Areg, a kiedy dostaliście, że już po przetargu?

Bo jak tu twierdzą niektórzy, pieniądze przed zakończeniem naboru nie mogą być przydzielone:-)

ToRat - gdzie ta lista z podziałem środków?

Czy masz na myśli listę z kwotami wnioskowanymi przez poszczególne szkoły?

Przed 15tym przyszły pieniądze. 15go ogłosiłem przetarg.

Nie słyszałem, by ktokolwiek dostał.

Podejrzewam, ze niektóre gminy zdecydowały przeznaczyć srodki własne- w odpowiedzi na pytania wynika, ze mozna z kwoty z projektu refundować poniesione wydatki.

Areq z jakiego województwa jesteś?

Pomorskie, tak Gmina sama zdecydowała po rozmowie z wojewodą.

Czy byłby ktoś pomocny, kto z Was zna się na sprzęcie i mógł przysłąć na priv przykłąd i namiary wybranego przez Was zestawu podstawowego? Cenowo bez szaleństwa, bo mamy 30 tys:-)  Proszę, podzielcie się, co wybraliście, żeby dało się z tego korzystać w podstawówce, ale żeby też była w miarę dobra jakość.

Podpinam się z prośbą taka samą jak Jot

Ja też poproszę 

Najpierw musicie odpowiedź na pytanie czy ktokolwiek w szkole będzie z tego sprzętu korzystał - jeśli tak to sam Wam powie czego potrzebuje. Jeśli nie (w mojej ocenie większość przypadków) to krótko:

Drukarka 3d w kwocie 2k i do tego laptop których nigdy dość (ilość zestaw zależnie od posiadanych środków :).

Mikrokontroler znów podobnie czy Wasz informatyk będzie korzystał? Jeśli nie to kupić jeden żeby leżał np.
https://botland.com.pl/zestawy-i-kursy-forbot/12641-forbot-zestaw-do-kursu-podstaw-arduino-5904422319786.html (a nóż się zainteresuje i wtedy w przyszłości dokupi się zestaw dla klasy)

lutownica... pracuje u siebie z dzieciakami na Arduino, mBotach, Photonach, Lego Mindstorm i wielu innych zestawach, ale doprawy nie pojmuję kto wpadł na pomysł, że w podstawówce (WSZYSTKICH!) jest czas na lutowanie mikrokontolerów. 
Ja kupuje lutownice za kilkanaście złotych i do szafy...

Kamera i aparat akurat mamy, ale tutaj proponuje nie rozbijać tego na dwa sprzęty... szkoda kasy (chyba, że znów mamy w szkole kogoś kto np. poprowadzi kółko filmowe)

mikrofony/mikroportu tutaj poszliśmy grubo w zestaw typu (miesany mikrofony i mikroporty) https://rockon.pl/pl/p/P2-WA-510R-8x-WA-510RCT-Bezprzewodowy-System-Konferencyjny-z-Mikrofonami-Dorecznymi-/12615?

gimbal często transmituje akademie na fejsie i już korzystamy z gimbala DJI OSMO (super sprawa).

Ogólnie wszystko super tylko jak wydać 60% jak jeszcze nie ma środków... a ceny i dostępność daleka od ideału. Kupa kasy pójdzie na marże pośredników i na sprzęt który będzie pochowany po szafach.

JA też się szeroko uśmiecham :) ja Jot, klagor i Jolą : niezapominajek10@wp.pl

Dzięki Aragh za podpowiedź:-) Mogę prosić, który dokładnie model gimbal macie, skoro już sprawdzony:-)? Możesz na priv, bo nie wiem, czy tu można?

Aragh, w ramach jakich zajeć pracujesz z dziećmi na tych lutownicach?

No, przecież napisał, ze lutownica za kilkanascie zł i do szafy.

A w szafie się żadnych zajęć nie prowadzi, ze względu na bhp.

:-)))) Tylko jak się rozliczysz przez 5 lat z jej wykorzystania, jak sobie będzie leżeć w szafie? Chyba, że leżenie w szafie to już będzie to:-)))

Oj już nie przesadzajcie :-)

Może tej lutownicy do mikrokontrolera rękami uczniów bym nie przystawiał ale jakieś druciki mogą polutować, czy to na technice czy na zajęciach rozwijających (o ile ktoś ma speca do takich zajęć i je uruchomił). U nas na technice uczniowie lutowali i wylutowywali z płytki różne elementy... Jednym szło lepiej innym gorzej ale zawsze to coś praktycznego bo ostatnimi czasy jakoś mało mają styku z narzędziami.

