Proszę o pomoc:
Dziecko ma w orzeczeniu niepełnosprawność sprzężona (niepełnosprawność ruchowa, w tym afazja, słabe słyszenie) w dalszej części - problemy z komunikacją, sfera emocjonalna rozwija się z opóźnieniem. Do tej pory miało zajęcia rewalidacyjne z logopedą i kuratorium to akceptowało, chciałabym zmienić nauczyciela wspomagającego, żeby uzdrowić atmosferę w klasie i pomóc choremu uczniowi. Czy nauczycielem wspomagającym, dla tego dziecka, może być od września 2018 r. ktoś, kto ukończył na UŚ Podyplomowe Studium z logopedii i glottodydaktyki z terapia pedagogiczną? |
