Bierzesz pod uwagę wszystko, co jest dostępne i co się da:)
świadectwa sami tłumaczyliśmy, z ewentualną pomocą zaprzyjaźnionych osób
nie chcieliśmy narażać na koszty osoby, które mają wiele innych kłopotów
mieliśmy dziesiątki uczniów, którzy byli przyjmowani na podstawie tylko i wyłącznie rozmów, wykonywania prostych zadań matematycznych, prośbie o przeczytaniu tekstu w języku ojczystym, wypowiedzi np. o czymś, co ucznia interesuje
nasza znajomość języka ichniego była co najmniej słaba
ale
język matematyki jest uniwersalny
czy uczeń czyta płynnie, czy ma problemy - potrafiliśmy ocenić
czy jego wypowiedź świadczy o jakiejś sprawności języka mówionego - j.w.
no i wiek ucznia
i rozmowa z rodzicami
|