Ponieważ z tymi technologiami jest mi trochę po drodze to już się zastanawiam czy w przyszłym roku nie zrobić sobie w pensum godziny zajęć rozwijających i podziałać z zainteresowanymi.

Co do drukarki to mam pewien dylemat. Można kupić taką za 1000 - 2000zł ale i można za 8000zł. Moje prywatne dziecko ma taką z tańszych i szczerze mówiąc jest to sztuka dla sztuki - więcej przy tym zabawy z kalibrowaniem, ustawianiem, poprawianiem niż drukowania. Nie działa to tak, że włączamy program, wczytujemy model, naciskamy print - i za chwilę cieszymy się wydrukiem. Trzeba odpowiednio przygotować stolik, smarować jakimiś specyfikami (ostatnio lakier do włosów jest w obrocie), raz wyjdzie, raz nie... W związku z tym zastanawiam się jak działają te drukarki za 8 tys., bo w rękach takiej nie miałem.

Dzięki Skimir:-)) Każdy głos tu na forum na wagę złota, jak dla mnie:-)

Ja też myślę, że w ostateczności tylko na zajęciach z godzin dyrektorskich to mogłoby  zadziałać tak naprawdę bo nie wiem, czy z OP pójdą jakieś godziny na to.

na jakiej technice lutujecie? Toż to rzecz dla 8 klas - a tam chyba zabito technikę?

Pracujemy u nas od 4 lat na drukarce z wyższej półki. Taniej nie polecam. Ponieważ praca na drukarce  u mnie się sprawdza, zamówiłem 2 sztuki. Poza tym zamawiam też okulary do wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości z licencją, maszyny do szycia oraz zestawy Lego Education do klas 1-8.

Lutownice i maszyny to jeszcze "pikuś". Zamówić piłę taśmową, wiertarkę - to jest prawdziwa odwaga. Dzisiejsza młodzież co najwyżej znajdzie aplikację w telefonie "jak ciąć piłą taśmową" aby zaraz potem zbierać odcięte palce ze stołu warsztatowego/montażowego/stolarskiego - jak rzecze katalog wyposażenia...

A ja jednak raczej zamówię :-)

Ponieważ rozbudowuje mi się trochę szkoła to chcę skorzystać z okazji i zrobić salę do techniki, zajęć rozwijających itp... Planuję stoły warsztatowe, jakieś imadła... tak aby dało się zrobić ciekawe rzeczy w ramach techniki i zajęć rozwijających. Z urządzeń - piła taśmowa, wiertarka - będą mogli zrobić choćby budkę dla ptaków... Oczywiście z tymi palcami to ryzyko jest ale piła do użycia przez nauczyciela... Wiertarka stołowa już takiej krzywdy szybko nie zrobi, może jeszcze taką wyrzynarkę stołową kupię. Myślę, jeszcze nad maszyną do szycia bo młodsi na zajęciach kreatywnych różne wynalazki (kukiełki itp.) czasem robią to im będzie mogła nauczycielka na bieżąco coś uszyć...

Ale u nas wieś jest - 90% uczniów pewnie młotek w rękach trzymała. Robią jakieś domki na drzewach i inne konstrukcje... więc do końca źle nie jest.

Bardziej chcę iść w kierunku rozwijania zdolności manualnych. Kontrolery to już sprawa niszowa - dla zainteresowanych i uzdolnionych w tym zakresie.

Areq - jaka to jest ta drukarka "z wyższej półki"? Jeśli nie chcesz podawać marki to choćby cenę abym miał rozeznanie co to wyższa półka - bo bez trudu można i znaleźć taką za 40 tys.

Mieliśmy drukarkę Zartrax M200. 4 lata nam służyła. Teraz do naprawy.

Mamy już środki od wojewody:-)

Lubelskie:-)

Chyba wszystkim wrzucono- wczoraj po południu

Nie wszystkim - ja dalej nie mam :-(

Jesteś opek czy dyrek? 

