Forum OSKKO

zgredek	11-11-2004 00:41:04 [#303]
pozwolisz, że przekopiuję i podpiszę się pod tym bo dla mnie nadal dużym problemem jest brak standardów wymagań egzaminacyjnych dla techników :-((((((((((

zgredek	11-11-2004 00:44:45 [#304]
myslę, że czas napisać do ministerstwa ------------------- a taki pomysł mam zredagujmy coś wspólnego jako stanowisko oskko ale także później wyślijmy jako poszczególne szkoły jakbysmy tak zarzucili pismami to.... już sama nie wiem

zgredek	11-11-2004 00:46:00 [#305]
wiem natomiast jedno - to szkoły będą winne, że egzaminy nie zdadzą egzaminu :-((((((((((((((((((

bogna

11-11-2004 09:24:17 [#306]

na pewno winę zwalą na szkoły :-(

Też uważam, ze już czas najwyższy wystąpić z jakimś pismem.

annah

11-11-2004 12:18:11 [#307]

pytanie do dyrektorów szkół zawodowych: jak radzicie sobie z nauczaniem indywidualnym na zajęciach praktycznych?

u mnie młodzież pracuje wtedy w produkcji i nie wyobrażam sobie zrobienie tego na indywidualnym

uczeń mający indywidualne w technikum nie zostanie ani dobrze przygotowany do egzaminu dojrzałości mając np. 20 min fizyki tygodniowo, ani do egzaminu zawodowego mając np. 1,5 godz. technologii gastronomicznej (gdy klasa ma 5 godz.)

zaproponowałam, aby uczennica klasy 1 zmieniła szkołę na liceum, ale żadna szkoła przyjąć jej nie chce, bo dziecko ma 11 ocen ndst i ani jednej pozytywnej

pani wizytator zasugerowała, abyśmy nie organizowali tego indywidualnego, bo fikcją jest uczenie przedmiotów zawodowych, które prowadzone są w pracowniach specjalistycznych, albo tak jak zajęcia praktyczne w zakładzie produkcyjnym, w domu przy koszmarnie obciętej ilości godzin

czy ktoś z was zna podstawę takiego działania? na co mogłabym się powołać?

bogna

13-12-2004 10:12:20 [#308]

Tydzień w MENiS

13.12., poniedziałek

godz. 11.00

Mirosław Sawicki

Wielkopolska Izba Rzemieślnicza - sala reprezentacyjna, Poznań,
Al. Niepodległości

-----------------------------

1) czuję się nieco rozgoryczona, że Pan Minister ma czas dla rzemieślników a nie miał go dla dyrektorów na KKDS

2) boję się jakie zmiany mogą z takiego spotkania wyniknąć - oby znowu nie usunięcie jakiegoś zawodu szerokoprofilowego (a więc "nierzemieślniczego") z klasyfikacji zawodów...

joszka

13-12-2004 10:45:44 [#309]

O nauczaniu indywidualnym

w liceach profilowanych wiem sporo -mam dwie dziewczyny.To horror z zapewnieniem prawidłowego procesu np. wymóg pracy z kompem , specjalistycznymi programami,nie mówiąc o dojazdach.

O sposobie organizowania egzaminów przez rzemiosło nic dobrego powiedzieć nie mogę, w kontekście porównania egzaminów organizowanych przez OKE - tu perfekcja w realizowaniu załozonych działań a egzaminów ( na razie praktycznych ) dla zawodu kucharz małej gastronomii-bo o takich wiem co nieco.

Egzamin praktyczny odbył sie dopiero w połowie listopada. Polegał na wyjeździe do miasta wojewódzkiego, wejsciu do kuchni w jednej z restauracji i ...popracowaniu sobie jak to określili uczniowie troszke.Bez arkusza planowania, autoprezentacji ."Sztuka produkcyjna"- jak mawiał stary szkutnik polegała na zawijaniu gołąbkówi...do domu.

Ps: jeszcze nie wszyscy byli na egzaminie praktycznym a teoretyczny dla wszystkich przewidziano na 16 grudnia - tego dnia nie będzie w szkole połowy klasy - zwolnień oficjalnych tez nie będzie - po co maja sie szarpać.

