Nie jestem specjalistą,

ale mnie też problem dotyczy.

Mam plan sprzed 3 lat. Został zatwierdzony. Moim obowiązkiem (i interesem) jest napisać sprawozdanie z jego realizacji. Dyrektor zatwierdza go lub (tfu, fu) nie.

Co do planu: pytałam metodyka, a on dwóch ekspert, czy stworzyć aneks, czy przepisywać... Usłyszałam, że może zostać taki, jaki jest. Ważne jest sprawozdanie.

 Jeśli sobie jednak jako dyrektor zażyczysz aneksu lub przeróbki - Twoja wola. Nauczyciel musi się popdorządkować. Ty go w końcu rozliczasz z wykonania tegoż planu.

Pozdrawiam.

Na marginesie : trudno tworzyć coś pod ustawę, która wejdzie za lat X w życie. Albo nie wejdzie.

tak czy nie

Ja tak to rozstrzygam:

1. Plany sprzed 3 lat - nie prosiłam o zmiany, nie widzę potrzeby.
2. Jeśli nauczyciel czuł potrzebę napisania - aneksu- jego decyzja- nie czuli ;-)
3. Plany sprzed 2 lat prosiłam o gruntowną analizę i ewentualnie aneks na przyszły rok szkolny.
4. Sprawozdanie na pewno według nowego rozporządzenia.
5. Jaki sens ma pisanie planu wstecz - pytanie retoryczne.

Z pracy w komisjach- nie pamiętam,żeby kiedyś któraś komisja czytała plan. Sprawozdanie raz - na moje wyraźne życzenie.

plan jaki ma taki ma

może go ewentualnie zmieniac jak chce, ale w czasie trwania stażu! Bo ta zmiana może jedynie dotyczyć tego co dopiero ma być. Jak mozna zmieniać plan do czegoś co juz zostało zrobione?

Nie ma żadnego przymusu zmieniania planu, a jest to wręcz zabronione, gdy n-l ukończy staż.

Komisja d/s awansu nie ocenia planu. On tylko musi być zalączony do wniosku. Dla komisji ważne jest sprawozdanie (poświadczone przez dyrka), ale też o tyle o ile potwierdza wykonane zadania.

Komisja ta również  nie ocenia sprawozdania ze stażu - bo ocenił je dyrek pisząc ocenę dorobku. Ocena dorobku jest również dla komisji dokumentem potwierdzającym wykonanie zadań.

Komisja kwalifikacyjna dla n-li mianowanych ubiegających sie o dyplomowanie ocenia opisy, analizy i sprawozdania  z wykonanych działań, które n-l załączył do wniosku, czyli stwierdza czy n-l spełnił wymagania rozporządzenia.

Komisja egzaminacyjna  ocenia prezentację n-la i to czy ze4 zgromadzonej dokumentacji wynika, że spełnił wszystkie wymagania, podobnie komisja kwalifikacyjna dla stażystów.

Forma planu rozwoju zawodowego i sprawozdania ze stażu jest dowolna i nieistotna dla przebiegu postepowania awansowego.

I znów prawo, które działa wstecz.

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r.w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 4 ust.2 i 3 czytamy

2. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, w czasie trwania stażu dyrektor szkoły może pisemnie zobowiązać nauczyciela do zmiany planu rozwoju zawodowego lub zmienić nauczycielowi opiekuna stażu.

3. W czasie trwania stażu nauczyciel może wprowadzać zmiany w planie rozwoju zawodowego za zgodą dyrektora szkoły.

nie powinien

tylko może być.

W tym przepisie nie chodzi o "działanie prawa wstecz", tylko o sytuację, gdy z jakis powodów - zmiana miejsca zatrudnienia n-la, istotnych zmian w szkole, konieczności zmiany opiekuna stażu, pojawienia się nowych potrzeb szkoły, których zaspokojenie chce dyrek zlecić m. in. n-lowi - można dokonać zmiany planu rozwoju (chce tego dyrek lub n-l, ale za zgodą dyrka, bo ten plan zatwierdza).

Ale te zmiany planu mają dotyczyć tego co będzie czyli tego co n-l ma zamiar zrobić, a nie mogą dotyczyć tego co już zostało zrobione. Czyli zmieniamy, jeśli tego chcemy, plan jedynie "do przodu", na pozostały jeszcze do zrealizowania okres stażu.