jutro o 8:35 wywiad w suprestacji na temat tej diagnozy bedzie

---

zgadzam się trochę z tezami z artykułu, który pokazała Viola

przydałoby się tam im badanie EWD może

bo chyba "pływają" też opinie Szczecinian o ich oświacie

porównywanie sie do innych miast nie do końca służy czemuś obiektywnemu

Gminy nie są gotowe do nadzorowania szkół

Dyrektorzy szkół będą zwalniani przez gminy bez konieczności zasięgania przez nie opinii kuratorów oświaty. Samorządy będą mogły samodzielnie likwidować, łączyć i zakładać szkoły. Gminy będą musiały zatrudniać dodatkowe osoby nadzorujące szkoły, mimo że nie otrzymały na to pieniędzy...

- To złe rozwiązanie. Jeżeli wejdzie w życie, zaskarżymy je do Trybunału Konstytucyjnego - mówi Sławomir Broniarz, przewodniczący Związku Nauczycielstwa Polskiego.

Tłumaczy, że dyrektor szkoły będzie uzależniony od wójta, który będzie mógł go w każdej chwili odwołać. Podobnie uważa Joanna Berdzik, prezes Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty...

...

Obecnie dyrektor szkoły każdego roku w maju przygotowuje tzw. arkusz organizacyjny szkoły. Określa w nim m.in. planowane zatrudnienie, pożądane kompetencje nauczycieli i program nauczania. Ten arkusz opiniuje kurator. Rząd chce, aby był zatwierdzany wyłącznie przez samorząd.

- Opiniowanie arkuszy przez kuratoria, zwłaszcza pod względem zgodności z prawem, było dla dyrektorów bardzo pomocne - mówi Dariusz Łukaszewski, wójt gminy Kadzidło (woj. mazowieckie)

Według niego rezygnacja z tego rozwiązania przysporzy obowiązków gminom, które będą zmuszone zatrudnić dodatkowych specjalistów. Tylko wtedy ustrzegą się błędów. Ich zatrudnienie wiąże się z dodatkowymi kosztami. Podobnie uważa Piotr Kazimierski, wójt gminy Drelów (woj. lubelskie). Jego zdaniem ocena merytoryczna pracy nauczycieli, w tym arkuszy organizacyjnych, powinna pozostać w kompetencji kuratoriów, bo samorządy nie są do tego przygotowane. Obawy samorządowców podziela Sławomir Broniarz.

Nie zgadza się z nimi Joanna Berdzik. Wskazuje, że za prawidłowe sporządzenie arkuszy powinni odpowiadać dyrektorzy i gminy, które będą je zatwierdzać. Podkreśla jednak, że dyrektorzy mogą mieć kłopot z określeniem w arkuszach wymaganych kwalifikacji nauczycieli, bo rozporządzenie w tym zakresie jest nieprecyzyjne.

- To, że kuratoria nie będą opiniować arkusza, spowoduje, że dyrektorzy szkół będą musieli bardzo dokładnie sprawdzić, czy jest on zgodny z prawem i czy nauczyciele, których zatrudniają, posiadają odpowiednie kwalifikacje - dodaje Andrzej Rafa, dyrektor Wydziału Strategii Edukacyjnej z Kuratorium Oświaty w Katowicach.

Podkreśla, że jeżeli wizytator we wrześniu i październiku stwierdzi, że dyrektor zatrudnił nauczyciela, który nie ma odpowiednich kwalifikacji, może wydać zalecenie, aby go zwolnić...

chciałam właśnie wkleić:)

trochę mnie, powiem szczerze, zadziwia takie spojrzenie jak wyżej. To, że kuratoria nie będą opiniować arkusza, spowoduje, że dyrektorzy szkół będą musieli bardzo dokładnie sprawdzić, czy jest on zgodny z prawem i czy nauczyciele, których zatrudniają, posiadają odpowiednie kwalifikacje - dodaje Andrzej Rafa, dyrektor Wydziału Strategii Edukacyjnej z Kuratorium Oświaty w Katowicach

No a tak, to nie muszą?

Mogą sobie napisac w arkuszu "ciamciaramcia"?

=======

Mój ojciec, prowadząc swego czasu prywatną firmę powiedział swojemu niezbyt wywiazującemu się pracownikowi
"Ty, jak ja mam zatrudniac jeszcze jednego pracownika, do sprawdzania tego, czy ty wykonałeś swoją racę dobrze, to ja wolę Cię zwolnić i zatrudnić tylko jednego pracownika - tego drugiego"

W budżetówce inaczej? Wiecej pieniędzy tu mamy?

