Jak dzielimy na grupy w szk. ponadgimnazjalnej? Podstawa mówi:

Zajęcia z języków obcych nowożytnych prowadzone są na następujących
poziomach:
1) na III etapie edukacyjnym:
a) na poziomie III.0 – dla początkujących,
b) na poziomie III.1 – na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego;
2) na IV etapie edukacyjnym:
a) na poziomie IV.0 – dla początkujących,
b) na poziomie IV.1 – dla kontynuujących naukę:
– w zakresie podstawowym – na podbudowie wymagań poziomu III.0
dla III etapu edukacyjnego,
– w zakresie rozszerzonym – na podbudowie wymagań poziomu III.1
dla III etapu edukacyjnego,
c) na poziomie IV.2 – dla oddziałów dwujęzycznych.

 Jeżeli uczeń uczył się w gimnazjum języka na poziomie podstawowym, to nie może mieć rozszerzenia w ponadgimnazjalnej? Mam dzieci, które od podstawówki mają dwa języki (jeden dodatkowo jako mniejszość niemiecka).