Temat bardzo bliski temu forum:-)

Myślę, że znajdziesz tu wiele naszych dyskusji o wykorzystaniu TIK w pracy całej szkoły, o jej roli, o przygotowaniu dyrektorów i nauczycieli, zasobach komputerowych szkoły w tym względzie, codziennych problemach. Myślę, że możesz śmiało liczyć na bieżące uwagi.:-)

Sugeruję rozpocząć przygotowania od sporządzenia ankiety z której mógłbyś określić przede wszystkim przygotowanie dyrektorów w kierunku TI.
Interesujące na ile stosują TI w pracach związanych z księgowością, sporządzaniem statystyk i sprawozdań. W jaki sposób docierają do przepisów prawa oświatowego, do przygotowywania pism, do samokształcenia, gromadzenia i analizy danych.
Na ile wykorzystują w pracy całej szkoły - np. w protokołach z RP.
W jaki sposób, jakimi drogami wdrażają w swoich szkołach TI w pracy dydaktycznej w całym tego słowa znaczeniu, kogo mają do pomocy - może szkolnego koordynatora TI.;-)

Mirku, sugeruję byś dotarł do dyrektorów, którzy nie korzystają jeszcze z zasobów internetowych. Tutaj, ci nasi, wprowadzą oszałamiający zamęt w danych statystycznych. ;-) Tutaj w 100% wykorzystują TIK.:-)

To na razie tyle.. wszak nie jestem dyrkiem;-) Powodzenia

wpisz tytuł swojego wątku w wyszukiwarkę - na stronie głównej Vulcana:

www.vulcan.edu.pl

i znajdziesz mnóstwo materiału na ten temat :-)))

między innymi to:

http://www.vulcan.edu.pl/biuletyn/bi38/04komputer.html

http://www.vulcan.edu.pl/biuletyn/bi33/10komputer_w_pracy.html

Tak, w biuletynach Vulcana jest wiele materialow, ale sugerowalabym kierowac sie nie tylko tym watkiem. To co piszą jest owiane bardzo profesjonalną atmosferą, Wiem z doswiadczenia, ze dyrektorzy mają wlasny punkt widzenia, wiec na pewno trzeba zacząć od ankiety i to  w skali ogólnopolskiej. Trzeba poznać możliwości sprzętowo programowe i marzenia zwrócone ku pięknej, optymistycznej przyszłości stosowania komputerów w pracy dyrektora i administracji szkoły. Nie myl korzystania z komputera z korzystaniem zasobów internetowych. Dotrzyj do takich, którzy używają własnych prywatnych komputerów (znam takich :)))))) i do takich, którzy mają kasę i pięknie oprogramowaną bazę sprzętową.

Życzę wytrwałości i powodzenia.

;-)

dzięki, -)

Całe to forum jest pełne dyrektorów, komputerów i problemów związanych z zarządzaniem. Zobacz w katalogu forum. Poza tym posiedź parę dni lub (lepiej!) tygodni tu i zobaczysz o czym masz napisać pracę.

Generealnie rzecz biorąc, możesz (i pewnie już to zrobiłeś) podzielić sposoby wykorzystania kompa w pracy dyra szkoły na:

- komputer jako edytor tekstu i narzędziew do tworzenia grafiki (praca koncepcyjna - tworzenie szkolnego prawa, wspomaganie nauczania -  nadzór i doradztwo; w małych szkołach - gdzie brak sekretarek - formułowanie pism itp...; drukowanie świadectw, dyplomy itp...);

- komputerowe bazy danych (wykazy uczniów, nauczycieli w różnych konfiguracjach, dzienniki, kadry);

- wspomaganie administracji i księgowości szkolnej (księgowość, płace, inwentarz itp...),

- wykorzystanie komputera w działalności marketingowej (prezentacje, ulotki, itp...)

- internet (fora dyskusyjne, internetowe bazy danych, prawo szkolne "on line", komunikacja - e-mail'e, wymiana danych, szkolna strona www),

- specyficzne dla szkoły wykorzystanie - arkusz organizacyjny, plan lekcji, sekretariat uczniowski i świadectwa;

- oprogramowanie szkolne - Vulcan, Astar itp...

tyle na gorąco,

Marek

- ja mam jeszcze archiwum (oceny pracy nauczycieli, oceny za staż, arkusze hospitacji, karty obserwacji imprez i uroczystości szkolnych, protokolarz, uchwały rady pedagogicznej, wszelskie dokumenty - statut, regulaminy itp. - co ułatwia korzystanie z nich, przeszukiwanie, a w razie zmiany, np. regulaminu skraca czas, bo nie trzeba na nowo pisać całości)

- ankiety i program ANKIETER do zliczania i opracowywania wyników mierzenia jakości pracy szkoły,

- na komputerze tworzę też gazetki szkolne (informacyjne) dla rodziców - wykorzystuję do tego celu różne programy,

- robię stronę internetową (poza grafiką i plikami tekstowymi są też zdjęcia),

- e-mail -prowadzę korespondencję i przesyłam pliki do organu prowadzącego i nadzorującego (np. aneksy do arkusza organizacyjnego, sprawozdania, informacje itp.), koresponduję z innymi dyrektorami (wymiana plików, konsultacje),

a poza tym takie drobiazgi jak:

-sybki wydruk,

-estetyka pism,

-  łatwy dostęp i szybkość dokonywania zmian w szablonach.