u nas prowadzi pedagog, tylko teraz będzie musiał mieć solidny program do tych zajęć, wpisany do SZPN

teraz w ramach, a od września chyba dodatkowo...1 godzina w miesiącu...

Myślę, że doradztwo zawodowe określone na min. 10 godz. można potraktować jako 1 godz. przez 1 okres na przekładkę z wychowaniem do życia w rodzinie : dor.zawod/wych. do życia w rodz. Przy dwóch oddziałach w poziomie lub docelowo w klasie 7 i 8, doradcę zawodowego można zatrudnić na cały rok szkolny na 1, 2, 3 itp. liczbę godzin tygodniowo.

I co ważne: jeśli technika ma się kończyć w klasie 6, a szkoły branżowe i techniczne mają być wyborem świadomym, warto zrobić po 16 godzin w klasie 7 i 8 , bo to będzie z pożytkiem dla uczniów.

A czy pedagog nadal może realizować zadania z zakresu doradztwa czy może musi być osoba z podyplomówką w tym zakresie?

Technicznie - planuję jak Dante, wymiennie z wdż.

Nie rozumiem na czym miałaby polegać zamiana z wdżr ( które zajmuje ok. 1 półrocze)? Doradztwa jest 10 godzin w roku, dla klasy, więc ja planuję 1 godzinę w miesiącu.

wdż 19h dla nauczyciela + d.zaw. 10h = 29

przy zakładanych 32 tygodniach w roku i opcji, że zawsze jakaś godzina wypadnie, bo L4, wycieczka, konkurs...

Ja przy 32 klasach, dzielę je na pół, tym sposobem I półrocze 16 klas ma wdżr i drugie 16, analogicznie w drugim półroczu :) Tym sposobem wrzucę doradztwo po 1 h w miesiącu.

do  7 Cynamonowa:

W kwestii wwr: jasna sprawa, że cześć klas ma wwr w jednym okresie a druga połowa w drugim.Ja jednak w kwestii dor. zaw. proponuję, że by jeśli klasa na wwr w pierwszym okresie, to doradztwo zaw. dać jej w drugim.

Doradztwa w projekcie ramówki jest minimum 10 godzin w klasie 7, więc może być więcej np. przez cały okres. Ponadto w szkołach doradcą może być osoba z zewnątrz np. z poradni pp. Zamiana doradztwa z wych.do ż. w rodz. pozwala ogarnąć temat logistycznie, bo nie wszystkie szkoły to miasto. Cała wieś musi odjechać do domu autobusem o określonej godzinie więc zgranie w palnie lekcji jest wysoce wskazane.

Dobrze by było, żeby doradztwo zawodowe zrobić np. co 2 tygodnie, ale 2 godziny. Wtedy doradca jest w stanie przeprowadzić zajęcia sensownie, bez pospiechu (co wiem z własnej praktyki szkolnego doradcy zawodowego). Pozdrawiam

W projekcie rozp. w sprawie kwalifikacji, (które wyszło do konsultacji dziś w nocy;) te sa dla doradcy ustawione na dość wysokim poziomie:

§ 21. 1. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-doradcy zawodowego w szkołach i placówkach, o których mowa w § 3 ust. 1, § 4 ust. 1 i § 10, posiada osoba, która ukończyła:

1)     studia magisterskie w zakresie doradztwa zawodowego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub

2)     studia magisterskie na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie doradztwa zawodowego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.

2. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-doradcy zawodowego w szkołach, o których mowa w § 4 ust. 1, posiada również osoba, która    ukończyła:

1)     studia pierwszego stopnia w zakresie doradztwa zawodowego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub

2)     studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie doradztwa zawodowego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.

3. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-doradcy zawodowego w szkołach i placówkach, o których mowa w § 15-17, posiada osoba, która ma kwalifikacje określone w ust. 1 lub 2, a ponadto ukończyła studia wyższe, studia podyplomowe, zakład kształcenia nauczycieli lub kurs kwalifikacyjny, w zakresie pedagogiki specjalnej odpowiedniej do niepełnosprawności uczniów lub rodzaju placówki.

Zatem, jeśli chce się połączyć wdż to nauczyciel musi mieć kwalifikacje do wdż i doradztwa.

http://cie.men.gov.pl/rap_download/index.php?param=RapDownload_getFile_cd1f6551db425c84b741e3843ce80b7e_b2c31ae348e770f1666ae6c2474cff70_docx_3 

A jak  z wdż w klasie VII ?  Jaki wymiar  i jaka pp?

Czy dobrze rozumiem zapis w nowym rozporządzeniu o kwalifikacjach dotyczący świetlicy?

§ 24. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-wychowawcy w świetlicach szkolnych i nauczyciela-wychowawcy w internatach posiada osoba, która:

3) ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły, w której prowadzone są świetlica szkolna lub internat, określone w § 3, 4, 7, 12 i 15-22.

Czy to oznacza, że nadal mogę uzupełnić etat świetlicą nauczycielom przedmiotów typu: język polski, matematyka, itp.?

tak

Dante # 9

Mi bardziej pasuje dać 16 h wdżr w I półroczu i 16 h w drugim....tym sposobem nauczyciel ma przez cały rok równą liczbę godzin :). Doradztwo poprowadzi inny nauczyciel.

Do # 18 Cynamonowa

Jeszcze raz :  Inny nauczyciel ma dor. zaw i inny wdż. Jeśli klasa ma w I okresie dor. zaw, to w II okresie ma w tym miejscu w planie lekcji wdż. Generalnie chodzi o to, że da się tym sposobem utrzymać nauczyciela dor. zaw. na 1, 2, 3 itp. godzin w całym roku szkolnym. A poza tym na wsi nie da się wydłużać dnia pracy, tak jak w mieście, bo są odwozy uczniów.

Jestem po szkoleniu 16.03, pan powiedział, ze na rok17/18 nauczyciel przygotowuje program. To wiadomo. Powiedział tez, że na rok17/18 dyrektor wyznacza n-la do prowadzenia zajęć (takiego, wedle uznania dyrektora, który zrealizuje zagadnienia). Przewertowała PW i PO i nic na ten temat nie znalazłam. Czy rzeczywiście można dac godziny z DZ dla n-la bez kwalifikacji?

co do programu, to wynika z ustawy wprowadzającej - art. 292

natomiast kwalifikacje nauczyciela doradcy zawodowego są określone w rozporządzeniu w sprawie kwalifikacji i póki co ono obowiązuje, nie moze sobie dyrektor zatrudniać kogo chce

natomiast może zatrudnić za zgodą KO:

z ustawy - Prawo oświatowe - art. 15 ust. 2

lub

z KN  - art. 10 ust. 9

Zajęcia z DZ w ramówkach podane są w ujęciu kilkuletnim (np. w BS I - 10 godzin w 3-letnim cyklu). Czy wobec tego przy konstrukcji AO można je pominąć w kl. I i II i ująć dopiero w klasie III (czyli za dwa lata) ? Czy też trzeba jakoś je rozbić na 3 lata, a co za tym idzie zaplanować je również w AO na 2017/18 ?

Jakie pensum doradcy zawodowego?

określa OP na podstawie art 42 ust 7 pkt 3 KN

do Ed: taka a nie inna konstrukcja zapisu umożliwia proponowane przez Ciebie rozwiązanie -> jest to zdecydowanie lepsze niż rozbicie na wszystkie 3 klasy

przepraszam, znalazłam odpowiedź

;-)