Kochani .

Moje osobiste dziecko właśnie pisze prezentację na piękny temat : "Artystyczne autoportrety - omów problem na przykładzie wybranych dzieł oraz życiorysów ich twórców ".

Ostatnim jej pomysłem jest dołączenie do literatury i malarstwa (które ma ) przykładu z dziedziny muzyki ( współczesnej  ) - czy to mieści się w temacie ???

W temacie:-)

Czy te 15 minut na prezentację to sztywny czas? A jak się prezentujący trochę rozgada?

To co- przerywa się?

Grazabo - pozdrawiam jako matka "prezentera" :-)

Mój Młody porównuje i ocenia
"Władcę Pierścieni" - film a książka i ma(my) problem , co odrzucić , bo dużo materiału:-)

nie powinien sie rozgadywać - skuteczne zarządzanie czasem to atut prezentacji :-)

Moja szuka neurotyzmów i lęków w malarstwie i poezji (zagranicznych i polskich)- na szczeście  swego czasu miałam hopla na punkcie malarstwa i mamy niezłą bibliotekę o sztuce - az żal było odrzucać, ocaleni to: Munch, Bacon, Wróblewski oraz S. Plath, Wojaczek, Stachura.

Mam ciepłe zdanie o tej formie egzaminu :-)

AnJa

Nie myślałam o autoportrecie Hołdysa. Raczej o tym zeby pokazac kilka gwiazd reprezentujących jedno pokolenie i przedstawić je... a jeśli chodzi o hip-hop to kompletnie sie nie znam...

Aha i ja nie jestem polonistką wiec to tylko takie moje odczucia, nie koniecznie dobre :)

ktosik

hedonizm:

- rubaszną radość znajdziesz u Pietera Bruegela ("Chłopskie wesele", "Taniec weselny")

- zmysłowe uciechy u Fragonarda ('Huśtawka", "Zasuwka", "Dziewczyna z pieskiem", "Skradziony pocałunek",) Bouchera ('Odpoczywająca dziewczyna" "Leda"),

asceza i ofiara:

- malarstwo religijne szczególnie renesansowe (smierć Chrystusa, tortury świętych, natchniona pobozność): Giotto, Fra Angelico, Bellinii, Perro della Francesca, Vinci ("Święty Hieronim"), Mantegna ('Martwy Chrystus", "Świety Sebastian"), Masaccio (Poliptyk z Pizzy:Męczeństwo Św. Piotra), Pontormo ('Męczeństwo 10 tysięcy", "Święty Hieronim"), Lotto ("Święty Hieronim Pokutnik") i przerażające cierpienia i meki na płótnach Matthiasa Grunewalda

AnJa - dzięki

ocena może byc nienajwyższa- uboga bibliografia

Tak szczerze mówiąc, to ta ocena ...

Syn techniczny, na politechnikę się wybiera, dzieki Bogu ( i matce), że przynajmniej fantasy czyta...

Cieszę się , bo sam wybrał, jest dosyć ( Hi. Hi ) zainteresowany, a wspólne ogladanie po raz kolejny Tolkiena w wersji Jacksona całkiem mi się podoba.

Czy od ilości bibliografii zależy ocena? Pytam serio.

Nie jest jej mało- mnóstwo pozycji prasowych na niezłym i strawnym poziomie.

Pytania- czego z regułu dotyczą? Jak jest koncepcja stawiania pytań ? Jesli jest?

Może naiwnie pytam , ale jakoś wczesniej mnie to nie interesowało...

Majka :-) i inni fachowcy:-)))

Czyli ważne , co mówi, ale ważniejsza: spójność , logika, wskaźniki zespolenia, zastosowane zabiegi retoryczne, płynność ?

A na ile zastosowanie prezentacji multimedialnej pomaga delikwentowi?

Jakie błędy tychże prezentacji najczęściej sie pojawiają?

Przed czym byś przestrzegała?
Przepraszam za taką prywatę, ale nas tu więcej ....

mamuś maturzystów:-)

literaturę mamy, malarstwo także.......teraz jeszcze tylko kilka przykładowych filmów ( Wielkie żarcie, Uczta Babeta, Obrzydliwi, brudni , źli......

konsupmcjonizm, asceza i ofiara  w filmie...? moze ma ktos ciekawy tytuł na końcu języka, będziemy wdzięczne za podpowiedź

może

Kasiu :-)

Dziekuję :-)
gdybym to ja zdawała...pewnie bym była zachwycona: zawsze lubiłam "występy", udowadanianie, argumentowanie:-)

Ale to Syn zdaje - chcę mu pomóc, ale nie narzucić siebie... 

