Powiedzcie- jak zdobywacie te podręczniki?

Potrzebuję dobrej rady ( skutecznej)

Asiu

Skontaktuj się z wizytatorem ds szkolnictwa specjalnego.

W sprawie podręczników, zeszytów ćwiczeń, ale i w pozostałych, trudnych nieraz sprawach - u nas to dobra droga :-)

:-)

Skorzystam z obu rad :-))

i jestem gapa, ze sama na to nie wpadłam :-))

..........

Aniu?

Czy chmury nad Zubrzycą maja ten sam, co zwykle kolor?

Jakoś tęskno za nim.

i za Anią :-)

nooooooo

ten sam, cholerny kolor :-))))))))

Buziaki, Asiu!

Niestety :((

Z podręcznikami do szkół specjalnych jest bardzo kiepsko. Rozmawiałem jakiś tydzień temu na temat z menisem. Zajmuje się tym p.Teresa Serafin.

Powiem szczerze - jako rodzic nie mogę patrzeć, jak moje dziecko  uczy się na wielu przedmiotach z kserówek starych podręczników i innych materiałów. Ostatnio usłyszałem, że dyrekcja wprowadziła limit dla nauczycieli na ilość kopii ksero (30 dziennie) - wiadomo, koszty. Ale to obrazuje, jak często i gęsto nauczyciele coś kserują, żeby przygotować sie do prowadzenia zajęć. W podręcznikach z j.polskiego (1993 i starsze) są np. takie obrazki jak koń z furmanką, wykopki, wierszyk z okazji dnia milicjanta(!) itp. Nawet dziś moja córka "przerabiała" czytankę o tym, jak mama wysłała córke do spółdzielni po zakupy (cukier, mąka, ocet i zapałki).

Postanowiłem więc wziąść się za to znacznie poważniej i przygotowuję małą rozprawkę na ten temat wraz ze szczegółowym raportem nt. aktualnej sytuacji z podręcznikami. Przewiduję też jakieś wnioski. :) Już wkrótce sie z wami tym podzielę.

P.S. Dodam, że z tego powodu właśnie otworzyłem niedawno wątek "Podręczniki szkolne". (szukałem materiałów do rozprawki :)

telepatia?

wczoraj zadalam pytanie

pozbieralam odpowiedzi

i jak co roku postanowiłam kombinować rozpaczliwie coś na czym moje dzieci mogłyby pracować.

I o 5 rano  się obudziłam wsciekła- dlaczego ja mam kombinować?

Przecież dzieci  MUSZĄ mieć podręczniki!

Dlaczego to takie trudne zdobyć PODRĘCZNIKI SZKOLNE dla dzieci uczących się w szkołach?

Ze dzieci uczących się programem  szkoły specjalnej?

A jakie to ma znaczenie, do cholery?

......

Żeby było jasne- Grzegorz, czytałam twój wątek. Uważam, że uczeń powinien mieć podręcznik- w sensie KSIĄŻKĘ.  Moim zdaniem praca z książką to coś ważnego w edukacji. Mam za to  bardzo ambiwalentne uczucia jesli chodzi o zeszyty ćwiczeń- a w zasadzie dokładniej, to jestem ich umiarkowaną przeciwniczką.

Ale to n-0l ma wybrać - pracuje, czy nie z podręcznikami, zeszytami cwiczeń. Ważne jest, aby miał ten wybór...

......

jesli będziesz chciał swoją rozprawkę poprzeć nami, to napisz- jestem pewna, że wielu z nas problem podręczników  dla  dzieci uczących się programem szkoły specjalnej w szkołach masowych dotyczy, a jak widzę dotyczy także szkół integracyjnych...

Nikt w szkole

nie musi mieć podręczników- wszystko zależy od metod pracy jakie n-l sobie wybierze.
To, że nie muszą mieć podręczników nie oznacza, ze tych podręczników może nie być.
Moim zdaniem takie podręczniki powinny być dostępne- a czy n-l z nich chce, czy nie, skorzystać, to już dość odrębna sprawa.

Maelias- ja mam pytanie.
Poszlam za twoją radą i w ofercie WSiPu  nie zauważyłam podręczników dla dzieci młodszych- z klas  I-III
źle patrzę?

I w dodatku nie chce mi się wyświetlić formularz zamówienia- czy mogłabyś mi jakos pomóc?

