czy ktoś z Was zaproponuje zręby dokumentu?

niestety...

ja mam tylko strzępy swoich nerwów... :(

Gosiaes2, dokładnie mam to samo ;)

"Są takie dni w tygodniu,
gdy nic mi się nie układa....."

...i nawet na Kongres brakuje forsy :(

na plan nadzoru jest jeszcze chwila:)

teraz gonię własny ogon próbując zrobić to co na już...

ale jak coś napiszę, to wrzucę

a może skorzystam z tego, ze ktoś będzie pierwszy...

A mamy nowe rozporządzenie???

Plan nadzoru do 15.09., jak kiedyś?

Wspomóżcie starego/ nowego dyrektora, nieszczęsną świeżynkę z tym garbem od 25.08.

Plis

Czy można zatwierdzić plan nadzoru przed ukazaniem się nowego rozporządzenia o nadzorze; zrobiony na podst. projektu. Chyba nie. Coraz ciekawiej się dzieje

Zrobić można bez wpisywania pp.Reszta identyczna, wystarczy dodać obserwacje i monitorowanie.

A tyle lat uczyłam się na forum pamiętaj o pp

no pamiętaj, w tym to, że jeszcze obowiązującej od 1 września w tym temacie nie opublikowano ;-)

Jasne!!!!

:-)

Niebo gwiazdziste nade mną, prawo moralne we mnie. 

AnJa tym Kantem trafiasz absolutnie w punkt

Niebo....

ale wolę,

...dusza rogata we mnie ;-)

To w sumie to samo- w części przypadków.

...prawie zatęskniłam za tym filozoficznym podejściem na naszym forum;-) 

 Pozdrawiam wszystkich, którzy jeszcze muszą pp szukać:-)

Ja już tylko od czasu do czasu na osobisty użytek:-)

No to już podstawa jest i nie tylko do nadzoru, ale spójrzcie w wątek opublikowano...... Leszka i zobaczycie, ile tych podstaw do wszystkiego - coraz bardziej mam dość jeszcze przed rozpoczęciem

A czy nadal nie jest tak, że obowiązkowe jest skonstruowanie planu nadzoru, natomiast nie ma nadzoru zewnętrznego nad jego zawartością? Czyli sprawdzane jest tylko,czy jest taki dokument, a treści są zależne od dyrektora i specyfiki szkoły. To było logiczne. Już tak nie jest?

§ 23 ust. 2 i 3 rozporządzenia ws. nadzoru:

"2. Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w ust. 1, jest opracowywany z uwzględnieniem wniosków z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w szkole lub placówce w poprzednim roku szkolnym oraz podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa, o których mowa w art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy.
3. Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w ust. 1, zawiera w szczególności:
1) przedmiot ewaluacji wewnętrznej oraz termin jej przeprowadzenia;
2) tematykę i terminy przeprowadzania kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności
dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki;
3) zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań, o którym mowa w § 22 ust. 1 pkt 3;

4) plan obserwacji, o której mowa w § 22 ust. 3 pkt 2;
5) zakres monitorowania, o którym mowa w § 22 ust. 1 pkt 4."

No to nie ma zmiany, tylko dodane obowiązkowe części planu, natomiast, jakie są wpisywane treści, to autorstwo dyrektora, to nie rozumiem, w czym jest problem, pozdrawiam Stefan Wlazło

zapraszamy na kongres - w programie obszerny punkt:

Nowe rozwiązania w nadzorze pedagogicznym dyrektora  szkoły podstawowej z oddziałami przedszkolnymi. Program wychowawczo - profilaktyczny w praktyce.

Szkolenie OSKKO. Niezbędnik na nowy rok szkolny.

Nadzór pedagogiczny: jak nauczyć się tego, co nowe i oduczyć się tego, co zbędne:

• dokumentowanie
• obowiązujące formy nadzoru pedagogicznego
• monitorowanie – nowy element nadzoru
• propozycje konkretnych rozwiązań i dokumentów.

Program wychowawczo-profilaktyczny. Analiza przepisów, konkretne zapisy w programie wychowawczo-profilaktycznym. Pokazanie praktycznego podejścia do diagnozy w szkole na przykładzie szkoły podstawowej. Jak to zrobić? Kto to robi? O co pytamy? Co obserwujemy? W jaki sposób można wykorzystać wyniki – na poziomie całej szkoły, na poziomie nauczyciela, wychowawcy?
Przykłady dokumentów: program wychowawczo-profilaktyczny, roczna diagnoza uwzględniająca czynniki chroniące i czynniki ryzyka, praktyczne rozwiązania realizacji zapisu rozporządzenia „nauczyciel lub wychowawca w uzgodnieniu z dyrektorem szkoły lub placówki wybiera formę, w której realizuje działalność, o której mowa w §1 Rozporządzenia MEN w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii, uwzględniając wykorzystanie aktywnych metod pracy”.

Ja właściwie już to wszystko napisałam, nie wiem tylko jak ugryźć punkt 2...Jakieś konkrety? Ktoś, coś?

A co rozumiecie pod pkt 5 - zakres monitorowania? Jakieś pomysły?

rozumiem tak..

.monitoruję realizowanie podstawy programowej np. w zakresie określonych przedmiotów 1 klasy szkoły branżowej

lub monitoruję współpracę z rodzicami w zakresie organizacji i uczestnictwa rodziców w szkolnych uroczystościach

tak?

Ja to rozumiem tak. Przepraszam za kiepskie czcionki- efekt kopiuj/wklej

KONTROLE/MONITOROWANIE PRACY SZKOŁY

Monitorowanie - działanie prowadzone w szkole lub placówce obejmujące zbieranie
i analizę informacji o działalności dydaktycznej, wychowawczej
i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki.

Monitorować zatem można wszystko co dotyczy pracy szkoły, a także to co się zaplanuje w ewaluacji, kontroli czy wspomaganiu.

Jednak bez nadmiernej przesady, bo monitorowanie, to jedna z funkcji nadzoru;-)

Czyli...

kontroluję + analizuję wyniki = monitoruję

Tak na chłopski rozum... tak?

Możesz tak, ale nie wiem, czy to nie za duża nadinterpretacja;-)

Kontroluj, wspieraj, ewaluuj i monitoruj..- do każdego obszaru wybierz coś innego.

Kawałek z planu nadzoru:
PLAN KONTROLI

MONITOROWANIE

Zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań obejmuje: diagnozę pracy szkoły... Jak diagnozujecie pracę szkoły??? Wpisuje się tu, za pomocą czego dokonuje się takiej diagnozy??? Mętlik mam...

diagnoza wstępna z wykorzystaniem np. koła kompetencji

pogłębiona - może być metaplan