Cenna wskazówka:

Jeśli chodzi o najczęściej popełniane błędy, to pamiętałabym o limicie czasowym. Nie wszyscy dojdą do zakończenia, a wtedy obniżamy punkty za treść i kompozycję.

Jatoja - ja podobnie radzę moim gimnazjalistom : pamiętaj, że egzaminator też człowiek i chcialby coś innego przeczytać....

Dobry wątek dzięki Grazabo sie zrobił:-)

Tak generalnie - to mnie osobiście te prezentacje do serca nie przemawiają .

A tak w ogóle - to gdyby już było po maturze- byłabym szczęśliwa.

jacie- jaki fajny wątek

moje dziecię ma temat:

Temat: Źródla komizmu jezykowego w literaturze

mniej więcej mamy w glowie jakąś literaturę podmiotu, przedmiotu (tak ma byc?) myslimy o "Zemscie", "Moralności pani Dulskiej", "Ferdydurke", "Fraszkach" Kochanowskiego, może "Kubuś Fatalista"?- bo chyba za duzo mamy polskiej literatury, kurcze...

i strasznie potrzebuję książki

"Polski dowcip językowy" Buttler Danuta

ozłociłabym za nią- mogłby ktos miec i mi przesłać?
Oddałabym z nawiązką za jakis czas...

a jakby tak Majce, Kasi i innym polonistom się chciało rzucic okiem na moj post i doradzic coś?

moje 3 grosze

Oj tak Asiu.....pomagaja tu nam dziewczyny polonistki. Bardzo dziękujemy.Dziś jednak niezgodziły nam się z córką opinie na temat Tetmajera "Lubię kiedy kobieta"....wg córki to typowy przykład hedonizmu a mi jakos tak trudno się z tym zgodzić. Różnica pokoleń......?:)

erotyzm nie jest równoznanczny z hedonizmem 

wydaje mi się, że hedonizmowi dość blisko do egoizmu, a wiersz Tetmajera raczej  pochwałą egoizmu nie jest ;-)

Asia :-))

baaardzo Cie rozumiem :

mniej więcej ma-my w glowie jakąś literaturę podmiotu, przedmiotu ;-)

:))))

Asiu

 ja bym dorzuciła Moliera... no nie zważając na rozmaite intrepretacje Moliera w teatrze :-)

rozglądnę się za Buttlerową

asia #27

wpisz w google :) i otrzymasz to:

http://www.google.pl/search?hl=pl&q=%22Polski+dowcip+j%C4%99zykowy%22+Buttler+Danuta&btnG=Szukaj+w+Google&lr=lang_pl

do wyboru, do koloru, za ok. 20 zł

jatoja:)

Temat mojej córki to:  Hedonizm a konsupmcjonizm,a asceza i ofiara. różne wybory bohaterów literackich. zaprezentuj temat, odwołujac się do wybranych tekstów.  

Więc opisało to moje dziecię : Lubię kiedy kobieta...jako postawę hedonistyczną, konsumpcjonizm (  świętoszek), ascezę - Legenda o św. Aleksym i Mit o Prometeuszu jako ofiarę...

mam wrażenie że ten Tetmajer nie jest dobrym przykładem......( a młoda mi rzecze, ze tak nauczycielka jej zasugerowała)

viola

 hedonista to ten, no - dzisiaj się miotał po ekranie... Petroniusz :-)

nie bardzo mi się ten hedonizm z Tetmajerem...

rozumiem, że w pracy dziecię przeciwstawia hedonizm i konsumpcjonizm postawie ascezy i ofiary?

coś mi tu w doborze matriału podmiotowego mocno nie gra!

Wybór tekstów nie wyglada na podporządkowany zamysłowi, a jedynie skojarzeniom (niestety oczywistym)

podświetlam się, może lepiej na priva...

dzięki dzięki Wam:)

Kasia zaniepokoiłaś tym: Podpowiedz swojemu maturzyście, że najważniejsze w temacie jest słowo "źródła". Ma wskazać, jakie mechanizmy rządzą językiem w wypowiedziach komicznych. i pomoglaś bardzo, jednocześnie:)

.............

