podzielcie się proszę swoimi rozwiązaniami nt. sposobów podziału gddd w klasach 4,5, 7,8

i w branżowej... poprosze

w tym wątku jest trochę o gddd

http://oskko.edu.pl/forum/watek.php?w=59998&ux=14288&pst=17#pst17

zastanawiam się jaką nazwę nadajecie tym zajęciom, czy one są obwoiązkowe dla wszystkich, i czy każdy oddział  ma dla siebie tę godzinę czy jest to tylko przydział na wszystkie oddziały klasy np. 8

Też się nad tym zastanawiam  ale myślę, że to może być po prostu koło matematyczne, koło językowe lub koło chemiczne.

no też tak myslę, ale czytając inne wątki z poprzedniego roku szkolnego mam wątpliwości czy to jest godzina na oddział czy wszystkie oddziały danego rocznika?

plan ramowy dotyczy klasy - więc jeśli masz 4 ósme to przydzielasz każdej po 1 godzinie

8a - koło chemiczne

8b - koło szachowe

8c - koło podróżnicze

8d - koło informatyczne

dobrze myślę????

biorąc pod uwagę podział godzin w starej ramówce tak bym zrobiła, ale teraz mam wątpliwości. Nie wiem też, czy np. n akoło chemiczne klasy 8a mogą chodzić uczniowie z 8b, czy te zajęcia stają się obowiązkowe?

są to zajęcia dodatkowe, ale nie obowiązkowe.

Zrób w obu klasach koło chemiczne :))

Ja dzielę po pół godziny w klasach 5,6,7,8, oraz 1 godz. w czwartej.

A na co - to dopiero wypracuje się powoli. W tym roku było na zajęcia międzyprzedmiotowe realizowane metodą projektów oraz na szachy.

Pod wpływem postów na forum myślę teraz o matmie - bądź innych przedmiotach, tak by przygotowywać do egzaminów- choć te kreatywności nie zmierzą. Ot, życie.

Tylko, jeśli one nieobowiązkowe, to jak zachęcić, wolałabym, by cała klasa chodziła.

dorota, a skąd masz klasę 6?

przecież ona idzie starą ramówką

Tak - mam na myśli przyszłe klasy VI, bo planuję już teraz rozdział tych godzin na cały etap edukacyjny. W tym roku miałam IV i VII, w przyszłym dojdą V i VIII itd.