Dzień dobry.

Pytanie do tu piszących: Kto z was ma szkołę bez dzwonków? Zgłaszajcie się :-)

Kilka pytań przy okazji:

- co było powodem odejścia od dzwonków;

- jak to było przyjęte przez uczniów, nauczycieli, rodziców; wady/zalety;

- jak długo funkcjonujecie bez dzwonków;

- czy ktoś z Was, po jakimś okresie powrócił do tradycyjnych dzwonków? Jeśli tak to dla czego?

Funkcjonujemy już tak kilka lat, mam spostrzeżenia, chciałbym poznać doświadczenia innych.

Ja mam szkołę całkowicie bez dzwonka od 8-9 lat.

Powód? Dźwięk dzwonka przyprawiał mnie o dreszcze. ;) A tak na serio? Ze względu na fakt, że mamy dzieci nadwrażliwe na dźwięk (szkoła z oddz. int.). Decyzja została przyjęta z lekkimi obawami ze strony nauczycieli. Ale po kilku tygodniach wszyscy się do tego przyzwyczaili. ;) Jedyne co na początku zrobiłem, to na każdy korytarz zakupiłem duże zegary analogowe i zmuszam konserwatora do ich regularnego synchronizowania. ;) Uczniowie (szczególnie młodsi) całkiem szybko i nieźle opanowali umiejętność odczytywania godziny. ;) Ogólnie uczniowie sami się pilnują jeśli chodzi o koniec przerwy, ale oczywiście nauczyciele dyżurujący informują, że zaczyna się lekcja. I jakoś całkiem fajnie to wszystko funkcjoniuje, uczniowie nie mają z tym problemu. :)

U nas eksperymentalnie kilka lat temu mamy jeden dzień bez dzwonka /niewielka szkoła/ i marzę, aby to był cały tydzień, tylko muszę nauczycieli przekonać:-) i oczywiście trzeba zainwestować w zegary, których jeszcze nie mam- tak jak pisze wyżej Roman:-)

Mam szkołę bez dzwonka od czasów pandemii. Wtedy wydawało się praktyczne, że na korytarz będziemy wychodzić z jakimś opóźnieniem czy za wcześnie,żeby nie wszyscy trafiali na dość wąskie korytarze. Po pewnym czasie okazało się, że dzwonek nie jest potrzebny- jest ciszej, mniej nerwowo, mamy zegary i uczniowie też się pilnują. 

No właśnie :-)

Bez dzwonków od chyba 10 lat :) Zaczęło się od eksperymentu SU, aby dzwonków nie było przez tydzień, potem była ankieta wśród uczniów i nauczycieli (największa wskazana wtedy bolączka - nauczyciele wydłużają lekcje...) Większość była za brakiem dzwonków, trzeba było ogarnąć:
- zegary na korytarzach, w klasach
- nawyki ;)

Efekty - jest spokojniej :) Nie ma tego okropnego dźwięku dzwonka i zaraz po nim (jeśli to dzwonek na przerwę) ryku dzieci wybiegających z klas. Wychodzą po lekcji w ciszy, z rozbieżnością do pół minuty. Nie spóźniają się na lekcje, choć takie były obawy nauczycieli. 

Nie chciałabym powrotu do dzwonków...

To ja zadam pytanie techniczne.Jak Państwo rozwiązali kwestię alarmu pożarowego, przy braku dzwonka

Fizycznie dzwonki pozostały tak więc w tej kwestii nic się nie zmieniło.

Nie mamy dzwonków od 10 lat. Zegary na korytarzach, tak jak u poprzedników jest spokojniej. 

Dzwonki całkowicie zlikwidowane w czasie remontu. Mamy ręczne dzwony, którymi ogłaszamy alarm. Straż nie miała obiekcji do takiego rozwiązania. 

Odnośnie alarmu - fizycznie dzwonki są nadal zamontowane, alarm uruchamiany ręcznym przyciskiem. 

U mnie w 1-3 od 12 lat, w 4-8 od 5. 1000 uczniów. Bez problemów. Na korytarzach wiszą zegary. W szkole jest zdecydowanie ciszej, nie ma „wypadania” z krzykiem na korytarz po dzwonku. Nauczyciele pilnują czasu rozpoczęcia lekcji, uczniowie końca:). Dzwonek do alarmu jest nadal zamontowany.

U nas jest dzwonek - melodyjka, którą od czasu do casu zmieniamy.

Dzwonek na alarm jest oddzielny. 

dzwonki wyłączaliśmy w mojej szkole ponad ćwierć wieku temu - to było wtedy powszechnie testowane, zazwyczaj z początkiem na piętrze nauczania początkowego. Pierwszym pilnym zakupem okazały się zegary do klas:-)