 14:42:34 [#42] |
|---|
No to te lejki akurat pamiętam bom dobra kucharka,a poza tym lejkami można różne płyny przelewać:-)))) |
| jaxja | 07-09-2006 16:01:08 [#43] |
|---|
| Ja tez przeczytałam materiały, ale nic, ale to nic z nich nie pamiętam. Czy jeszcze ktoś z Was tak ma? |
| ejrut | 07-09-2006 17:58:49 [#44] |
|---|
fisz2....przestań...robić sobie jaja....bo ledwie dychają..... Nie strasz przyszłych ekspertów...bo ich wykończysz przed egzaminem... I kto wtedy będzie ,,awansował nauczycieli?" Kochani! trzymam za was kciuki...z pewnością wam się uda....,,nie taki diabeł straszny" Pozdrawiam serdecznie i...czekam relacji po....egzaminie. |
| zgredek | 07-09-2006 17:59:36 [#45] |
|---|
| przestańcie, bo już nigdy nie zmienię zdania o ekspertach |
| barbaras2 | 07-09-2006 19:08:26 [#46] |
|---|
| jaxja- ja tak mam i jestem spokojna noo cóz zawsze jest poprawka i dka Kogoś Oni ją przygotowali wiec spoko tego nie da sie chyba wkuć na pamięć a nawet jak sie da to ja nie widzę takiej potrzeby w pracy eksperta no moze do zdania egzaminu to i tak.A ja nie lubię sieuczyć czegoś jak nie widze sensu albo nie jestem do tego przekonana |
Majka | 07-09-2006 19:48:26 [#47] |
|---|
barbaras? Z dobrej woli poszłaś na kurs? |
| Jolanta Szuchta | 07-09-2006 19:50:59 [#48] |
|---|
zgredku a jakie masz to zdanie?powiesz tym razem? |
| jeannette | 07-09-2006 19:59:12 [#49] |
|---|
| też jestem ciekawa ;) |
| AnJa | 07-09-2006 20:04:22 [#50] |
|---|
nieco odmienne niz moje
intensywnością barwy się róznią |
|
