Spore ryzyko!

Ten pomysł z połączeniem w jednej osobie funkcji pedagogicznych z niepedagogicznymi jest, moim zdaniem, wysoce ryzykowny. Jeśli ta Pani będzie na poważnie podchodzić do swych obowiązków pedagogicznych to może się okazać, że np. po południu kontaktuje się z rodzicami dzwoniąc godzinami z domowego telefonu. Co na to jej rodzina przekonana, że praca to i owszem, ale od 8 do 16 i wystarczy. Później to już sama prywatność. Ale może być odwrotnie: przerażeni nauczyciele zorientują się, że czas ich pracy to nie dotychczasowe 18 (20 - 30 godzin) tygodniowo, ale 40! Szanowni Państwo, zastanówcie się czy w ten sposób nie zburzycie utartych przez lata podziałów na nauczycieli i tą pozostałą resztę administracyjno-gospodarczą?

A tak na serio: jeśli kandydatka posiada niezbędne uprawnienia formalne oraz, co ważniejsze - kompetencje, to po cóż rozstrzygać takie dylematy???

tu muszą być chyba dwie umowy

można

pytanie

czy zaczyna pracę w szkole, czy już pracuje i nie masz innego wyjścia?

miałem kierownika adm gosp, którego z KN na pół etatu zatrudniłem do nauczania przedmiotu oraz żeby "przeskoczyć" z n-la stażysty na kontraktowego i w przyszłym tygodniu ma egzamin na n-la mianowanego.

Problemy (przez dwa lata) były rozliczne, głównie z czasem pracy, urlopami i innymi dniami wolnymi. Teraz jest tylko nauczycielem dwuprzedmiotowcem (sprawdzonym i bdb). Z innymi pracownikami pewnie nie eksperymentowabym.