jak w tytule

jaka to skala - szczególnie w małych miejscowościach

jakie powody (kto wie czy nie więcej w dużych miejscowościach)?

Miasto do 15 tys. Mamy kontakt ze wszystkimi.

nasza szkoła 128 z przedszkolem 100 % kontaktu.

U mnie 224 w szkole -  codzienny kontakt  z wszystkimi. Miasto 34 tys.

alle :-)

dzięki

Wiem, że było pytanie czy nie docieramy a my advocem, że docieramy,  alle :)  też sie zastanawiam, gdzie nie docierają, skoro większość mówi że dociera:) ...

Tak mam już po tych wszystkich nowych wytycznych  ..... miszmasz myślowy :) :) 

Chyba czas najwyższy wytyczyć sobie  formę relaksu na weekend  ... 

:-)

z niedocierania jesteście wyjątkowo słabi

Tutaj jeszcze jest kwestia z czym docieramy? Bo generalnie ze wszystkimi mamy kontakt lepszy lub gorszy, z niektórymi sporadyczny (zwłaszcza w przedszkolu) ale kwestia pracy uczniów zwłaszcza w starszych klasach to już jest inna sprawa.

Wieś, 153 dzieci i uczniów.

Co się dziwisz . Tu sami ogarnięci:) :) Ci co nie docierają na bank nie wiedzą co to OSKKO ..:) 

często się na tym łapię

no nic, najwyżej zabijcie;-)

powiedziałem w tok fm że jesteście zieloną wyspą:-)

Pytanie było źle skonstruowane. :)

Na pytanie czy docieram - odpowiem tak.

Na pytanie jaki efekt ma to docieranie - odpowiem różny.

Na pytanie czy trudno dotrzeć - odpowiem, że do większości nie, ale do ok. 10% uczniów dotarcie jest trudne, albo zajęło sporo czasu (dziękuję za sprawnych pedagogów i wychowawców, którzy włożyli w to dotarcie masę pracy).

Na pytanie czy dotarcie przyniosło oczekiwane efekt - odpowiem, że przez kilka dni po dotarciu tak, ale później znów trzeba na nowo z niemałym trudem docierać.

według rozmów z wami - najgorzej jest z rodzicami, którzy nie kwapią się do kontaktów ze szkołą, i to jest pewna stała grupka

814 uczniów, w tym zerówki i ze wszystkimi kontakt, choć z niewielkim odsetkiem nieco utrudniony.

Na początku był problem z garstką ale po rozdysponowaniu 15 tabletów z opłaconym dostępem do internetu oraz kilku laptopów problem rozwiązaliśmy.

Szkoła podstawowa, wiejska 94 uczniów + oddział przedszkolny 20 dzieci.

Z rodzicami oddziału przedszkolnego w 100% kontakt systematyczny - poprzez wiadomości w dzienniku elektronicznym, kontakt telefoniczny i mailowy.

Klasy I-III - 38 uczniów. Kontakt systematyczny z większością - dziennik elektroniczny, mail, telefon. Z 3 rodzicami słaby kontakt.

Klasy IV-VIII - 56 uczniów. Forma kontaktu j.w. W klasach VI, VII i VIII Office 365, Teams. Z 15 uczniami są problemy w kontaktach (unikają, kombinują, wymyślają usprawiedliwienia takiej sytuacji), z ich rodzicami też trudne rozmowy, po których następuje krótkotrwała poprawa.

Podsumowując z ok 19 % słaby kontakt.

Szkoła podstawowa wiejska: zadziwiająca przypadłość spotyka czasami rodzeństwo. W tej samej rodzinie, na tym samym sprzęcie, jedno z rodzeństwa nie ma problemów technicznych, a drugiemu mikrofon nigdy nie działa. A rodzice potwierdzają, że tak jest... Są też tacy, których z zajęć co chwilę "wyrzuca"... I tacy, którzy wysyłają zadania, które nigdy i nigdzie nie dochodzą... Najczęściej są to te same osoby. Szczęśliwie zdecydowana większość nie ma żadnych kłopotów (ok. 80%).

w zasadzie to świadczy dobrze i o szkołach i o rodzicach

https://wiadomosci.wp.pl/koronawirus-w-polsce-czesc-uczniow-zniknela-z-polskiego-systemu-oswiaty-rzecznik-praw-obywatelskich-adam-bodnar-interweniuje-6510886563927681a

to chyba faktycnzie jakiś wirus, ale komputerowy, bo u nas podobnie jak u basias z niektórymi uczniami... :)