poszukuję dobrych współczesnych tekstów (literackich, publicystycznych), dobrze napisanych nt. komputera, gier, uzwależnienia, itp.

macie coś?

dziękuję ;-)

Może " Elementy inrormatyki" poradnik metodyczny dla nauczyciela pod redakcją Macieja M.Sysły,  są tam takie podrozdziały.

Wydawnictwo PWN z 1997r

Czytałam też coś z wydawnictwa Przegląd Reader,s Digest, ale nie pamiętam gdzie. Pozdrawiam :-)))

tu trochę bibliografii:

UZALEŻNIENIE OD KOMPUTERA I INTERNETU. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1997-2004 - oprac. Renata Kruszyna, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

Opublikowano 10.01.2005

Wydawnictwa zwarte

1. AFTAB, Parry
   Internet a dzieci : uzależnienia i inne niebezpieczeństwa / Parry Aftab ; przeł. Barbara Nicewicz.. - Warszawa : Prószyński i S-ka, 2003. - 319, [1] s.
   
   

2. BEDNAREK, Józef
   Media w nauczaniu / Józef Bednarek. - Warszawa : Wydaw. "Mikom", 2002. - S. 215-238 : Jakie są wyzwania społeczeństwa informacyjnego i zagrożenia najnowszych technologii
   
   

3. HUBER, Florian
   Rodzice offline? : jak nawiązać kontakt ze skomputeryzowanym dzieckiem? / Florian Huber, Christoph Neuschäffer ; z jęz. niem. tł. Ryszard Turczyn. - Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL, 2003. - 154 s.
   
   

4. SIEMIENIECKI, Bronisław
   Technologia informacyjna w polskiej szkole : stan i zadania / Bronisław Siemieniecki. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 2003. - S. 31-68 : Zagrożenia wynikające z powszechnego wprowadzenia technologii informacyjnej do życia człowieka

Artykuły z czasopism

5. CHORY na Internet / Jacek Konikowski // Enter. - 1999, nr 2, s. 94-96
   
   

6. CYBERUZALEŻNIENIA / Sebastian Taboł // Edukacja Medialna. - 2003, nr 1, s. 26-31
   
   

7. CYBERUZALEŻNIENIA / Tomasz Biernat // Wychowanie na co Dzień. - 2002, nr 10/11, s. 42-43
   
   

8. CZY gry komputerowe mogą być niebezpieczne? / Iwona Ulfik-Jaworska // Wychowawca. - 2002, nr 1, s. 12-15
   
   

9. INTERNET i jego wpływ na rozwój i osobowość młodzieży w aspekcie wychowania religijnego / Barbara Drążkowska // Paedagogia Christiana. - 2002, nr 1, s. 125-132
   
   

10. KOMPUTER i Internet / Mariola Wargacka // Świat Problemów. - 2004, nr 3, s. 21-22
    
    

11. KOMPUTER zagrożeniem dla dzieci i młodzieży? / Joanna Laszkowska // Wychowanie na co Dzień. - 2003, nr 12, s. 26
    
    

12. KOMPUTEROWI chłopcy / Aleksandra Gała // Edukacja i Dialog. - 2003, nr 6, s. 39-44
    
    

13. NIEBEZPIECZNE gry komputerowe / Mariusz Gajewski // Wychowawca. - 2002, nr 1, s. 16-17
    
    

14. NIEBEZPIECZNY internet / Sebastian Taboł // Życie Szkoły. - 2004, nr 8, s. 15-17
    
    

15. ODDZIAŁYWANIE Internetu na psychikę dzieci / Maria Braun-Gałkowska // Edukacja Medialna. - 2003, nr 3, s. 14-20
    
    

16. OPĘTANI siecią / Joanna Laszkowska // Wychowanie na co Dzień. - 2004, nr 1/2, s. 38
    
    

17. ROZWÓJ komputeryzacji nowym zagrożeniem dla młodego pokolenia / Elżbieta Łuczak, Małgorzata Przybysz // Auxilium Sociale. - 2002, nr 3/4, s. 43-51
    
    

18. SUBKULTURY medialne / Marek Jędrzejewski // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2002, nr 2, s. 22-31
    
    

