Kwalifikacje ma mieć osoba, która:

Wyjaśnienie

1.

ukończyła jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku:

a) pedagogika specjalna w dowolnym zakresie i posiada przygotowanie pedagogiczne lub

b) na którym jest realizowane wyłącznie kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela, w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, logopedii, pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej) lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub

c) logopedia i posiada przygotowanie pedagogiczne

Nauczycielem wspomagającym może być osoba, która po 3 sierpnia 2019 r. rozpoczęła i ukończyła już jednolite studia magisterskie na kierunkach:

• pedagogika specjalna (dowolna specjalność) i ma przygotowanie pedagogiczne,
• przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela pedagoga specjalnego, nauczyciela logopedy i nauczyciela prowadzącego zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
• na kierunku logopedia i ma przygotowanie pedagogiczne,

2.

ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie, prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia albo zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r., na dowolnym kierunku i w dowolnym zakresie, posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej,

Nauczycielem wspomagającym może być osoba, która ukończyła dowolny kierunek studiów:

• jednolitych magisterskich oraz dodatkowo studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej (dowolnej specjalizacji)
• pierwszego stopnia i drugiego stopnia (ona stopnie) na dowolnym kierunku oraz dodatkowo studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej (dowolnej specjalizacji) i ma przygotowanie pedagogiczne,

3.

ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia, prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku innym niż pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, logopedii, pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej) lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, i posiada przygotowanie pedagogiczne

Nauczycielem wspomagającym może każdy absolwent studiów prowadzonych zgodnie z nowym standardem, który ukończył studia w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, logopedii, pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej) lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, i posiada przygotowanie pedagogiczne – nawet, jeżeli studia nie były prowadzone na kierunku pedagogika specjalna,

4.

ukończyła studia drugiego stopnia prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia, na kierunku pedagogika specjalna w dowolnym zakresie i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub

Nauczycielem wspomagającym może być każdy absolwent studiów drugiego stopnia prowadzonych na kierunku pedagogika specjalna prowadzonych zgodnie z nowym standardem kształcenia, tj. studiów rozpoczętych po 3 sierpnia 2019 r.

5.

ukończyła studia prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. w zakresie pedagogiki specjalnej i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub

Nauczycielem wspomagającym może każdy absolwent studiów w zakresie pedagogiki specjalnej prowadzonych na podstawie tzw. starego standardu, który ma przygotowanie pedagogiczne,

6.

ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolu, danym typie szkoły lub rodzaju placówki, o którym mowa w § 3 ust. 1 lub § 5, i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej.

Każdy nauczyciel mający kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole lub przedszkolu (ma kwalifikacje do nauczania lub prowadzenia zajęć), który dodatkowo ukończył studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej – dotyczy zarówno absolwentów studiów prowadzonych wg tzw. starego standardu, jak i nowego standardu.