Nie "chodzi" na drugi język jak go zwolnisz swoją decyzją na wniosek rodzica... Na technikę normalnie chodzi. Czemu miałby pominąć ten przedmiot?

PS: to rozporządzenie już trochę stare ale w nowym przepis jest podobny.

moim zdaniem jednak nie chodzi na technikę, gdyż w ramowym planie w klasie VII nie ma techniki, a ta dodatkowa jest wskazana tylko dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, jeżeli nie chodzą na drugi język

No tak, oczywiście. Przeoczyłem, że to klasa VII. Nie chodzi na technikę bo w tej klasie nie ma już techniki. To jest zwykle zwolnienie ucznia na podstawie rozporządzenia o ocenianiu.

Zmieniają ciągle te przepisy, a ta technika dalej wisi, u mnie rodzice piszą o objęcie nauczania 2 językiem, ale uważam, że temu uczniowi jest to do niczego niepotrzebne, dobrze żeby skupił się na jednym obcym co też nie jest dla niego łatwe. Dodatkowo musi na rewalidację uczęszczać po lekcjach, a mógłby podczas 2 obcego języka.

Dla tego ucznia trzeba zorganizować technikę. A że to absurd, bo techniki w 7 klasie nie ma.

Jakby była to nie byłoby potrzeby organizować. A jakby była i trzeba było organizować - to też byłoby absurdalnie.

Więc w zasadzie dopóki ten zapis będzie - to absurdalnie będzie.

Czyli, że uczeń kl 7 z niepełnosprawnością intelektualną w stopni lekkim jeżeli nie chodzi na drugi język (w wymiarze 2h/tyg) musi chodzić na technikę (w wymiarze 1h/tyg) pomimo że przedmiot skończył będąc w kl 6. Później ten sam uczeń będąc w kl 8 dalej będzie musiał chodzić kolejny raz na technikę?

owszem pkt 9 załącznika nr 9 do ramowych planów nauczania.

9) Nie dotyczy uczniów (drugi język obcy - przyp. mój) z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim uczęszczających do szkoły podstawowej specjalnej, oddziału specjalnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej, szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej, przy czym na wniosek rodzica lub pełnoletniego ucznia uczeń ten może uczyć się drugiego języka obcego nowożytnego. Jeżeli uczeń nie uczy się drugiego języka obcego nowożytnego, uczęszcza na zajęcia z techniki.

Moim zdaniem- w wymiarze po 2 godziny w każdej klasie, w której jest zwolniony.

Bo to taka rekompensata za utracone korzysci w związku ze uniemożliwieniem mu przez rodziców (przez zaniechanie) i dyrektora (przez niepoinformowanie rodziców o możliwych kontekstach zaniechania) uczęszczania na tenże język.

Chyba bym rozważył wnioski do sądu o wgląd w sytuację rodzinną i rzecznika dyscyplinarnego w sytuacji dyrektora- nauczyciela:-)

AnJa ale u mnie w szkole gdzie na każdym poziomie jest po jednym oddziale to na 2 h niemieckiego będzie musiał iść 1h techniki do kl 6 i 1 h do kl 5 ewentualnie do kl 4, bo przecież zdaje się że nigdzie nie jest napisane że na technikę ma iść do kl 6 

:)

A jak potraktować ucznia sprzężonego, w tym upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim plus afazja???? Jak sprzężonego i zwolnić? Tylko mam problem, bo nie ma zapisu w orzeczeniu, że są wskazówki do zwolnienia a takie ma być..... Czy potraktować go jak upośledzonego umysłowo? i z automatu nie chodzi, tylko co z tą techniką? Jak realnie robicie w szkołach? Czy dziecko faktycznie chodzi na tę technikę???? 

Halo, ktoś coś podpowie?

Wniosek rodzica z załączonym orzeczeniem. Decyzja o zwolnieniu z drugiego języka. Technika nie dotyczy takiego ucznia. Samo orzeczenie o sprzężeniu wystarczy, nie musi być zapisu (par. 6 rozporządzenia o ocenianiu).

Czy przypadkiem nie jest tak, że jak ma sprzężenie to albo zapis w opinii albo w orzeczeniu musi być, że wynika potrzeba zwolnienia z nauki drugiego języka obcego.... ???

".... zwolnienie z nauki tego języka obcego nowożytnego może nastąpić na podstawie tego orzeczenia." Oznacza to, że wystarczy posiadanie przez ucznia orzeczenia.

ależ z tego orzeczenia wynika potrzeba zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego nowożytnego! -> to jest sprzężenie: niepełnosprawność umysłowa w stopniu lekkim i afazja

a niepełnosprawność umysłowa implikuje konieczność zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

i finite!

Mimo, że nie ma w orzeczeniu zapisu, że jest taka potrzeba???? Przypominam, że Poradnia nie chce wydać opinii, tłumacząc, że ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim z automatu nie chodzi....

no więc właśnie

orzeczenie o niepełnosprawności umysłowej jest jednocześnie wskazaniem do zwolnienia :-)

Czyli wniosek matki i moja decyzja na podstawie orzeczenia o sprzężeniu wystarczy??? 

tak

Mam nadzieję, że KO też tak będzie uważało, ale tego muszę się trzymać, bo przecież nie mam godzin na technike.... Przepraszam, że tak dopytuje, ale szukam rozwiązania, bo radca oświatowy mi kilka razy odpisał, że traktujemy tego ucznia jsk jak niepełnosprawnego intelektualnie i z automatu nie chodzi na język obcy ale chodzi na technikę.... Idzie zwariować....