Forum OSKKO - wątek
TEMAT: |
oświatowy przegląd prasy |
Marek Pleśniar | 12-06-2010 23:46:37 [#5801] |
---|
...takie ankiety
stanowiska, czy też "zdania" w jakiejś sprawie trzeba przepracować
więc ci, którzy sie wypowiadają, dyskutują, pracują wypracowują zdanie jakieś, natomiast ankiety przypominają te wyborcze w tv - dziś pan kandydat coś niezręcznie powie - 5% w dół, drugi zapomni niebieskiej koszuili i w białej wystapi - 3%
zauważmy że pierwsze pytanie MEN nie tylko było "proste" (a zazwyczaj takie bywają nie do odpowiedzenia), ale nietrafne - bo to jaka ma być KN, powinno wynikać z miesiecy dyskusji a nie najpierw zakłądamy jak ciachnąć, a potem pracujmy nad ciachniętym:-)
\
A jak ciachnęliśmy nie tak?
|
Gaba | 13-06-2010 10:54:43 [#5803] |
---|
1. Pewnie tak, pewnie za ten kabaret na maturze
2. Pewnie przestali mieć poczucie humoru na maturze i jeden raz ocenili rzetelnie.
|
sylwia | 13-06-2010 13:24:07 [#5807] |
---|
Pełnomocnik Dominiki Z. zarzucił gminie Radom jako organowi prowadzącemu publiczne gimnazjum winę polegającą na braku należytej staranności w zorganizowaniu zajęć, na których doszło do wypadku. Nauczycielka przedzieliła salę ławkami i siatką na dwie części; w jednej chłopcy grali w piłkę, w drugiej dziewczyny ćwiczyły siatkówkę.
że niby gmina ma sprawdzać jak nauczyciel organizuje zajęcia???? |
AnJa | 13-06-2010 13:28:27 [#5808] |
---|
jeśli na gminnej drodze kierowca melepeta (albo powracajacy z zagranicy i już zapomniał) wpadnie w dzirę urywając zawieszenie to płaci gmina (albo ubezpieczyciel)
tu sytuacja analogiczna przecie- czy była wina czy nie i tak zapłacić miała gmina
w związku z tym, ze wine uznano- zaplaci o 60 tys więcej
jakby gmina ubezpieczyła się (a szkoła też)- zapłacilby ubezpieczyciel
albo i nie- bo ubezpieczyciel albo poszedłby wczesniej na ugodę albo wynajał dobrych prawników
a gmina dobrego prawnika mieć nie bedzie nigdy, bo musi miecc z przetargu- czyli najtańszego;-)
przykłąd tej gminy co to niedawno chciała w sądzie KN znieśc wpisuje sie jakby w teze jak wyżej;-) post został zmieniony: 13-06-2010 13:30:38 |
dariuszw | 14-06-2010 10:30:13 [#5810] |
---|
http://rzeszow.gazeta.pl/rzeszow/1,34962,8008305,Karta_nauczyciela_sankcjonuje_nepotyzm_w_szkole_.html |
grażka | 14-06-2010 13:21:17 [#5811] |
---|
Posłużę się cytatem z jednej z opinii:
Od kiedy obsługę niepedagogiczną zatrudnia się w szkole na podstawie Karty Nauczyciela???? |
Marek Pleśniar | 15-06-2010 20:37:18 [#5815] |
---|
ciekawy punkt widzenia
to awans zależy od jakości kształcenia??
|
hania | 15-06-2010 22:37:30 [#5816] |
---|
akurat wcale nie uważam, że ucząc w gimnazjum, a z kwalifikacjami do lo, nie mogę byc ekspertem dla nauczyciela z LO
tym bardziej,że kształcę tez nauczycieli roznych typów szkół.....
