Kochani, pomóżcie, bo chyba po szczepieniu nie ogarniam rzeczywistości...

Dodatkowe umiejętności zawodowe, które zawarłam w planie nauczania dla 5-letniego technikum...I mam teraz następujące pytania:
1. Skoro są, więc muszą wystąpić w arkuszu organizacyjnym, to czy muszą one znaleźć się na świadectwie szkolnym? W nazwie konkretnej tych umiejętności, np. Profesjonalne parzenie kawy? Gdzie wpisywać je na świadectwie - tam gdzie przedmioty czy w zajęciach dodatkowych?
2. Jeśli są w ramówce, to są traktowane tak jak inne przedmioty zawodowe, uczniowie uzyskują oceny, są z tego przedmiotu klasyfikowani?
3. Jeśli są w arkuszu organizacyjnym, to powinni być przypisani nauczyciele danej szkoły. Jeśli więc mógłby te zajęcia prowadzić tylko specjalista spoza szkoły, to...nie może on znaleźć się w arkuszu.
Jak więc należy traktować te zajęcia, a właściwie zaplanowane w planie nauczania godziny na dodatkowe umiejętności zawodowe?
4. Czy te zajęcia wymagają dodatkowego udokumentowania? Zaświadczenia?

Czy nie lepiej dać po prostu więcej godzin na przedmioty zawodowe...

Hmmm, przycupnę. Za niedługo będę miała te same wątpliwości.

Moim zdaniem zajęcia te powinny znaleźć się w dokumentacji szkolnej (dziennik, arkusz ocen, świadectwo), bo są organizowane z puli godzin przeznaczonych na obowiązkowe kształcenie zawodowe, a co za tym idzie uczniowie powinni otrzymać z nich oceny.

Natomiast w którym miejscu te zajęcia powinny zostać zapisane w dokumentacji, to już też mam wątpliwości.

takie zajęcia być mogą ale nie muszą -> a jeśli są to powinny być one opisane w programie nauczania zawodu i od tego jak tam zostaną opisane zależy to jak będą oceniane i dokumentowane

jeśli w programie nauczania będą one stanowiły odrębny przedmiot/moduł, to będzie konieczna ocena końcowa z tych zajęć i zostaną one wpisane na świadectwo jako zajęcia obowiązkowe (tak samo w pozostałej dokumentacji nauczania)