A technika..... nic siwy dym

bogna

29-12-2004 20:44:38 [#310]

OHP

Od 25 grudnia br. obowiązuje rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 9 listopada 2004 r. w sprawie sposobu organizacji uzupełnienia wykształcenia ogólnego młodzieży w Ochotniczych Hufcach Pracy oraz zdobywania przez nią kwalifikacji zawodowych (Dz. U. Nr 262 poz. 2604). Akt ten jest realizacją upoważnienia zawartego w art. 17 ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. Nr 99 poz. 1001).

zgredek	03-01-2005 23:40:16 [#311]
projekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

zgredek	03-01-2005 23:49:56 [#312]
a tu są podstawy programowe niektóre i tak na przykład w projekcie o standardach są standardy dla technika drogownictwa, a podstawa programowa jest w innym projekcie czyli na podstawie projektu zrobiono projekt!

bogna

04-01-2005 00:05:04 [#313]

zgredku - a jakiś załącznik z projektami standardów też znalazłaś?

Czy tylko tak sobie - wymienili zawody?

zgredek	04-01-2005 00:06:05 [#314]
jest tam, tylko pod tabelką

zgredek	04-01-2005 00:08:17 [#315]
tu

bogna

04-01-2005 00:08:19 [#316]

bombowo, że już jest projekt podstawy programowej dla technika drogownictwa ;-)

dzieci są w przedostatniej klasie i JUŻ mają podstawę programową dla swojego zawodu ;-)

bogna	04-01-2005 00:09:31 [#317]
dzięki zgredku - już się wczytuję

zgredek	04-01-2005 00:10:13 [#318]
a gdzie tam mają, projekt mają!!!

zgredek	04-01-2005 00:16:27 [#319]
ale, ale przecież podstawy programowe w projekcie mają napisane, że w 2004 r. to teraz wzorem CKE: rozporządzenie ukaże się w marcu z adnotacją: Rozporządzenie z dnia 1 września 2004 r. skorygowano 1 marca 2005 r. :-))))

bogna

04-01-2005 00:20:02 [#320]

no, no - jestem zauroczona cześcią praktyczną i jej zgodnością z podstawą programową ;-)

muszę sobie piwo otworzyć, bo inaczej mnie chyba cóś tam trafi ;-)

zgredek	04-01-2005 00:21:54 [#321]
antybiotyk silny biorę i muszę to wszystko na trzeźwo;-)

bogna	04-01-2005 00:25:41 [#322]
ale na trzeźwo - chyba się nie da ;-)

zgredek	04-01-2005 00:31:22 [#323]
nie daje się;-)

bogna	04-01-2005 00:35:35 [#324]
super - wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego dla technika budownictwa!!!

zgredek	04-01-2005 00:41:15 [#325]
no, coś Ty: Materiały i przybory piśmienne. Materiały i przybory rysunkowe, kalkulator i komputer i drukarkę

zgredek

04-01-2005 00:48:48 [#326]

nie w temacie, ale takie fajne jeszcze znalazłam:

Minister Edukacji Narodowej i Sportu dopuścił do użytku szkolnego w publicznych szkołach zawodowych od roku szkolnego 2004/2005 nowe programy nauczania zawodów.

Opiekunka dziecięca - symbol cyfrowy 513[01];
Nr programu 513[01] /SP/ MENiS / 2004.05.14
Uwaga: Z planu nauczania na str. 16 należy wykreślić omyłkowo zamieszczoną kolumnę, dotyczącą kształcenia dorosłych w formie zaocznej, ponieważ w zawodzie opiekunka dziecięca nie dopuszcza się kształcenia w tej formie.

bogna	04-01-2005 00:50:39 [#327]
bardziej spodobały mi się cenniki, katalogi, tablice do projektowania (ciekawam jakie mają na myśli?)

zgredek	04-01-2005 00:51:44 [#328]
no i program do kosztorysowania;-)

bogna

04-01-2005 00:52:09 [#329]

ooo - się pomylili ;-))))

to teraz z uśmiechem na ustach pójdę spać :-)

bogna

04-01-2005 00:54:46 [#330]

taaa - też miło byłoby wiedzieć na jakim programie będa dzieci zdawać egzamin :-)

ale ja chyba za dużo chciałabym wiedzieć - niech coś zostanie w tajemnicy - będzie bardziej ekscytująco ;-)))

zgredek	04-01-2005 01:14:01 [#331]
to taki porządny wątek jest w jednym miejscu tyle rzeczy zawodowych zebranych

bogna

04-01-2005 09:23:03 [#332]

porządny - może dlatego, że innym zaśmiecamy wątki a u nas pilnujemy porządku ;-)))

