Witam. Juz wielokrotnie opisywałam dziwne zachowania mojej n-lki, która zrezygnowała z funkcji dyrektora a teraz nie może tego przeżyć.

Dowiedziałam się że pani była dyrektor, która pracuje teraz jako n-l prowadzi "dziennik". Zapisuje w nim wszystko co dotyczy n-li naszej szkoły tzn: ile nadgodzin wypracował poszczególny n-l z imienia i nazwiska,o której n-l przychodzi do pracy, kto ma przydzielone zastepstwa doraźne, kto wychodzi ze szkoły i o której godzinie, dzwoni do roznych instytucji i zbiera informacje o ludziach, którzy pracują dodatkowo, zbiera wszelkie informacje wypytując n-li o najbardziej osobiste rzeczy, wydzwania do ludzi wypytując o n-li.

Prosze o rade . Co zrobić w takiej sytuacji?

Jest to osoba, która jest bardzo złośliwa, mściwa, wszyscy oprócz niej samej są źli.

Obserwuje wszystkich i wszystko i zapisuje w swoim "dzienniku".Wydzwania do pracowników OP informując o różnych nie mających miejsca sytuacjach.

pani była dyrektor zdaje się poniosła uszczerbek na zdrowiu z racji pełnionej funkcji...

...

samo pisanie dziennika nie jest zakazane ;-) natomiast wykorzystywanie tych notatek do pomawiania, poniżania, oskarżania itp. może obrócic sie p. niej samej

dowiedziałaś się ,że prowadzi dziennik?  no i co? ogladałaś ten dziennik? czy plotkarze oglądali? donieśli ci? ktoś uprzedził panią byłą dyrektor o konsekwencjach szkalowania?

...

sprawy szkolne maja sie dobrze i zgodnie z prawem? to czego się obawiać?

Jest to bardzo denerwujace. Ona czuje sie bezkarna w swoich działaniach. Do n-lki zwróciła sie słowami-Miejcie sie na baczności wszyscy a Ty szczególnie. Grozi w pewnym sensie nauczycielom. Na pytania czy sprawia jej takie donoszenie satysfakcję odpowiedziała Tak i to wielką. To chba świdczy o jej stanie psychicznym.

OP już pewnie też ma jej dosyć - bo z pierdołami wydzwaniać i czas zabierać... Pewnie nie traktują jej poważnie.

Niech ktoś, kto ma czas i poczucie humoru, a najlepiej dwie osoby jednocześnie, założą swoje "dzienniczki" i wymownie patrząc dzień w dzień na ręce pani, zapisują sobie...coś tam. Można szeptem komentować wczorajszy film w telewizji, patrząc na panią.

Nikt żywy tego nie wytrzyma.

"Kuba" się musi zmienić.

Ja czasami zastanawiam się nad soba i jestem dumna że nie wybucham w wielu już trudnych sytuacjach wywołanych prze ta panią. Czasami zaciskam zęby lub ugryzę sie w język, ale ona na tym korzysta bo ciągle czuje sie ważna bo każdy jej ustepuje. Jak długo mozna?

A tak wogóle to smieje sie z tego bo to wygląda tak jak napisała bogda4#2

pani była dyrektor zdaje się poniosła uszczerbek na zdrowiu z racji pełnionej funkcji

zgadza się

---

dać pani mającej tyle czasu kilka funkcji, dyżury i lekcje shospitować, swoje notatki zrobić;-)

nauczycieli - już poważniej pisząc  -odradzałbym organizować do ataków na nią, jakichś akcji i dzienniczków

to czysty mobbing - przejedziecie się na tym

a tu ją trzeba o mobbing oskarżyć

A częstsze hospitowanie i obciążanie dodatkowymi funkcjami nie będzie mobbingiem? To znaczy - nie da podstaw do oskarżenia dyrektora?!

Ja jednak jestem zdania, że "jaką bronią wojujesz, od takiej giniesz".

Nie pisałam o atakach. A, jak pani sama dała przykład, pisanie i prowadzenie "dzienniczków" jest niekaralne i bardzo skuteczne, jak idzie o pogorszenie czyjegoś  dobrego samopoczucia.

Nawet mój durny kot się zorientował, że jak się zbliża do psiej miski (czytaj: wchodzi na cudze terytorium), to dostaje po uszach. Człowiek też się zorientuje, wcześniej, czy później.

nareszcie wiem na co jestem chora

a lekarz od kilku tygodni nie mógł się poznać

ciekawe co mi przepisze

bo z #1 wynika, ze rezygnacja nie pomaga

Z postu #1 wynika, że pani odeszła dobrowolnie.