|
AnJa | 16-06-2010 06:45:10 [#5818] |
---|
niezmiennie zabawne wydają mi sie opinie o podnoszeniu lub obniżaniu jakości czegokolwiek w kontekscie awansu
wg mnie zamiast komisji powinien być komputer, a zamiast postepowania gra w kólko i krzyzyk
przy czym warunki wstepne bylyby następujące: pierwszy ruch wykonuje awansujący, w drugim komputer musi postawić znak bezpośrednio nad lub obok znaku awansującego, do zwyciestwa wystarczają 3 znaki takie same w pionie, poziomie lub po skosie
wpływ na jakośc byłby podobny jak przez cały czas funkcjonowania awansu, z tym, ze odsetek odrzuconych byłby znacząco wyższy |
Marek Pleśniar | 16-06-2010 10:42:30 [#5819] |
---|
podobno typująca małpa uzyskała nie gorsze wyniki na giełdzie niż makler giełdowy
podobnie jak w przypadku komisji ds. nauczycieli, ani małpa ani makler nie znają swoich klientów - mają tylko ich dossier (lub - makler - prospekty i dane biznesowe)
-- zaś pracodawca w 100% zatrudniający nauczyciela ma tylko paręnaście procent głosu w sprawie udzielenia mu podwyżki zwanej awansem
|
Dżoana | 18-06-2010 15:43:55 [#5823] |
---|
http://wiadomosci.onet.pl/2701,2186529,uczniowie_zdemolowali_szkole__bo_nie_dostali_promocji,wydarzenie_lokalne.html |
AsiaJ | 21-06-2010 23:28:53 [#5825] |
---|
2010-06-14 17:36
|
katarzyna30 | 22-06-2010 07:31:03 [#5826] |
---|
Czy ktoś może wyjaśnić? Czy to będzie dotyczyło wszystkich szkół, czy tylko specjalnych? |
krasnoludek zadyszek | 30-06-2010 09:46:13 [#5837] |
---|
Z zeszłotygodniowej "Polityki" (wcześniej nie było na stronie całości):
http://www.polityka.pl/psychologia/poradnikpsychologiczny/1506718,1,samotnosc-pedagoga.read
Chyba warto zerknąć, choćby dla takiego fragmentu: "Wymaga się od nauczyciela, żeby znał się na sprawach, których nikt go
nie nauczył. Przez całe studia kształci się go jedynie, jak ma prowadzić
zajęcia ze swojego przedmiotu, jak realizować program szkolny i oceniać
dzieci. A potem nagle z pierwszym września ma on być świetnym
wychowawcą, tak jakby to było konsekwencją posiadania jakiegoś
oczywistego daru. Ma być terapeutą od zaburzeń zachowania, psychologiem,
pracownikiem socjalnym i świetnym organizatorem." |
Małgosia | 30-06-2010 11:13:03 [#5838] |
---|
Duże wrażenie zrobił na mnie ten artykuł, miałam wkleić, ale Krasnoludek był szybszy :-))) |
Marek Pleśniar | 30-06-2010 11:48:34 [#5839] |
---|
też czytałem, trafny - podobnie i na forum się pojawiają wypowiedzi |
beera | 30-06-2010 12:16:50 [#5840] |
---|
Agnieszka Milczarek prowadziła w mojej szkole (około 400 km od Warszawy) co roku dla nauczycieli w sierpniu świetne szkolenia.
A także była (OCZYWISCIE) gościem na jednej z konferencji OSKKO
Przedstawiły one zagadnienia:
- Polityka szkoły wobec przemocy - procedury radzenia sobie szkoły z przemocą rówieśniczą.
- System interwencji wobec sprawcy i ofiary przemocy.
Materiał konferencyjny Bliżej Dziecka |
malchow | 30-06-2010 23:02:29 [#5841] |
---|
Marku,
przykro mi to rzec, ale uważam że zgadzanie się z artykułem powyżej niestety .... .
"też czytałem, trafny - podobnie i na forum się pojawiają wypowiedzi"
nie usprawiedliwia...
