Kto poratuje? Szukam przykładowego formularza na roczne sprawozdanie (zdanie relacji, co robił) nauczyciela wspomagającego dla ucznia z zespołem Aspergera; zwłaszcza, że nauczycieli jest dwóch w jednej klasie (tzn.2 do 1 ucznia, każdy ma po kilkanaście godzin).

Hmm... pytanie co te sprawozdanie ma wnosić. Musimy znać cel sprawozdania, żeby powiedzieć co w nim ma być...:)

No tak. ma być informacja o tym, co robił i co to dało uczniowie, czy w przyszłym roku coś (i co) modyfikować. Poza tym, skoro w rozp. mowa o takich osobach i w orzeczeniach dla ucznia, to warto jakoś dokumentować co robił i co to dało uczniowi.

No dobrze... mamy IPET, WSOFU, eweluację ipetu... poza tym raczej powinno być pytanie co zrobił zespół (bo dla tego ucznia z pewnością masz zespół, który powinien pracować, wyciągać wnioski i dokonywać korekt w ipecie)... Więc jest to temat moim zdaniem do omówienia na zespole i wyciągnięcia odpowiednich wniosków na przyszłość. A zespół ma protokół. No chyba, że oczekujesz bardziej szczegółowych informacji.