zwolnić

to jak zaraza  -  niszczy atmosferę, motywację, zaangażowanie ...niszczy firmę

#13

oj capi jak fiks:)

"Ona sama nie ma dzieci i wychowanie zna tylko z teorii." -

Jaka to krzywdząca klisza, powielana przez dzietnych wobec bez dzietnych.

Idą święta nie ma na to rady...

Nie ma nic gorszego niż ...

Jest  - trzech niedowartościowanych nauczycieli, z nieudanym życiem osobistym..

albo jeden niedowartościowany dyrektor...itd...

Jakoś 61 pozostałych nauczycieli są dowortościowani i jest w porządku tylko 3 jest wiecznie pokrzywdzonych, i dla nich jest wieczny bałagan i to oni będą porządu uczyć, bo ktoś mołodszy nie będzie nimi rządził.

Dziwne prawda.

jatoja - z chęcią chciałbym  podesłać  Ci jedną, tak chociaż na święta.

a może tylko 3 potrafi powiedzieć głośno, to o czym inni szepczą po cichutku???

to nie ocena, tak mnie na refleksję naszło :-)))

Nie ma nic gorszego iż niedowartościowany nauczyciel, z nieudanym życiem osobistym.

Może więc wystarczy dowartościować nauczyciela i nie oceniać jego życia osobistego, a zakała zmieni się i pozwoli się polubić?

oj...Opowieśc wigilijna wywarala wielki wpływ na wszystkich...ale Skrooge był jeden a w dodatku to fikacja literacka:-)

Jesli pani obraża i poniza dzieci przy calej klasie...i wszystko to co napisala jaga...to kurcze...co Wy wygadujecie, ze polubić.

Dobro wyklucza zło...jesli dzieci jej wadzą to jakim jest człowiekiem?

Polubić....mamy jedno krótkie życie, warto je przeżyć tak, by nikt z naszego powodu nie płakał

znaczy kto w tym wypadku? dzieci czy obrażajaca dzieci?

Polubić tyrana a wtedy zmieni się w aniola, tak?

Sie bajek naczytaliscie:-))

Swoja drogą sama juz nie wiem co gorsze jest...czy tyran ( ten to przynajmniej widac jaki jest), czy nawołujacy do polubienia tyrana ( bo nie wiem jakie korzysci mieli by miec z tego Ci, których krzywdzi:-)

Janusz..daj spokój.

Nic nie usprawiedliwia zlego traktowania dziecka.

Jestem jeszcze w stanie zrozumiec, ze konflikty wśród doroslych kończa się ponizaniem jednego przez drugiego( co nie znaczy,ze pochwalam).

Dokuczanie dziecku przez nauczyciela (kogokolwiek) oceniam jako nikczemną, ohydną, wstretną, obrzydliwą metode na podratowanie swego zdechlego , chorego ego...tfuu

Ano nic nie usprawiedliwia - o ile takowe w rzeczywistości występuje.

Czytałem już na tym forum opowieści koszmarne - włos się na głowie jeżył.
Zdarzało się, że po kilku dniach opisywała swoją wersję wydarzeń druga strona - i wyglądało to zupełnie inaczej.
Dlatego wolę być ostrożny w ocenach - a już całkiem, gdy obecny dyrektor pisze o poprzednim - lub na odwrót.

Ale ok - daję spokój.

Ano nic nie usprawiedliwia - o ile takowe w rzeczywistości występuje.

A jak nie wystepuje to co usprawiedliwia?;-))

Sorki, ala chcialam zobaczyc jak to jest napisac po Twojemu:-)

Bardzo lubię i szanuję forum OSKKO, nie zliczę ile razy pomogło mi. Ilekroć mam watpliwości piszę tu i po  licznych radach podejmuję decyzję. Przyjmuję i biorę różne rozwiązania pod uwagę, nawet te, albo zwłaszcza te, które nie są dla mnie wygodne czy "miłe". Jedna rzecz jednak wkurza mnie.Kiedy pisze dyrektor o destruktywnym pracowniku, opisuje swoją niemoc, a większość na forum każe mu poszukac winy u siebie. Podpisuję się obiema rekoma pod tym, co napisali kaganek i jaga11. Zgadzam się w zupełności z Małgoś:"zwolnić to jak zaraza  -  niszczy atmosferę, motywację, zaangażowanie ...niszczy firmę".

