Camelot, to nie jest takie oczywiste, jak piszesz. Skąd to określenie „zajęcia edukacyjne”? KN mówi o:

- zajęciach dydaktycznych - godzina takich zajęć trwa 45 minut, pensum wynosi 18 godzin, (żadnej 19-tej nikt nie dodał), godziny te trzeba dokumentować w dziennikach lekcyjnych. Za godziny powyżej 18 należy się wynagrodzenie (godziny nadliczbowe)

- zajęciach opiekuńczych, wychowawczych i innych, uzupełniających czas pracy do 40 godzin (zegarowych) tygodniowo, z których jedną godzinę zajęć z uczniami należy dodatkowo udokumentować w dzienniku zajęć pozalekcyjnych.

MEN pisze jakąś swoją interpretację, z której wynika tylko, że to ma być 45-60 minut.

Kilka lat temu, gdy weszła nowa matura i trzeba było skierować pozew do sądu o zapłatę za egzaminy ustne (poloniści i angliści), bo nikt nie chciał za nie zapłacić, sędzia nie studiował mętnych wyjaśnień MENu o 40-godzinnym czasie pracy, tylko Kartę Nauczyciela i uznał, że egzaminy ustne to zajęcia dydaktyczne i należy je przeliczać na 45-minutowe godziny nadliczbowe. Teraz jest to już zapisane w Karcie. Jestem przekonana, że gdyby sprawa tej dodatkowej godziny karcianej trafiła do sądu, dyrektor narzucający nauczycielowi 45-minutowe zajęcia dydaktyczne byłby z góry skazany na przegraną.

Ciekawi mnie natomiast, co należy zapisać w dzienniku, gdy nie zgłosi się żaden uczeń (bo nie ma takiego obowiązku), a nauczyciel jest gotowy do pracy oraz jakie mogą być konsekwencje, gdy ktoś nie zrealizuje tych godzin.

Zaczyna to przypominać robienie "wody z mózgu". Jak długo pracuję w oświacie ( a zaczęłam już 3 dziesiątkę) zawsze wszyscy nauczyciele i dyrektorzy wiedzieli, że godzina lekcyjna(dydaktyczna) trwa 45 min. Nauczyciel poza pensum i ew.nadgodzinami pracuje do 40 godz. tygodniowo. Prosty rachunek, proste obliczenia. Wszystkie godziny poza dydaktycznymi trwają 60 min. Tego nikt nigdy nie negował i po co teraz to kombinowanie, przliczanie etc.

Sami widzę stwarzamy sobie problemy. Jak czytam tą radosną twórczość interpretacyjną to nie dziwię się, że w  realu nikt nie potrafi się z nami dogadać;(((

U mnie CKP wchodzi w skład zespołu.

nle zatrudnieni są w zespole.

To nle zajęć praktycznych (wykonujący pensum w CKP) robią 19 godzinę ?

Szukam, szukam i wydaje mi się, że stanowisko MEN w sprawie godziny karcianej zostało usunięte ze strony internetowej MEN

pogadaj z jakims srednio zdolnym prawnikiem- niech to wygra i zrobi nazwisko

ech camelot .... przeczytaj dokumenty na których opierasz swoje wnioski ... 

jak wcięło godzinę karcianą ze strony men, to ile ona teraz wynosi? ;)))))

Proponuję rozpocząć nową dyskusję;)))

podejrzewam, ze nalezy usrednić

45 + 60 =105

105/2 = 52,5

tyle powinna wynosic - moim zdaniem, godzina karciana

;-)

#75 żle rozumiesz

#77 a gdyby tak średnią ważoną użyć?

odpierwiastkujcie się już może od tej karcianki;-)

to jest jakiś szlagier tej jesieni? może kiedyś przebrzmi

odpierwiastkowawszy, skwadratują

co Boże broń :-)

jatoja Ty nie podrzucaj takich pomysłów

wyobrażasz sobię tą dyskusję czy 45 czy 60 do kwadratu???

Czyżbyś uważała, że czegoś  dyskusji brakuje?

kwadratury czyżby azaliż????

na pewno kwadratury

bo kołowacizna już jest

I poprawka

mnóstwo różnych literek

II poprawka

...wszystko

Nooo Jacek to stoisz w sprzeczności z interpretacją MEN ;)

A ja uważam, że dydaktyczna ma 45 min. i ułatwia to zdecydowanie zorganizowanie jej w szkole liczącej 1300 uczniów i 80 nauczycieli etatowych;)

Jak wy lubicie komplikować sobie życie w imię czego??? Jak nauczyciel nie ma co robić na tej godzinie to i 15 min. mu za dużo a jak kreatywny to i 60 mu za mało.

Zauważam tendencję "a dołóżmy im" niech poczuja co to znaczy pracować.

To nie w moim stylu:(