Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym na nauczaniu domowym. Jakie dokumenty ma przygotowac wychowawca na koniec roku szkolnego? I z jakich przedmiotów wpisuje się oceny na świadectwo szkolne. Czy np:  z wf?  Z zachowania?

Uczeń z taka niepełnosprawnością ma inną podstawę programową, otrzymuje oceny opisowe z zajęć takich jak mi.in "funkcjonowanie społeczne", "komunikacja" . itd - tak jak to wynika z ramówki. Ocenę tworzą osoby  realizujący z nim ww zajęcia w ramach nauczania domowego. (bo nie chodzi o nauczanie indywidualne, tylko o domowe - realizowane pewnie przez rodziców ?)

Dokładnie tak. Nauczanie domowe realizowane przez rodziców. Padła informacja, że to nauczyciel ma ocenić ucznia na podstawie przesyłanych materiałów od Rodziców tj. min. kart pracy. Stąd pytanie o wf i zachowanie. Przedmioty oczywiście zgodnie z ramówką. 

wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania takiego ucznia ustala zespół powołany przez dyrektora w tym celu, w którego składzie jest także rodzic dziecka

Dziękuję. 

Nadal jednak będę drążyć temat dotyczący świadectwa. Czy wszystkie przedmioty wynikające z ramówki są wpisywane na świadectwie-konkretnie wychowanie fizyczne i zachowanie. Kto dokonuje oceny opisowej zamieszczonej na świadectwie? 

wszystkie przedmioty są na świadectwie - tak wynika z wzoru świadectwa: świadectwo promocyjne wzór nr MEN-I/6/1 dla klas 4-7 oraz świadectwo ukończenia szkoły podstawowej wzór nr MEN-I/11/1

w przypadku klas 1-3, wzór MEN-I/1/1 nie uwzględnia podziału na przedmioty i ocena nie musi tego robić, zachowania nie ocenia się i wpisuje kreskę, podobnie jest z religią

w klasach starszych jest jest ocena zachowania, gdzie należy wstawić kreskę i jedna ocena łączna ze wszystkich przedmiotów tak samo jak w przypadku ucznia bez orzeczenia

o tym kto dokonuje oceny napisałam w #04 - w tym zespole powinien znajdować się n-l/n-le uczący takich przedmiotów (pedagog specjalny najlepiej oligofrenopedagog) i pedagog szkolny lub inny n-l pracujący z uczniami z niepełnosprawnością umysłową oraz rodzic dziecka - jest to ten sam zespół, który na początku nauki przygotował IPET

zespół ten również decyduje czy może ustalić tę ocenę niejako zaocznie (nie widząc dziecka tylko na podstawie tego co mówi i pokazuje rodzic) czy też nie

może być też tak, że będzie konieczna wizyta w domu ucznia, oczywiście za zgodą rodzica

aaa... i w tym przypadku nie ma wychowawcy takiego dziecka, gdyż nie jest ono przypisane do żadnej klasy, świadectwo podpisuje przewodniczący zespołu wskazany przez dyrektora