========

ktos oglądał suprestację?

Podkreśla, że jeżeli wizytator we wrześniu i październiku stwierdzi, że dyrektor zatrudnił nauczyciela, który nie ma odpowiednich kwalifikacji, może wydać zalecenie, aby go zwolnić.

chciałabym by kiedys trafił ten Pan do naszego dyrektora szkoły w takiej sytuacji:)

Rząd wycofuje się z projektu całkowitego zakazu bicia dzieci. Proponuje zakazać karcenia "polegającego na zadawaniu cierpień fizycznych lub psychicznych, naruszających godność małoletniego" - donosi "Dziennik".

http://fakty.interia.pl/polska/news/okrojony-zakaz-bicia-dzieci,1237030

http://superstacja.tv/9c5809ef2afb14b1ba5946543d4d8729,video,show

nie przypominam  sobie, żebym naruszała prawo przy pisaniu arkusza. Stanowisko p. Broniarza sugeruje, że dopiero teraz będę się musiała zastanowić nad prawem.

Ja się nie muszę ani dopiero teraz ani później... - zawsze działałam zgodnie z prawem. Dyrektor potrzeuje superrodzica, który ułozy znim łamigłówkę.

KO - winno sobie sprawdzać jak najbardziej, ale może to zrobić w dowolnym momencie. I za to winien odpowiadać dyrektor oraz OP.

a od kiedy opinia działaczy związkowych jest dla Ciebie Gabo źródłem wiedzy na temat jakości pracy Twej szkoły oraz realizowania prawa

taka juz uroda działaczy - coś tam działają;-)

związki zawodowe maja swoje zadania - i mają je wykonywać, bo po to są.

Nauczycielskie są bardzo skuteczne.

Większość wybierała religię, a mniejszość w ogóle rezygnowała z zajęć. Najmniej liczna grupa zapisywała się na etykę, ponieważ niewiele szkół oferowało tego typu zajęcia, a rodzice uczniów nie naciskali na dyrektorów, by nie przysparzać dzieciom dodatkowych obowiązków.

Tak było m.in. w katowickim Gimnazjum nr 4 im. Ziętka. Chociaż na religię nie chodzi tutaj kilkunastu uczniów, dyrektorka Irena Wołodkiewicz nie zorganizowała dla nich alternatywnych godzin etyki, bo nie poprosił jej o to żaden z rodziców. Gdy ministerialny projekt wejdzie w życie, będzie musiała się jednak tym zająć. I już się martwi.
- Pomysł, by religia bądź etyka były obowiązkowe, jest dobry. Położy kres sytuacji, gdy część młodzieży rezygnuje w ogóle z nauki tych przedmiotów. Ale będziemy mieć problem ze znalezieniem odpowiednio przygotowanego nauczyciela. Chyba będę musiała wywiesić ogłoszenie na Uniwersytecie Śląskim, może zgłosi się jakiś absolwent filozofii? - ma nadzieję Wołodkiewicz.

Tomasz Szyjkowski dyrektor IV LO im. Staszica w Sosnowcu obawia się, że rozwiązaniem w niektórych szkołach będzie zatrudnianie katechety do nauki etyki. W jego liceum też była taka możliwość, bo katechetka skończyła filozofię. - Nie chciałem jednak, by uczniowie zarzucili mi, że daję im pozorny wybór - mówi dyrektor.

Na szczęście Szyjkowski nie miał problemów ze znalezieniem neutralnego światopoglądowo filozofa. Od lat prowadzi on w „Staszicu” lekcje etyki, a uczniowie doceniają możliwość wyboru. Tylko jednostki nie zapisały się na żaden z przedmiotów. Większość decyduje się na religię, ale aż 56 osób chodzi na etykę.

- Zajęcia odbywają się w grupach międzyklasowych, było trochę problemów z ułożeniem planu, ale jakoś sobie poradziliśmy - mówi dyrektor.

Szyjkowski jest zdania, że zarówno religia, jak i etyka są w szkole potrzebne, bo doskonale uzupełniają materiał z języka polskiego czy historii. Przyznaje jednak, że dyrektorzy szkół, w których przeważają uczniowie wierzący, mogą mieć kłopot ze zorganizowaniem zajęć z etyki dla dwóch-trzech osób, które z religii zrezygnują. Wielu nauczycielom nie będzie się też pewnie opłacało pracować w szkole godzinę tygodniowo, bo niewiele zarobią.