Napiszcie jak to zrobić, albo jak uspokoić takiego pracownika? Ciekawa jestem jak Wy poradziliści sobie w takiej sytuacji? Ja próbowałam już wszystkiego,  przyjacielskich rozmów, prób pomocy, wysłuchiwania  żali ( wielogodzinnych) doceniania, ostrzegania, notatek, zmniejszania motywacyjnego. Pomoga na krótko. Nie poradził sobie z tym pracownikiem żaden z moich poprzedników, unikali jak ognia. Efekt jest taki,że rodzice słysząc, że wychowawstwo padnie na tę panią, zmieniają plany i zapisują dziecko do sąsiedniej szkoły. Kiedyś dzieci było dużo , no i wybieranie szkoły nie było w modzie.

Zgadzam się z tym, że sprawy prywatne ( posiadanie/brak dzieci, staro-, młodpanieństwo) nie powinny mieć wpływu na oceną  przyczyn takiego zachowania.To kwestia charakteru, kultury i.. nie wiem czego jeszcze. Jednak,czy rzczywiście nie powinno mieć to żadnego znaczenia?  Czy dyrektor mając takiego osobnika w szkole i biorąc pod uwagę możliwość jego zwolnienia nie zastanowi się nad tym podówjnie, gdy jest to osoba samotna, pracująca w tej szkole lat np.dwadziecia, bezdzietna? Wtedy ma to znaczenie, prawda? Domyślam się, że gdyby u mnie zaistniała taka sytuacja, Pani ta nie znalazłaby nigdzie w okolicy pracy. Mam być obojętna na to?

Męczy mnie poczucie, że muszę stale coś dementować, albo wyjaśniać,że nie jestem wielbładem, aby przynajmniej wobec rodziców zachowac pozory,że nic złego w szkole nie dzieje się.Może to moja nieudolność, ciekawa jestem jak postąpiłby wprawny dyrektor. Mam wrażenie,że Ci, którzy radzą dyrektorowi poszukać winy u siebie, nie zetknęli się z takim przypadkiem.

Jedno wiem z pewnością : ten nauczyciel niszczy z takim trudem odbudowywany wizerunek szkoły.

jaga11 i kaganek jeśli znajdziecie sposób na takiego n-la , dajcie znać.

wiechno, uważasz, ze "trudne dziecko" moze uczyc dzieci?

no..chyba,ze potem zajmą sie ludzie dziecmi- owocami "trudnego dziecka" :

Kilka lat temu był podobny problem , ale z uczniem w klasie. Poprosiliśmy PPP o pomoc. Przyjechała pani, zorganizowała warsztaty w klasie , wskazała kierunek działania. Nie było idelanie, ale sytacja sie poprawiła.

jestem zdania,ze powinno sie wykluczac takich ludzi z pracy w zawodzie nauczyciela

to nie ta praca

a szkoła nie jest od tego aby wychowywac nauczycieli!

miałam i ja kiedyś takie warsztaty z gronem - nic to nie dało  (dla pani oczywiście, bo grono zyskało)

grono się zintegorowało, a ta pani po protu uciekała z zajęć- nagle była strasznie chora, albo coś jej ważnego wypadało

nie chciała nic z siebie dać grupie, za to bardzo chętnie słuchała innych - to były 3 dni i kiedy drugiego dnia nie przyszła - my robiliśmy swoje

a ona jak się dowiedziała co było (a było coś co mogła wykorzystać i dołożyć osobie której nie lubi - takie ćwiczenia warsztatowe) to przyszła na trzeci dzień, choć była to niedziela 

a prowadzący zapytał grupy czy chcemy ją przyjąć z powrotem (bo te warsztaty wymagały dużego zaufania do członków grupy i ten poprzedni dzień był bardzo trudny dla nas psychicznie - zaufaliśmy sobie i nawiązała się swoista więź)

i wyobraźcie sobie że grupa nie chciała tej pani (na polecenie prowadzącego każdy mówił czy akceptuje jej obecność na dzisiejszych zajęciach czy nie) - więc pani zdezorientowana początkowo siedziała zdziwiona (bo nigdy nikt tak otwarcie się nie opowiedział przeciw niej, choć więszość była jej przeciwna), a grupa czekała aż pani podejmie działanie i zajęcia się nie rozpoczynały

