Dzień dobry

proszę o Wasze doświadczenia związane z dziennikami gddd. Jeśli nauczyciel w arkuszu ma przydzielone gddd dla klasy 6a, a na te zajęcia chodzą też chętni uczniowie z klasy 6b, to czy dziennik zajęć dodatkowych ma być założony dla klas a i b razem czy zgodnie z arkuszem? Podobno część szkół wpisuje gddd do planu, nauczyciele nie prowadzą wtedy dzienników zajęć dodatkowych. Jakie są Wasze doświadczenia? Posiadam rozbieżne informacje.

GDDD wynikają z ramówki - planujemy je do oddziałów i tak też są umieszczanie w tygodniowym rozkładzie zajęć aby przede wszystkim uczniowie oddziału do którego te zajęcia zostały przypisane mieli możliwość wygodnego uczęszczania na nie (bezpośrednio przed lub po lekcjach). 

Jeśli natomiast są chętni z innych oddziałów a w grupie są wolne miejsca to czemu nie - niech korzystają.

Z tego powodu zakładamy odrębne dzienniki zajęć nadobowiązkowych do których nauczyciele wpisują uczniów, którzy chcą na te zajęcia chodzić.

Wpisywanie GDDD do planu jest pewnym wybiegiem aby zwiększyć frekwencję uczniów na danych zajęciach z różnych powodów. Często - jest to np. dodatkowa lekcja matematyki, języka obcego, języka polskiego - przygotowanie do egzaminu itp. Problem jest taki, że jeśli ktoś się uprze i chodzić na takie zajęcia nie będzie to trudno wykazywać mu absencję w ogólnej frekwencji. Można tworzyć grupę w dzienniku ale to znów komplikuje możliwość uczęszczania uczniów z innych oddziałów...