19. UCIECZKA do innego świata / Karolina Wachowicz // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, nr 3, s. 49-51 Leczenie zespołu uzależnienia od Internetu w Szwajcarii
    
    

20. UZALEŻNIENIE od gier komputerowych / Bogumiła Kosek-Nita, Ewa Rozmus // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, nr 1, s. 11-17
    
    

21. UZALEŻNIENIE od Internetu / W.K. // Problemy Alkoholizmu. - 1997, nr 2/3, dod., s. XIV-XV
    
    

22. UZALEŻNIENIE od Internetu jako nowy problem pomocy psychologicznej / Anna Wołpiuk // Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. - 2003, nr 1, s. 50-63
    
    

23. UZALEŻNIENIE od komputera i Internetu / Joanna Moczydłowska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1999, nr 4, dod., s. (10)-(12)
    
    

24. UZALEŻNIENIE od komputera i Internetu / Marek Ćwiek // Nowe w Szkole. - 2003, nr 7/8, s. 2-4
    
    

25. UZALEŻNIENIE od komputera i Internetu / Marek Dziewiecki // Wychowawca. - 2003, nr 6, s. 14-15
    
    

26. W SIECI Internetu / Andrzej Zwoliński // Wychowawca. - 2003, nr 6, s. 5-10
    
    

27. WIZJA komputeryzacji życia / Alicja Żywczok // Edukacja i Dialog. - 1997, nr 5, s. 23-27
    
    

28. WPŁYW komputera na zdrowie ucznia / Sebastian Taboł // Edukacja i Dialog. - 2003, nr 2, s. 21-26
    
    

29. ZACZAROWANY świat komputerów / Arletta Paszkowska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2001, nr 5, s. 288-289

 Zajrzyj też na stronę www.psychologia.edu.pl

Przeciwnikiem Internetu w nauczaniu jest Stanisław Bortnowski, który twierdzi, ze podłączanie szkół do Internetu jest zbrodnią tak wychowawczą, jak dydaktyczną. Stanisław Lem zaś twierdzi w „Bombie megabitowej”, że zjawisko Internetu przypomina znany nam z Biblii potop, w którym można ze wszystkim utonąć, jeżeli nie zbudujemy Arki jak Noe.

A oto kilka materiałów

•     Biernacka  A., Szkoła w społeczeństwie informacyjnym, „Polonistyka” LIII, nr 1(371)
•        Bortnowski S., Boję się INTERNETU! „Polonistyka”, LIII,  nr 1(371)
•         Kobusiewicz T., INTERNET – od zachwytu do uzależnienia, „Szkolne Wieści”, 2001, nr7(55)
•    Wiegandt P., Czy rewolucja informatyczna?, „Polonistyka”, LIII, nr 1(371)
•    Lem S., Bomba megabitowa, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1999
•     Strykowski W. [red.], Media a edukacja, Wydawnictwo eMP2, Poznań 1997.

przedziwne skrajności:-)))

ciekawe co autor stwierdzenia miał na mysli wyobrażając sobie "podłączenie szkół do Internetu" :-)

pewno widzi to jak okablowanie uczniów, nauczycieli i dyrektora i zmuszenie do wchłaniania treści z sieci poprzez sondę do mózgu

najciemniej pod latarnia

W AP w Krakowie w dniach 1-2 października 2004 odbylo  sie OGÓLNOPOLSKIE SYMPOZJUM NAUKOWE nt. "KOMPUTER W EDUKACJI"  wszystkiem referaty tam  wygloszone znajdziesz tu:

http://www.ap.krakow.pl/ptn/Sympozjum.html

Znajdziesz tam rowniez materialy z dwoch poprzednich sympozjow.

Naprawde ciekawe rzeczy :-))

Marek

i o to w tej samej Alma Mater pisze jakiś zbrodniarz: "....znaczacy posługiwaniu sie komputerami i procesowi miedzyludzkiej komunikacji. Zadaniem takich zdobyczy techniki jest takie wsparcie i wzbogacanie wielokierunkowe rozwoju uczniów, a także kształtowanie nowych, obecnie niezbednych, umiejetnosci współczesnego nauczyciela."

jak mógł??!!

 ;-))