Laureaci ostatniego stopnia wojewódzkich konkursów przedmiotowych w gimnazjum oraz laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych w szkołach ponadgimnazjalnych i dotychczasowych szkołach ponadpodstawowych otrzymują z danego przedmiotu celującą ocenę klasyfikacyjną końcoworoczną (semestralną).

Pewnie wiecie, jest to fragment rozporządzenia o ocenianiu. Uczeń był laureatem w drugiej klasie gimnazjum (2001 rok) i otrzymał ocenę końcoworoczną - celującą. Obecnie w trzeciej klasie (2002 rok) otrzymał z tego przedmiotu ocenę bardzo bobrą. Według mnie wszystko jest ok, ale.......................

organ uważa, że uczeń został skrzywdzony, bo rozporządzenie nie określa dokładnie którego roku nauki ta ocena celująca dotyczy, wobec tego kierując się dobrem dziecka, ocena celująca w trzeciej klasie musi być !!!!!!

Uważam, że nie, dlatego proszę Was o pomoc, czy ja naprawdę nie umiem czytać rozporządzeń i mam trudności z interpretacją????

Pozdrawiam serdecznie :-)

Ewa

Ocenę celującą zawsze dostaje uczeń w roku, w którym odniósł sukces. Nigdy celujący nie był dożywotni ;-))))

Pierwszy raz spotykam się z taką interpretacją .

:-))))

A kim jest ten uczeń?

No i teraz "możemy bawić się w słówka" :)  że ocenę, a nie oceny (kolejne)  końcoworoczne. Przepisywać celujące do arkusza do końca edukacji?

To, co pisze Leszek, jest logiczne, uczeń w olimpiadzie przedmiotowej musi opanować cały materiał z danego przemiotu. Problem zaczyna się wówczas, gdy uczeń -po wygranej- przez rok odmawia pracy z przedmiotu. W regulaminie olimpiad nie ma mowy o możliwości zwolnienia go z przedmiotu, choć w LO zdarza się podjęcie decyzji o indywidualnym toku. Olimpijczycy z reguły jednak lubią swoją dziedzinę i nie rezygnują z niej.

Raz trafił mi się "zawodowiec", łowca olimpiad. Piekielnie zdolny, co roku wybierał inny przedmiot i wygrywał. "Zaliczony" porzucał radykalnie: siedział na lekcjach i pod ławką uczył się nowego. Budził poważne dylematy i spory :)

No tak!

Mam pecha ,

spotykałem dotąd tylko ambitnych olimpijczyków,

nie rezygnowali z przedmiotów.

No cóż ...

Gaba, a dlaczego tylko byś chciała tak spierać?

Pozdrawiam

Leszek

pecha?????????

Toż to dzika radość pracować z kimś miłującym swoją dziedzinę :)))

Ale i wśród uczniów zaczynają się pojawiać miłośnicy "rankingów", zawodowi łowcy tytułów ;-)

Z jednej strony podziw budzą chłonnością mózgu, z drugiej jednak chłodną obawę, że  ZZZ ...