Podejrzewam, ze nikt za nią nie gonił, nie namawiał do pozostania,

podejrzewam, że na stanowisku czuła się dobrze, a jej dobre samopoczucie wynikało z poczucia władzy,

podejrzewam, ze nie pogodzi się nigdy ze zmianą swojego statusu,

podejrzewam, że cierpi na coś, co Adaa gdzie indziej nazwała "chorobą teściowej".

I podejrzewam, że dopóki się jej nie skanalizuje, para w tej szkole będzie szła głównie w gwizdek. A coś mi się jednak wydaje, że nauczyciele mają uczyć i wychowywać, nie zaś tracić siły na tę panią.

Jaga11, musisz zapewnić właściwą atmosferę w pracy. Myślę, że masz poparcie pracowników.

ty weź załóż nowy wątek odnośnie autodiagnozy a nie tutaj Jadze zasmiecasz

...Bośce to napisalam

moja (i pewno nie tylko moja, ale uniknac chcę generalizowania) typowa obserwacja - dla dyrektora rzadko jest miejsce w swojej placówce/firmie itp po odejsciu ze stanowiska

zawód ów - dyrektorski wypala/zuzywa/zmienia na tyle ze raczej się przepada z firmy precz

tak jest lepiej dla firmy i pracowników, tudziez następcy

nic tylko nie jest lepiej dla przepadniętego szefa

zostaje z tym do końca życia - różnica tylko w stylu - większość jakoś sobie z tym radzi; jak niestety widać nie wszyscy

-----

z wyrazami współczucia dla tej pani byłej dyrektor, ale powinna odejśc z tej szkoły

(choć nie zawsze realia pozwalają)

smutne to wszystko - bo mogłoby być inaczej

wiesz ale z tego, ze dyrektorem się jest ,a nie bywa wynika pewien obowiązek, któremu nie każdy sprosta, ale on jest - umieć odejśc z jako taką klasą

czyli nadal być dyrektorem - co z tego że byłym?

a potem z tego, że jest się dyrektorem byłym wynika potrzebna umiejętnośc której nie uczą - jak sobie samemu poradzić z utratą stanowiska kierowniczego

to zazwyczaj spory koszt psychiczny - coś jakby ci pies zdechł:-)

no i trzeba umieć to przejśc; latami poświęcałeś każdą chwilłę muysleniu o szkole, ludziska sobie w piatek szli do domu o 14tej a ty w sobotę i niedzielę przewracałeś ich papiery (np na komisję)

a tu prosze - taka "niewdzięcznośc losu";-)

już się nie jest tu dyrektorem

no i temu przeba sprostac

myślę, że warto pomyśleć o tym wcześniej - "jak się zachowamy"

zaplanowac to sobie jakoś, przegadać samemu ze soba kilka razy:-)

a potem i tak jest inaczej niż się planowało:-)

nigdy nie wiemy do końca czy damy radę jakoś porządnie to przejśc

ja tez nie wiem - to się okazuje na żywca

---

mam przykłady paru co odeszli pięknie, paru co niepostrzeżenie, paru co z hałasem i awanturą - ludzie piszą, dzwonią do nas to się człowiek naprzygląda

no i tu na forum sporo tego - jak widać na przykładzie z tego wątku

Myslę że ja przede wszystkim jestem nauczycielem . I powiedziałabym raczej,że dyrektorem się bywa a nauczycielem się jest.

Zgadzam sie z Toba Marku, że trzeba umieć odejść ze stanowiska z fasonem. Zgadzam się rowniez z #29. Nie powinno sie zatrudniać byłych dyrektorów w szkole w której byli dyrektorem.

Moja sytuacja była nie do pozazdroszczenia. Jak przejmowałam szkołę to ona jako była dyrektorka na etacie n-la a jej mąż woźnym w tej szkole. To był ich prywatny folwark. To dopiero przykro sie rozstawać. Na szczęscie mężowi kazała się zwolnic i mam teraz woźnego, który pracuje a nie podpiera ściany. Zwolnił sie dlatego, że nikt obcy nie będzie mu mówił co ma robic.