Dyrek

To się dowiesz lada chwila - jak opki sprawdza swoje konto:-)

My tez nie mamy.

Mam następujące pytanie: do końca grudnia należy wydać minimum 60% przyznanych środków, rok budżetowy zamykamy na koniec roku kalendarzowego. Czy w związku z powyższym możemy zaciągać zobowiązania na kolejny rok budżetowy? Czy te pieniądze tak po prostu przechodzą "na zaś"?

Kolejna sprawa: podejrzewam spore opóźnienia w dostawach sprzętu (na pewno do końca grudnia wszystko nie przyjdzie) w związku z tym czy podpisujecie coś pt. Umowa na opóźnienie dostawy kupionego sprzętu?

Można głośnik przenośny kupić z tego programu?

U nas mamy wydać całość do końca roku, tak, aby nie zaciągać zobowiązań.

Ponieważ sprzętu realnie brak, to jak rozwiązujecie sytuacje gdy dostawca daje dobrą ofertę ale towar może dostarczyć później?

Umowa z terminem płatności w tym roku a z dostawą np. do lutego? Jakieś przepisy w tym zakresie są?

Myślę, że należy zawrzeć umowę ze sprzedającym na dostarczenie towaru najpóźniej do dnia 31 sierpnia 2022

 Można głośnik przenośny kupić z tego, tak? taki, do wykorzystania też w plenerze

Czy w zapytaniach cenowych na drukarki 3D uwzględnialiście też szkolenie nauczycieli?

Pracownie językowe czy można?

Nie zauważyłem w wykazie.

Choć pewnie jakby pokombiniować nieco ze sprzetem audio i meblami - coś sklecić by się dało na kształt.

A ja jestem ciekaw kiedy będą pieniądze.......

Woj. śląskie:

złożonych wniosków - 1215

dofinansowanie zatwierdzone - 10

:///

ja już mam i działam -lubuskie ;-)

U nas mają już na kontach szkoły.

Radują się niepomiernie.

W jednej z gmin zabronili dyrektorom kupowania 2 w jednym tj np aparat z kamerą. Mają być oddzielnie aparat i kamera. Czy coś o tym wiecie? Tak musi być?

Czytajac katalog wprost: kamera jest w katalogu wyposażenia podstawowego, aparat w podziałce sprzętu a-v.

Więc OP ma rację - takze i dlatego, ze to on dokonuje w zasadzie zakupu.

Jako wieloletni użytkownik sprzętu dla małp (a wykaz nie wyklucza zakupu takowego właśnie- a nawet go sugeruje, nie stawiając niemal żadnych wymagań) nie spotkałem kamery bez funkcji fotografowania klatkowego i aparatu bez możliwości nagrywania filmów (fakt- starsze czasami nie nagrywały dźwięku)

AnJa, czyli na serio trzeba kupić obydwa te sprzęty?

Z pakietu podstawowego tak. Tam jest kamera.

https://www.gov.pl/attachment/3524eaa2-4eb5-488e-8b16-72e3d9ade125

AnJA - nie masz racji zwróć uwagę na opisy - wyposażenie podstawowe

tak , w podstawowym są  obydwa, tylko, czy rzeczywiście nie można dwa w jednym kupić??

Nie mam. Na ekranie w telefonie nie wyswietlił mi się cały arkusz, a z lenistwa nie chciało mi się przesuwać.

Mea culpa - obiecuję powalczyć z lenistwem- - jak co roku zresztą.

Tym niemniej sie ciesze, że OP Jota lenistwo zwalczyło i wie, czego zabraniać.

Na szczęście to nie moje OP AnJa:-), a ja pytam, co by nie było, że coś źle my zrobimy, a ta wieść jest odgórna i Wy też wiecie, że trza oddzielnie:-))

Gzie można sprawdzić, czy dostało się dofinansowanie? Dwie szkoły z mojej gminy twierdzą, że już dostały, a na wykazie uczestników projektu figurują ze statusem wniosku złożony tak jak i moja szkoła. 

Czy może ktoś podrzucić link do wykazu, czy też informacja powinna przyjść do szkoły

U nas tylko na wykazie. I na koncie.

Tutaj wykaz: Szkoły w programie - Laboratoria Przyszłości - Portal Gov.pl (www.gov.pl)