Ciekawe czy te projekty rozp. dadzą do konsultacji OSKKO?

zgredek

04-01-2005 15:20:59 [#333]

raczej nie, bo np. pod podstawami napisali:

Szanowni Państwo

Przedstawiamy Państwu projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach: mechanik maszyn i urządzeń drogowych, monter nawierzchni kolejowej, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik drogownictwa, technik dróg i mostów kolejowych, technik elektro-energetyk transportu szynowego, technik logistyk, technik spedytor, technik teleinformatyk i technik transportu kolejowego, z uprzejmą prośbą o zapoznanie się z nim i ewentualne wniesienie uwag, przedstawienie swoich opinii na adres: Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu - Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego, Al. Szucha 25, 00-918 Warszawa lub pocztą elektroniczną na adres: zbikowsk@menis.gov.pl

zgredek	05-01-2005 13:01:34 [#334]
podniosę;-)

bogna

06-01-2005 19:33:09 [#335]

podniosę dla frediego, bo z jakiegoś szkolenia wrócił

i pewnie nie wie co nowego w szkolnictwie zawodowym :-)

fredi	06-01-2005 19:54:57 [#336]
juz wiem

stan	07-01-2005 11:11:43 [#337]
przejrzałem kroi się konieczność zmiany w ramówkach biorąc pod uwagę zadania egzaminacyjne nie ma uzasadnienia dla zajęć praktycznych w dotychczasowej formie trzeba też wprowadzić podział na grupy w przedmiotach zawodowych jak np rysunek czy technologia i realizować je w pracowni komputerowej w tej sytuacji szukam sponsora do zakupu pracowni z oprogramowaniem CAD/CAM

annah	07-01-2005 12:03:08 [#338]
mnie nie dotyczy, nie moje zawody, mogę spać spokojnie.... ;)

bogna

07-01-2005 12:17:08 [#339]

annah

jak to nie twoje zawody?

twoje też są - to już nie śpij spokojnie ;-)

a jak zdrówko?

zgredek	07-01-2005 14:15:33 [#340]
annah poczytała chyba tylko podstawy programowe;-) to jeszcze raz standardy tu

bogna

07-01-2005 14:18:50 [#341]

szk. policealna po LP

czy wiemy może coś więcej na temat długości cyklu kształcenia w szk. policealnych dla absolwentów liceow profilowanych?

(oprócz tych bardzo już starych informacji na stronie MENiS)

----------

nie żebym się czepiała - ale czas przygotować informatory na nowy rok szkolny ;-)))

zgredek	07-01-2005 14:34:05 [#342]
w ramówkach jest rok: http://www.menis.gov.pl/prawo/wszystkie/rozp_283_zal.php

stan	07-01-2005 15:24:04 [#343]
... a czy ktoś już próbował rozpisać te 32 godz kształcenia zawodowego ... może jakiś wzorzec z MENiS?

zgredek	07-01-2005 15:26:48 [#344]
według ramówek z programu dla zawodu

bogna

07-01-2005 16:50:40 [#345]

dziedziny gospodarki

Ramowy plan nauczania dla szkoły policealnej na podbudowie programowej liceum profilowanego o profilu odpowiadającym tej samej co zawód dziedzinie gospodarki - 2 semestry

A mi chodzi o to, kiedy będzie wiadomo coś konkretnego na temat "tych samych dziedzin gospodarki"

Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego przedstawia poniżej wykaz zawodów, w których kształcenie dla absolwentów liceów profilowanych odbywać się będzie w szkołach policealnych w skróconych cyklach kształcenia. Jest to projekt, nad którym będą prowadzone dalsze prace, głównie zmierzające do uzyskania dla przedstawionych propozycji akceptacji ministrów właściwych dla zawodu i poszerzenia przedstawionej oferty zawodów.http://www.menis.gov.pl/oswiata/ksztogol/nowosci.php