Dużo można by pisać o tej szkole pod  rzadami tego małżeństwa.

z tym nauczycielem co się nim jest i dyrektorem co zdaniem cześci się nie jest a części jest

to przeciez jedno z drugim nic wspólnego nie ma

obie prawdy sa prawdziwe;-)

od obu nie uciekniesz

nauczyciela bezbłednie poznają ludzie po zamienieniu kilku słów w sklepie, urzędzie, na ulicy;-)

i dyrektora - jak wyżej:-)

---

jedna Kolezanka napisała do nas, że nie wie czy moze nadal byc członkiem OSKKO bo była dyrektorem a teraz nie jest

omówilismy sobie jakie ceny zapłaciła za bycie dyrektorem i zgodziliśmy się wspólnie co do sensu pozostania w OSKKO

nadal może się wypowiadać, radzić innym na bazie swoich doświadczeń, no i moze.. zostac dyrektorem ponownie

przeciez jest o swoje kadencje na stanowisku doświadczeńsza od innych

no i tu chyba sedno tego wszystkiego - gdy tak się mysli o zawodzie dyrektora - że może on kierować kilkoma "podmiotami" w życiu - skupi się on na rozwoju kwalifikacji a nie na przywiązywaniu do jedynego niezastapionego stołeczka:-)

ale masz matury - to jakby to było technikum;-)

i do tego masz bogate doświadczenie w szkolnictwie zawodowym,

więc się nie migaj :-)

dyrektor OSKKO bardzo dobrze Cię obsadza :-)))

do AnJi gadałam

we mnie tez jest niezgoda, by Andrzej nie był dyrkiem zawodówki - jakoś mam przekonanie, że jest.

Nie wiem, czy łatwiej zmienić przekonanie, czy ten?

;)

jatojo - pozwolę sobie mieć odmienny pogląd:-)

w związku z tym do Twojej i mojej wypowiedzi podczepiam sobie początek: "uważam że"

:-)

dyrektor to po prostu taki zawód

pp:

(Dz. U. z dnia 16 grudnia 2004 r.)

dodam, po namyśle, że taki eksperyment własnie obserwujemy u kolegi w Krakowie i u kolegi w Olsztynie

u niego pracuje taki specjalista - wicedyrektor ds dydaktyczno-wychowawczych jak mniemam

-------

to biorac pod uwagę... inaczej zaczynam postrzegac z jednej strony trend w samorządach a z drugiej - trend wśród dyrektorów - ku skupieniu na dydaktyce 

mogą się spotkac w jednym punkcie kiedyś

nie widze tego tak

tzn - nie znajduje żadnego uzasadnienia dla takiego budowania spraw w tym, co przytoczyłes wyżej.

zaczynasz jakimis liniami oddzielać zarządanie procesem dydaktycznym od zarządzania szkołą - a to są rzeczy przenikające się.

Stąd moje przekonanie, że sztywny i sztyczny rozdział tych ról, xle posłuży szkole.

Dyrektor zarządzający szkołą ma miec narzędzia - w tym pomoc OP, a nie naddyrektora, który będzie od dachów.

Czyli jeden dyrektor OP, drugi KO - cudnie.

tym niemniej w prawie jest tak:

U niego pracuje taki specjalista - wicedyrektor ds dydaktyczno-wychowawczych

znaczy co - w szkole, u kogos pracuje taki specjalista? od dydaktyki i wychowania?
I czyje racje sa wazniejsze? Tego dyrektora, czy tego specjalisty? Co jest nadrzędnym dobrem i nadrzędnym celem?

Czyli to to samo, co OP, tylko jako bezposredni zwierzchnik - nie tylko jako organ prowadzacy.

Prościej jest w krajach, gdzie dzialaja po prostu rady nadzorcze złożone z przedstawicieli OP, rodziców, nauczycieli i słuzbami w jst - u nas jakieś wolty sie proponuje bez sensu...

A tak swoją drogą - warto się przypatrzeć na czym polega w innych krajach kształcenie/przygotowanie dyrektorów - kadry kierowniczej do pełnienia przez nich tej roli. To pozwiliłoby nam mieć w tej dyskusji jakies wzorce, które ktos, gdzieś wypracował.

nie odświeżyłam i troche zlagodziłam:)

jesli dobrze rozumiem, dyrektor szkoły - zastępca menadżera, specjalista do spraw uczenia się/nauczania, nie jest kadrą kierowniczą.

także stąd mój protest w takim właśnie oddzielaniu spraw, jak się proponuje w Krakowie.

Zadania z zakresu kierowania szkołą i kierowania procesem uczenia się i nauczania przenikaja się. I te zadania, które się przenikają powinny być zespolone w jednym ręku - dyrektora szkoły.

Wszystkie inne zadania, powinny być przejęte przez jst, albo zastepcę do spraw administracyjno-technicznych.