Andrzej Rafa, dyrektor Wydziału Strategii Edukacyjnej Śląskiego Kuratorium Oświaty nie chce na razie oceniać, czy obawy dyrektorów są słuszne. Dopiero po wydaniu przez MEN rozporządzenia pracownicy kuratorium sprawdzą, czy wprowadzenia zmian nie zablokują niedostatki kadrowe. - Jeśli zabraknie filozofów z przygotowaniem pedagogicznym, dyrektorzy mogą posiłkować się nauczycielami, którzy w czasie studiów mieli rozszerzoną filozofię. Początkowo etyki mogą uczyć też osoby bez kierunkowych kwalifikacji, ale gotowe uzupełnić wykształcenie na studiach podyplomowych - uspokaja Rafa.

A czy etyki będą mogli uczyć katecheci? Rafa przyznaje, że takie rozwiązanie jest możliwe, choć nie do końca fortunne.

Źródło: Gazeta Wyborcza Katowice

Nauczyciele chcą podwyższenia świadczeń kompensacyjnych

Nauczyciele zamiast emerytur pomostowych otrzymają świadczenia kompensacyjne. Osoby mające 15 lat pracy w tzw. szkodliwych warunkach według starych przepisów otrzymają rekompensaty. Eksperci ostrzegają przed błędami w obu rozwiązaniach, które mogą być zaskarżone do Trybunału Konstytucyjnego.

http://praca.gazetaprawna.pl/artykuly/103775,nauczyciele_chca_podwyzszenia_swiadczen_kompensacyjnych.html

interaktywne zajęcia.......

http://miasta.gazeta.pl/rzeszow/1,34962,6128081,Interaktywne_zajecia_maja_zachecic_do_nauki.html

Realizacja programu praktyk uczniowskich często jest zwykłą fikcją. Parzenie kawy i herbaty, zakupy, sprzątanie, a nawet palenie i podkładanie węgla do pieca kaflowego zamiast realizowania programu praktyk...

http://polskalokalna.pl/wiadomosci/podkarpackie/rzeszow/news/dla-nich-praktyka-okazala-sie-koszmarem,1238535

Czesne za przedszkola niezgodne z prawem

W kilku miastach pobieranie przez gminy tzw. opłaty stałej za korzystanie z przedszkoli zostało uznane za niezgodne z prawem. Podobnie może być w Krakowie i Tarnowie - pisze "Dziennik Polski".

http://polskalokalna.pl/wiadomosci/malopolskie/krakow/news/czesne-za-przedszkola-niezgodne-z-prawem,1238519

wybrano najlepsze liceum.....

http://wiadomosci.onet.pl/1892496,11,item.html

http://www.kurier.szczecin.pl/Art.aspx?a=15476

Gminy dostaną ponad 19 mld zł na oświatę

W tym roku samorządy dostaną średnio o 10,7 proc. więcej pieniędzy na kształcenie każdego ucznia.

a realizację zadań oświatowych gminy otrzymają w 2009 roku 19,75 mld zł. To ponad połowa całej subwencji oświatowej przekazywanej samorządom. W tym roku wyniesie ona 33,4 mld zł. Tak wynika z projektu rozporządzenia ministra edukacji narodowej w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w 2009 roku.

Ministerstwo szacuje, że na podstawie nowych przepisów z subwencji oświatowej powiaty otrzymają 12,79 mld zł, a urzędy marszałkowskie - 670,4 mln zł. Według szacunków resortu, w 2009 roku na kształcenie każdego ucznia jednostki samorządu dostaną średnio o 10,7 proc. więcej pieniędzy niż w roku ubiegłym. Wysokość środków może jednak ulec zmianie, jeśli zmienią się też dane o liczbie uczniów (wychowanków) oraz liczbie nauczycieli posiadających poszczególne stopnie awansu zawodowego (w porównaniu z danymi przyjętymi do naliczenia wstępnych kwot części subwencji oświatowej). Podział subwencji zależy bowiem od tego, jak wielu uczniów kształci się w placówkach na obszarze danej jednostki samorządu terytorialnego oraz ilu nauczycieli z danym stopniem awansu zawodowego zatrudniają takie placówki.

W porównaniu z 2008 rokiem wzrosną nakłady z subwencji przekazywane szkołom prowadzącym kształcenie zawodowe. Zdaniem resortu edukacji jest to uzasadnione wysokimi kosztami działalności takich placówek.