po chwili pani się zorientowała i powiedziała, że w takim razie to chyba powinna wyjść, nikt jej nie zatrzymywał i zaraz po jej wyjściu rozpoczęliśmy warsztaty 

ta pani to osoba bardzo toksyczna, wielu osobom zrobiła i nadal robi wielką krzywdę - pracownikom, dzieciom i rodzicom

tak więc moje zdanie jest takie, że szkoda czasu tracić na toksyczną osobę - jej potrzebna indywidualna terapia fachowca - a tego w gronie nie załatwicie

czym prędzej trzeba rozwiązać problem definitywnie, zanim zniszczy szkołę (a wierz mi takie osoby potrafią pozyskać dla swoich celów i koleżanki z pracy i niektórych rodziców i nawet samą górę)

wiechna, przykro mi bardzo, ale tę metodę też stosowałam i nie podziałało

żeby to zadziałało, to trzeba być dzieckiem zagubionym, jeszcze nie ukształtowanym albo pozytywnie myślącym, nastawionym na współpracę dorosłym

tu tego nie ma - to się więc nie może udać

powtórzę tylko za Markiem -  tylko jak "zwolnić" - bo to niestety w oświatowych realiach ekwilibrystyka

 jestem zwolenniczką zdecydowanych działań - zwolnić i to szybko.

 Od kilku lat mamy podobną sytuację -dziewcze koło 30, rozmazane, zapłakane, nie radzi sobie z błahymi sytuacjami wychowawczymi

w konsekwencji - trzeba naprawiać to, co ona przez swoją "działalność dydaktyczno-wychowawczą " psuje, mówiąc krótko panna - nie nadaje się do pracy w szkole

.......

widzi to dyrektor,widzą rodzice jakoś nikt nie ma odwagi...

co zrobic z nieuczciwym kasjerem?

co zrobić z naduzywajacym alkoholu kierowca autobusu?

co zrobić z opryskliwą recepcjonistką?

co zrobić z agresywnym i chamskim kontrolerem?

Polubić?, czy na warszataty dowartosciowujace?

Trudne pytania?

To ulatwię:

- nasza kasa jest w banku, w którym pracuje kasjer
- nasze dziecko codziennie dojeżdża tym autobusem
- nasza kochana babcia została przez recepcjonistke zrugana tak,że plakała w kaciku
- kontroler urwał rekaw i uderzył po twarzy naszego syna, bo ten nie mógł znaleźć biletu

bogna4

bo wiedząc z obserwacji (służe przykładami na priva) jakie są konsekwencje takiej odwagi ,to naprawdę trzeba mieć odwagę, żeby to zrobić ;-))

violu,to ja bogda4

 to że ktos sie nie nadaje do zawodu / mogę wymienić dlaczego / to za mało?

sorry - literówka :-))

niestety czasem za mało, a czasem nawet jest to całkiem dobry powód by bronic takiego nauczyciela, bo przecież jemu trzeba pomóc - sczególnie celują w tym ZZ-ty (choć pewnie nie wszystkie)

jak dyrektor nie może zwolnić, to są przecież ...niezadowoleni klienci, czyli dzieci i rodzice - nawet w szkołach publicznych juz się z nimi liczą....

wiem, że dyrektorzy szkól publ potrafią pozbyć się nauczyciela, który nie utożsamia swoich celów zawodowych z celami firmy i ciągnie ten "wózek" w przeciwnym kierunku, co grozi ...wykolejeniem ;-)

poradźcie coś Jadze11

bogda4

pozwolisz że zacytuję ci zdanie "wysokiej" osoby: trzeba się pogodzić z tym, że nie można mieć w szkole samych najlepszych nauczycieli, trzeba mieć też i trójkowych (!?)

to było właśnie o tej pani, o której pisałam powyżej

i gdyby to była "trójkowa" - pal sześć ,ale tu, jeśli mówimy o trójce to raczej jako o liczbie ujemnej

nie wolno się godzić na manie trójkowych

ale w oświacie niestety jest inaczej

jest to resort specjalnej troski