u mnie do tej pory było jak u dyrcia ale w tym roku zastanawiam sie co zrobić - wiele nowych programów nauczania do trzyletniego LO ma plany wynikowe ,inne składają sie z treści nauczania,procedur osiągania celów,przewidywanych osiągnięć ucznia oraz analizy treści nauczania ta analiza zawiera materiał nauczania,korelację przedmiotową,operacyjne ujęcie celów nauczania,taksonomię celów i poziom wymagań po co tworzyć cos swojego jesli korzysta sie z tak dokładnego opracowania - zastanawim ,czy nie poprzestać na stworzeniu szkolnego zestawu programów nauczania i to wszystko lub ewentualnie w szkolnym zestawie zaznaczyć program nr (całośc ) a w innych przypadkach program nr + opracowane przez nauczyciela (zespół) plany wynikowe jak wy robicie ? co radzicie ? |