Podwyższenie części oświatowej subwencji ogólnej jest konieczne ze względu na zmiany dokonane w ustawie z 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2006 r. nr 97, poz. 674 z późn. zm.). Zgodnie z nowelizacją tej ustawy, którą podpisał już Prezydent RP, nauczyciele mają otrzymać w 2009 roku dwie podwyżki wynagrodzenia po 5 proc.

Źródło:GP

Wiceminister edukacji o współpracy szkół z uczelniami i reformie, która zakłada dodatkowe zajęcia zarówno dla słabszych, jak i uzdolnionych uczniów:

...

W olimpiadach startują zdolni uczniowie. Co reforma edukacji, która wejdzie do szkół we wrześniu 2009 roku, ma do zaoferowania tym, którzy chcą rozwijać zainteresowania?

Kluczowy w rozwijaniu zainteresowań jest moment, kiedy w klasach IV – VI zaczyna się nauka przedmiotów. Wtedy uzdolnienia kierunkowe dzieci mogą się objawić w pełnej krasie, bo zaczynamy przez całą lekcję mówić tylko o matematyce albo tylko o przyrodzie. Ale pojawiają się też pewne braki. Mając to na uwadze, zaplanowaliśmy, by w tym okresie uczniowie mieli obowiązkowo tak zwane godziny wyrównywania szans. Nie chodzi jednak o pracę tylko z uczniami słabszymi, tak jak to teraz się dzieje w szkołach.

http://www.rp.pl/artykul/111606,244429_Rywalizacja_mobilizuje_do_zdobywania_wiedzy.html

Małgosiu, pomogę ;-)

http://www.polityka.pl/sieciaki/Lead33,936,278207,18/

Dzieci emigrantów mogą mieć kłopoty w szkole

http://miasta.gazeta.pl/bydgoszcz/1,35590,6139999,Dzieci_emigrantow_moga_miec_klopoty_w_szkole.html

Choć rząd zachęca Polaków do powrotu z emigracji, a Ministerstwo Edukacji zapewnia, że polskie szkoły pomogą ich dzieciom nadrobić różnice między polską a zagraniczną edukacją, doświadczenia tych, którzy zdecydowali się na powrót, pokazują, że to puste deklaracje - czytamy w DZIENNIKU.

strasznie musi to być dziki kraj ta Brytfanna;-)

Lepianki, kamienne kregi, te rzeczy. Cyba powinnismy im dostarczyć wiedzy o współczesnej cywilizacji albo chociaz nauczyć siac trawę;-)

200zł..........dla wychowawców......w Kielcach

http://miasta.gazeta.pl/kielce/1,35255,6148508,Wychowawcy_dostana_200_zl_dodatku_.html

A potrafisz pokazać jak taka decyzj może przełożyć sie na głosy? Po takiej uchwale to sympatyk dotychczasowy SLD na kogo zagłosuje? a PO? a PiS?

bo tam zdaje się jednogłośnie przegłosowano w tej komisji- czyli za byli z każdej opcjii

http://polskatimes.pl/fakty/edukacja/77347,do-komunii-sw-dziecko-pojdzie-w-trzeciej-klasie,id,t.html

Decyzja biskupów sprawi, że mimo iż edukację zaczną już sześcioletnie dzieci, to pierwsza spowiedź i komunia wciąż będą zarezerwowane dla ośmiolatków. Dzięki temu o rok wydłuży się okres przygotowania dziecka do pierwszej komunii.

Gminy dowolnie wyliczają poziom średnich płac nauczycieli, bo nie mają jasnych przepisów w tej sprawie. Od tego roku gminom, po kontrolach regionalnych izb obrachunkowych, grożą kary za zaniżanie płac pedagogów. Nauczyciele stażyści i kontraktowi mogą pozywać do sądu dyrektorów szkół za zaniżanie wynagrodzenia.

http://praca.gazetaprawna.pl/artykuly/106746,gminy_nie_wiedza_jak_wyliczyc_srednie_place_nauczycieli.html

Przedszkole przenocuje malucha

http://polskalokalna.pl/news/przedszkole-inne-niz-wszystkie-robi-furrore,1241916

kara za alkohol w szkole ...bezprawna

http://wiadomosci.gazeta.pl/Wiadomosci/1,80273,6153241,Kara_za_wodke_w_szkole_bezprawna_.html

ograniczają nabór do LO

http://miasta.gazeta.pl/zielonagora/1,35161,6154114,Prezydent_miasta_ogranicza_nabor_do_ogolniakow.html