Dzień dobry.

W jaki sposób rozwiązujecie Państwo kwestię podziału na grupy np. na chemii (w rozp. jest mowa o max 50% godz.). Klasa zgodnie z planem nauczania ma 1 godz./tydz. przez 38 tyg. tj.:

1. jak zapisujecie to w arkuszu?

2. jak to jest realizowane w ciągu roku szkolnego?

Z góry dziękuję 

 w arkuszu jest 1 godz tyg dla ucznia, ale 1,5 (ew. trochę mniej) dla n-la

a w realizacji, to najlepiej, gdy plan umożliwia podział, który niekoniecznie musi być zrobiony -> czyli wtedy, gdy z programu wynika konieczność podziału, to się go robi a gdy nie, to nie -> n-l w planie dydaktycznym powinien wskazać te lekcje, które będzie realizował z podziałem na grupy

wielu dyrektorów robi w planie podział w jednym semestrze a w drugim nie ale to nie bardzo koresponduje z potrzebami... :-(

Dziękuję z odp

Taki podział jest u nas nowością. Tak zażyczyło sobie KO, a za nim OP..

Jeżeli w planie będzie to wyglądało tak:

I pół. tj.19 tyg zajęcia realizują całą klasą

II pół tj. 19 tyg dzielę klasę na gr.1 i gr.2. Gr.1 realizuje 19 godz. i gr.2 realizuje 19 godz.

Natomiast w arkuszu:

I pół. tj. 1godz./19 tyg. 

II pół. gr.1  0,5 godz./19 tyg.

           gr.2 0,5 godz/19 tyg.

to czy będzie to dobrze?

Podpinam się do watku bowiem OP dodaje nam godziny matematyki  2h z klasą a 2h z podziałem na grupy  Jak to ując w arkuszu organizacyjnym, jestem "świeżak" :)  Czy tak jak z podziałem wyzej na zajęcia z chemii z podziałem na grupy ? 

w arkuszu dla uczniów piszesz jak dotychczas - w arkuszu nie ma podziału na półrocza

to czy tak czy tak jest dla uczniów 1 lub 4 godziny tygodniowo -> czyli np. kl I ma w przedmiocie chemia/matematyka wpisane tyle ile bez podziału czyli 1 lub 4

chyba, że u was stosuje się jakiś inny zapis - język obcy. inf. wf - np 3/3 co oznacza, że są 3 godziny ale klasa jest dzielona na grupy

przy takim częściowym dzieleniu ten zapis będzie wyglądał tak: 0,5+0,5/0,5 (chemia) lub 2+2/2 (matematyka)

można też wpisać w arkuszu dodatkowy przedmiot: chemia grupy, czy matematyka grupy i wpisać w przedmiocie chemia 0,5 a w przedmiocie chemia grupy 0,5/0,5 lub w przedmiocie matematyka 2 i w przedmiocie matematyka grupy 2/2

i to dzielenie nie powinno być robione z podziałem na półrocza - najbardziej prawidłowo jest, gdy jest naprzemiennie

 Mam sytuację: 30 uczniów, podział : wf, informatyka, języki obce. Pojawiła się potrzeba podziału na innych/pozostałych/egzaminacyjnych zajęciach. Gdzie znajdę informacje?

W rozporządzeniu o ramowych planach nauczania - podział na przedmiotach tzw. doświadczalnych (w praktyce: fizyka, chemia, biologia) na najwyżej połowie godzin, o ile wynmaga tego realizowany program nauczania.

Nie ma przepisu traktujacego o pozostałych przedmiotach (polski? matematyka?)

Proponuję wczesniejsze uzgodnienie z OP

na prośbę koleżanki pytam

przedmiot- informatyka, pracownia- 16 komputerów

czy może połączyć klasę VI (10 uczniów) i klasę VII (5 uczniów) w jedna grupę?

wiąże się to z brakiem nauczyciela

Takie łączenie ze względu na brak nauczyciela? Ciekawe rozwiązanie...