Asiu

formularz wkleiłam do Wymiany Plików- Druki - może jeszcze ktoś będzie chciał skorzystać.

Rzeczywiście oferta jest uboga - ostatni raz zaglądałam tam we wrześniu

i  jest różnica- wycofali podręczniki, o których pisał Grzegorz ( te stare).

Nowych niet. Generalnie - z jednej strony konsultuje się zapis na świadectwach dotyczący nazwy szkoły specjalnej - z drugiej strony nie robi się nic by  pomóc dzieciom specjalnej troski - czyli np. dać im porządne podręczniki. Żałość budzi wyliczenie Menisu dotyczące kosztów wymiany pieczęci: ok. 850 zł - potem będą się chwalić ile to przeznaczyli dla uczniów niepełnosprawnych. Ale to inna bajka.................

Pewnie, że żałość.

Jak już te dzieci uważa się za specjalne to trza im dać specjalne podręczniki. Pięknie, grafiki dużo, większa czcionka itd....

Myslę podobnie jak Asia - dlatego podręczniki Michala "przerabiam" sama , przepisuję, obramiam, doklajam aby tylko było ciekawiej i czytelniej. Korzystam z TI - to wiecie.

Trzeba zatem mieć duzy wybór i różnorodnośc pomocy dydaktycznych, zatem ja nie musze kupić tego czy tamtego podręcznika ale powinnam go mieć aby owy podręćznik nas wspomagał. Ja mam układ jeden na jeden - w szkołach jednak jest kilkanaście dzieci na jednej lekcji i podręcznik ulatwia pracę nauczycielowi. NIe wspomnę,że równie dostepny powinien być komputer - ale to też inna bajka 

To jest nienormalne, że są jakie są albo, ze jest ich tak drastycznie mało.

Grzegorz, pisz, pisz... ;-)

Dzięki za podjecie tematu :)

Do klas 1-3 (n.zintegrowane) nie ma nic - to fakt Asiu.

Ale. W ubiegłym roku WSIP wydał serię podręczników i kart pracy (na początek do I klasy, teraz mają być do II) pt."Przygoda z klasą". Ten zestaw został wydany w dwóch wersjach ( do wykorzystania w klasach integracyjnych): jedna jest dla uczniów szkół masowych, druga jest przeznaczona dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Obie wersje zewnętrznie sie niczym nie różnią, dzięki czemu dziecko niepełnosprawne w klasie integracyjnej czy masowej nie czuje się gorsze od innych (co moze mieć miejsce w przypadku korzystania z podręczników do szkół specjalnych). Natomiast w środku ta druga wersja jest nieco uproszczona i przystosowana dla dzieci z problemami w nauce. Jednak zawiera te same treści programowe, dzięki czemu nauczyciel może prowadzić lekcję z całą klasą. Więcej o tej serii poczytajcie tutaj:

http://www.wsip.com.pl/cgi-bin/wp/sas.cgi?u=0252C&p=253f.1&f=QUERY

Wypożyczyłem więc komplet "Przygody z klasą" w wersji "integracja" od znajomego przedstawiciela wsipu i pokazałem go naszej dyrektorce. Spotkał sie on z bardzo dobrym przyjęciem zarówno przez dyrekcję jak również przez nauczycielki NZ. Od września więc nasze pierwszaczki będą miały piękne podręczniki :)

Pojawia się jeszcze inny problem, ale to już jest niewielki pryszcz. Chodzi o kasę. Generalnie podręczniki do szkół specjalnych są bezpłatne, gdyż od lat wykupuje je we WSipie menis. Problem w tym że od kilku lat to wykupowanie znacznie zostało okrojone i dlatego wsip nie drukuje nowych podręczników ( a raczej drukuje, tylko za mało w stosunku do potrzeb). Z drugiej strony nie ma w prawie oświatowym żadnego przepisu mówiącego o tym, że podręczniki do szkół specjalnych maja być za darmo.

W związku z tym seria "Przygoda z klasą" jest odpłatna. (Komplet do jednej klasy ok.130zł). Prawdopodobnie więc napotkamy na opór rodziców którzy odmówią kupowania podręczników (bo przecież im się należy - takie jest wciąż dominujące podejście). Ale uważam, że skoro menis nie ma pieniędzy na dotacje do podręczników, to z dwojga złego lepiej mieć dostęp do podręczników płatnych niż dalej czekać na mannę z nieba, która nie nadejdzie. Poza tym jest jeszcze opieka społeczna (zasiłek celowy) lub program "pierwsza wyprawka".