Dorotko:)

............

marrku- kazda z tych wygoglanych pozycji jest niedostępna- od tego zaczęłam poszyukiwania jakiś czas temu.

Poloniście - ratunku..

Kiedy tak zaczęłyśmy się zastanawiać z tym moim dziecięciem nad jej pracą , literaturą ..- to w pracy "Artystyczne autoportrety - omów problem na przykładzie wybranych dzieł oraz życiorysów ich twórców ", z przykładami Kochanowskiego , Paska , Słowackiego , Baczyńskiego , van Gogha i Witkacego -wyszło to tak wg mnie mało twórczo .

Nie wiem , ja "specjalna" jestem , ale brakuje mi czegoś .

Poloniści- ratunku .

Dodając do tego ,że maturzystka właśnie zdała egzamin na prawo jazdy ( mój stres), drugie dziecię zdaje egzamin gimnazjalny ( tu dopiero stres -bo młody twierdzi ,że nie musi się uczyć , a egzamin to jak test na inteligencję ) , ja mam mieć konkurs -  niech ten rok się kończy , bo obawiam się o moje zdrowie psychiczne ...

Poloniści - ratunku ...

:-)

Pozdrawiam i ...jakby tu powiedzieć...współrozumiem.

Ale , weźcie pod uwagę , że to tylko 15 minut. Wymienienie tych sześciu tworców - daje na jednego 2 minuty, + 3 na zaczęcie , skończenie i stres:-)

Może nie ma sensu juz szukać? Może lepiej mniej twórczo a spokojniej i pewniej ?

Bo tak szczerze mówiąc- na co ma wpływ wynik prezentacji na wybrany temat przed dwoma nieznanymi osobami?

Przepraszam najcieplej wszystkich siedzących w komisjach, a zwłaszcza tych piszących w tym wątku : -))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Ale usiłuję - także sobie wytłumaczyć, że są rzeczy ważne i ważniejsze. Wynik ustnej matury z polskiego jest - chyba tylko natury ambicjonanej?

A może sie mylę?

magosiu...

 jako siedząca w komisjach nie gniewam się :-))

ale trzeba Grazynko tak do tego podejść, jak mówi magosia - nie kombinujcie już - to tylko 15 minut i faktycznie zanim się zacznie już będzie koniec prezentacji...

Dorotko...:-))

ja sobie usiłuję wytłumaczyć, co mój Młody przyjął jako rzecz oczywistą prawie...

Trudne jest bycie ambitną matką normalnego (??) licealisty..

Uch, teraz plugawie rzeknę jako polonista i egzaminator maturalny: maturzyści wybierajcie to, co lubicie, nie ma obowiązku, by w prezentacji odnosić się do lektur obowiązkowych (w większości nudnych jak pupa borsuka). Poza tym lepiej mówić o czymś,co ja znam dobrze, a egzaminator niekoniecznie  Nie musi być tego dużo, ale znajdźcie jakiś problem i go zbadajcier, korzystajac z dwóch, trzech krótkich artykułów na dany lub podobny temat. Zadbajcie o pomysł (bez nadmieru gadżetów i pomocy) i dobrze poznajcie to, o czym bedziecie mówić, żeby móc odpowiedzieć na pytania. „Dużo to nie znaczy dobrze, ale dobrze znaczy dużo.” jak powiedział Demostenes. Powyższe porady skutkują jedynie w wypadku normalnych i średnio głupich polonistów. Mogą nie sprawdzić się u zakutych tradycjonalistych i notorycznych idiotów. :)

Tak i ja to widzę:-)

pomijając ostrość sformułowań dwóch zdań ostatnich( co do meritum się zgadzam :-))))))) co do sformułowań - jako  poprawnie wychowana córka pani nauczycielki- nieco oględniej bym sie wyraziła...

ale SLOS- jakoś mi po drodze z Twoim myśleniem :-)

I ucieszyłam się, jak Młody wybrał to , co lubi ( i nawet przeczytał dwa razy...)

Najbardziej lubię kategorię Normalna Polonistka...co prawda pojęcie normy w tym zawodzie i tej specjalizacji jest dyskusyjne... ale trzeba wierzyć w LUDZI.

Też polonistka - uczniowie mówią, że normalna  ?