Poszukuję kontaktu ze szkołą podstawową, w której w I etapie edukacyjnym prowadzone są zajęcia z informatyki.

u nas się prowadzi

od klasy II

 nie przedmiot dodatkowy, nic z tych rzeczy- po prostu zajęcia komputerowe

dodatkowe

dla chętnych

Wszyscy są chetni;-)

dogadałam się z rodzicami i wszyscy przychodzą.

Co to znaczy "realizowane w 18h" Nie rozumiem?

Rozumiem, że są to zajęcia z godzin do dyspozycji dyrektora.

A kto je prowadzi - nauczyciel informatyki, czy kształcenia zintegrowanego?

u mnie nauczyciel nauczania zintegrowanego, który ma podyplomówkę z informatyki. Nauczycielka napisała program autorski, który rada pedagogiczna pozytywnie zaopiniowała (+ opinie 2 n-li mianowanych lub dyplomowanych), a ja dopuściłam do realizaji. Program znajduje się w szkolnym zestawie programów nauczania.

zaęcia realizowane z godzin do dyspozycji dyr. lub bezpłatnie.

Nie może być realizowane w ramach 18- bowiem te 18 to obowiązkowy wymiar KZ

Zgodnie z ramowką, to raczej ten zapis:

7. Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, dodatkowych zajęć edukacyjnych, o których mowa w ust. 5 pkt 2, oraz zajęć religii/etyki nie może przekroczyć łącznie:

u nas

fajny program , to ten, o ktorym informacje niżej.

bardzo ciekawa plyta CD do kompletu z programami do nauki klawiaturowania, ciekawymi prezenatcjami, bardzo ciekawy podręcznik.

Na rynku wydawniczym pojawiło się wiele programów nauczania zintegrowanego uwzględniającego elementy informatyki i technologii informacyjnej. Wśród nich na dokładne omówienie zasługuje program nauczania "Elementy informatyki w nauczaniu zintegrowanym" nr DKOS-40014-46/02 opracowany przez Małgorzatę Jędrzejek i Jadwigę Gilner, wydany przez Wydawnictwo Videograf Edukacja w Katowicach. Na bazie tego programu autorki napisały trzy podręczniki do kolejnych klas szkoły podstawowej zatytułowane "Przygoda z komputerem. Elementy informatyki w nauczaniu zintegrowanym. Klasy I-III". Każdy z podręczników jest bogato ilustrowany, zawiera płytę CD oraz kolorowe ruchome elementy, które należy wklejać w odpowiednie miejsca.

Program nauczania uwzględnia najnowsze kierunki określone przez reformę oświaty. Jego atrakcyjna forma oraz odpowiedni dobór treści, a także ciekawy sposób realizacji zadań umożliwia uczniom poznawanie świata i rozwijanie zainteresowań. Przebieg zajęć zaplanowany jest w taki sposób, aby dzieci mogły bawić się i uczyć jednocześnie, rozwijać swoją wyobraźnię i aktywność, nabywać umiejętność uczenia się i samodzielnego docierania do informacji, otrzymując jednocześnie solidne podstawy do kontynuowania nauki technologii informacyjnej na wyższych poziomach edukacji. Zgodnie z ogólnym celem nauczania elementów informatyki w klasach I-III uczniowie zdobywają umiejętności posługiwania się komputerem poprzez opanowanie obsługi prostych programów graficznych i edytorów tekstów (Paint, Notatnik, WordPad). W trakcie realizacji programu przekaz teoretyczny ograniczony jest do niezbędnego minimum. Proponowane metody pracy z uczniami w sposób maksymalny wykorzystują techniki poglądowe, odchodząc od metod werbalnych. Praca uczniów jest zindywidualizowana zarówno pod względem tempa pracy, jak i dorobku treści (wielopoziomowość zadań), przez co możliwe jest stworzenie wszystkim uczniom równych szans w dochodzeniu do wiedzy. Terminologia informatyczna zawarta w treściach kształcenia jest przedstawiona w sposób zrozumiały dla dzieci. Uzupełnienie pakietu stanowią płyty CD, dołączone do każdego podręcznika i zawierające materiały potrzebne do ćwiczeń.

Ogólna koncepcja pakietu edukacyjnego "Przygoda z komputerem" oraz zaproponowane atrakcyjne rozwiązania metodyczne stanowią ważne argumenty rekomendujące program nauczycielom kształcenia zintegrowanego do realizacji w szkołach.

tu dokladniej:

http://www.edu.videograf.pl/catalog/product_info.php?products_id=202&PHPSESSID=178e13ee78fcc8933ec8074c1d9edad8

marek mnie zabije, bo to kolejne wydawnictwo reklamowane na forum- ale tym razem nie reklamuję nic 'swojego" więc nie raklamuje, a podaję ;-))

Dziękuję Asiu, mam nadzieję że Marek wszystkiego nie czyta!!!

A poza tym, to nie jest reklama, tylko pomoc koleżeńska.

Pracowałam

także na tym- moim zdaniem zdecydowana przewaga, "Przygody"

srodowisko jest nie stworzone sztucznie jak w Czarnym Kruku, to mi się nie podoba, choć sa tego zwolennicy.

Poza tym "Przygoda" jest bardziej dla maluchów, choc i kruk jest stosunkowo prosty

udanka- jeśli chcesz cos prześlę mailem, bądź pocztą zwykłą? ( wiesz, co to "coś?;-)

Pytanie dodatkowe.

Co musze zrobić, aby od września wprowadzić jako dodatkowy przedmiot obowiazkowy w kl. III informatyke (1h - tygodniowo).

Zmieszczę się w 23 godzinach (18 zaj. edukacyjne, 2h religia, 2h j.obcy)

A taki milusi wątek miał być:-)

Brrr... - widmo terroru i totalitaryzmu i tu się pojawia - udanka szefową za naruszenie regulaminu szefem straszy;-)

I jeszcze jakoś tak pokrętnie tłumaczy, ze niby to co jest to niezupełnie to co jest, bo to coś trochę innego jednak;-)

Do Asi

5. Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły, z uwzględnieniem realizacji zajęć, o których mowa w ust. 9, mogą być przeznaczone na:

6. Dodatkowe zajęcia edukacyjne, o których mowa w ust. 5 pkt 2, dyrektor szkoły może wprowadzić do szkolnego planu nauczania po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców.

To tu

tu mój mail- tzn- wyżej;-)

Udanka- na pewno Ci się to opłaca? Ocenianie Ci dojdzie i takie tam, efekt zaś taki jakbyś nie wprowadzila...

...

Anja- z tym reklamowaniem zartowalam ciut, bo to, co zrobilam to pomoc, nie reklamowałam nic swojego- ot dzielę się wiadomosciami:-) Po to, to forum-nie?

co zas do totalitaryzmu- to mój wymarzony ustrój, pod warunkiem, ze będę po wlaściwej stronie;-)

i kolejna rzecz- inteligentny jesteś draniu, poza slowami umiesz przeczytać intencje;-)))

Andrzeju!!! Kto? Kogo? Kim? starszy????

Wątek jest nadal milusiiiii. Zwłaszcza dla mnie, bo wiel mi pomógł.

A widmo krąży:-)

Ale łapki na klawiaturce troszkę jednak drżą. I głosik w zawodzenie na końcu niektórych wyrazów przechodzi.

Czas do pisania siadać. Manifestu - rzecz jasna!

Do Asi