- niestety - nie można z matematyka zrobić polonisty, z tyflopedagoga - ologofrenopedagogika, a z surdopedagoga - fizyka, myślę, że potrzeba jeszcze zaglądnąć do tych, którzy z resocjalizacją mają coś wspólnego:))), bo o dzieciakach zdolnych nie będę wspominać. Myśle, że biolog o surdo nie będzie miał wielkiego pojęcia, podobnie jak tyflo o zaawansowanym języku programowania - bo to domena informatyka. A najgorzej to wszystko zwalić, w imię - diabli wiedzieć czego- na nauczyciela, który do sprawdzianu, egzaminu, matury ma przygotować i jeszcze w oczekiwaniu na wysokie wyniki....brryyy. Albo stawiamy na jakość (biorąc pod uwagę potrzeby indywidualne każdego dziecka), albo na ekonomię:( |
Marek Pleśniar | 30-06-2010 23:05:16 [#5842] |
---|
nic tu o usprawiedliwianiu nie padło
mam spostrzeżenie, pogląd i usprawiedliwień na to nie potrzebuję
Ty także:-)
|
malchow | 30-06-2010 23:29:42 [#5843] |
---|
"a no":) |
AnJa | 01-07-2010 06:48:32 [#5844] |
---|
na pewno nie mozna tworzyć specjalistów z tytułami róznymi (np.polonista) na kursach przysposobienia zawodowego zwanych studiami zawodowymi
możnaby sie jednak zastanowić, czy w szkole do wszystkiego potrzebny jest specjalista wąski
pamiętam taki francuski dokument o szkole gdzieś na prowicji- od maluchów do przynajmniej gimnazjum
i nauczyciela z niej- jedynego!
w dziecinstwie mialem szczeście, ze historii, fizyki, chemii, wos i czegoś tam jeszcze przez jakiś czas uczyl mnie 1 nauczyciel- chyba to dzieki jemu wiedzialem, ze byl jeden Newton, a nie Newton fizlozof i Nefton od jabłka. A Einstein kojarzyl mi sie z końcówka II wojy swiatowej też.
A sam kuilka lat temu , szukając pracy uslysząłem, ze w szkole dla dorosłych pracowac nie mogę bo nie mam kwalifikacji jakis tam- dziwne słowo padło.
I nie wiem też dlaczego z niesłyszacym nie moze pracować "migający" nauczyciel bez jakiegoś tam goga na końcu. |
Adaa | 01-07-2010 09:19:51 [#5845] |
---|
od lat mam praktykantów w szkole
od lat doznaję cyklicznie szoku - gdy niektóre ,byłe moje uczennice pojawiają sie u mnie jako praktykantki studiów pedagogicznych
duzo mnie kosztuje zapytanie "I ty chcesz byc nauczycielem?!!!"
znam te dziewczyny, wiem jaki maja potencjal intelektualny, osobowośc - wiem, że to często tragiczny poziom dziennik praktyk to u nich zeszyt 16- kartkowy, zapisy w nim z bykami ortograficznymi, nieudolność niemal całkowita
jakimimś jednak cudem koncza one te dziwnie brzmiace wydziały pedagogiczne (prywatne) i otrzymują dyplom
i takie osoby maja kwalifikacje do pracy w szkole
gdyby system kształcenia lekarzy w Polsce byl podobny do systemu kształcenia nauczycieli to byśmy z obawy o swoje zdrowie woleli jechać do "babki" na podlasie, czy gdzie tam indziej
|
slos | 03-07-2010 16:48:16 [#5849] |
---|
Gratulacje. Za p. M. Sielatyckiego było super. Świetnie mi się (wtedy jeszcze z CODN) współpracowało, poza tym tam jest mnóstwo otwartych na zmiany, twórczych, mądrych ludzi. Jest szansa zrobić wspólnie z nimi coś dobrego. :-))) |
Gaba | 03-07-2010 17:47:18 [#5850] |
---|
Gratulacje, teraz oficjalne!
Ps. Ore, ore, siabadaba da amore!
|
|