A tak poza tym dodam(nie chcę się rozpisywać), że p.Serafin powiedziała mi w naszej rozmowie, że skoro dla uczniów szkół specjalnych z lekkim up. obowiazuje ta sama podstawa programowa, to ona wogóle nie widzi problemu i uważa że uczniowie szkół specjalnych powinni korzystać z podręczników do szkół masowych. Naprawdę tak mi powiedziała.

Chyba zadzwonię do min.Kołodko i podpowiem mu, jak zaoszczędzić kilka milionów złotych. Po prostu trzeba zaprzestać drukowania podręczników do szkół specjalnych.

zdobywanie podręczników

Asia i inni...

Przez lata pracy udało mi się nawiazać współpracę z dużą szkołą specjalną, z której wypożyczam na rok podręczniki, a ćwiczenia za symboliczną złotówkę kupuję dla uczniów. Po roku podręczniki oddaję.

Było to dla mnie łatwiejsze i szybsze w załatwieniu dla 1 lub 2 uczniów w szkole. Jeśli miałam wiecej uczniów to zamawiałam w WSiP-ie, ale miałam problemy by czasami otrzymać cały komplet.

Pozdrawiam B.

zdobywanie podręczników

Asia i inni...

Przez lata pracy udało mi się nawiazać współpracę z dużą szkołą

specjalną, z której wypożyczam na rok podręczniki, a ćwiczenia za symboliczną złotówkę odkupuje dla uczniów. Po roku podręczniki oddaję.

Było to dla mnie łatwiejsze i szybsze w załatwieniu dla 1 lub 2 uczniów w szkole. Jeśli miałam wiecej uczniów to zamawiałam w WSiP-ie.

Pozdrawiam B.

Tak robiłam...

do tej pory wypozyczalam.

Ale już w tamtym roku były z tym problemy.

Więc uznalam, ze muszę podręczniki zdobyć na stałe- a to okazuje się jeszcze trudniejsze...

dziękuję Maeljas za zgłoszenie.

Co zaś do wypowiedzi Grzegorza- to jak to:

 p.Serafin powiedziała mi w naszej rozmowie, że skoro dla uczniów szkół specjalnych z lekkim up. obowiazuje ta sama podstawa programowa, to ona wogóle nie widzi problemu i uważa że uczniowie szkół specjalnych powinni korzystać z podręczników do szkół masowych.

te dzieci piszą inny sprawdzian na koniec roku- nawet po tym pani Serafin powinna sie zorientować, ze nie jest do końca tak jak mówi. A może skoro obowiązuje taka sama podstawa, to powinny pisać taki sam test?

Grzegorz- może niech zaoszczędzą jeszcze kasę na tych testach..po co różnicować?

......

Dzieci te są w naszych szkołach. może nie wszyscy o tym wiedzą?

Po mału biorę sie do roboty :)

W "Wymianie plików" w rozdziale Ankiety  umieściłem przygotowaną właśnie ankietę do zdiagnozowania sytuacji z podręcznikami w szkole specjalnej, którą chcę przeprowadzić wśród nauczycieli naszej szkoły w przyszłym tygodniu.

I tu prośba oczywiście. Ankieta ma jeszcze charakter roboczy. Gdybyście zauważyli jakieś w niej błędy, niedociągnięcia, dajcie znać. A moze pojawią się jakieś sugestie, propozycje zmian, dodania czegoś, itp? Byłbym bardzo wdzięczny. :) I od poniedziałku ruszę z tym do boju. A następnie przedstawię wyniki, wnioski, itp. Moze wtedy jeszcze podyskutujemy?

A może jeśli mają tę samą podstawę programową i mają mieć te same podręczniki może mogłyby mieć tę samą szkołę co?

Zadziwia mnie to wszystko bardzo. Jeśli ministerstwo mówi A powinno powiedzieć B. Zatem skoro szkoła specjalna to podręczniki specjalne a skoro dziecki wg nich nie potrzebują to po co potrzebują inne j szkoły?

I masz rację Asia - i byłby zysk na testach ;-)

Ironizuję sobie tu sobie z rana -  ale czy to w ogóle jest normalne?