to pewnie kwestia nazewnictwa :-)

Zielona szkoła to u nas 4-5-dniowe wyjazdy klas pierwszych gimnazjum i liceum (w oddzielnych terminach). Wychowawcy prowadzą (przygotowane wcześniej przy pomocy psychologa i pedagoga!) intensywne zajęcia integracyjne. Zawsze jest to pierwsza połowa września.

Z zajęć lekcyjnych zrezygnowaliśmy, połowę materiału trzeba było drugi raz w szkole robić (całkowity brak koncentracji i maluczkich, i kadry ;-))

zgadzam się z Paniami

to tylko wycieczka i nic więcej

dlatego myśmy przerobili to na obóz integracyjny klas I (szkoła średnia)

3,4 dni w plenerze, wspinaczki, spacery, pływanie i zajęcia z pedagogiem i wychowawcą

to lepsze niż udawanie, że ktoś uczy kogoś

te klasy, które nie mogą sobie pozwolić na obóz idą na 1 - dniowy rajd, też integracyjny :)

Drogie koleżanki.

 Zwiedzanie to też lekcje historii, geografii, języka polskiego...itp. Zależy na jakiego przewodnika sie trafi. Niektórzy świetnie rozmawiają z uczniami. W programie oferowanym przez biura nie ma godzin przewidzianych na lekcje, ale nauczyciel powinien takowe zaplanować sam. U mnie jest tak: uczniom zadajemy prowadzenie dziennika (pamiętnika) wydarzeń - język polski. Mają na to czas wieczorem i zapisują co wiedzieli. lub co wydarzyło sie w ciągu dnia. Po powrocie z zielonej szkoły nauczyciel polskiego omawia te prace. Ocenia pod różnym względem. Na zieloną szkołę uczniowie biorą zeszyty- z matematyki, przyrody, historii (moja szkoła to podstawówka). Bierzemy ze sobą również akcesoria do pisania i bloki rysunkowe. Zaraz po śniadaniu przeznaczamy pół godziny na lekcje. Codziennie zaczynamy innym przedmiotem, ale wychodzimy zawsze od zagadnień przyrodniczych, ponieważ stale bazujemy na wiedzy opierającej się na zwiedzanym regionie. Wymyślamy zadania stosując metody aktywne ( po to te bloki). Dzieciom wtedy lepiej się pracuje. Można wtedy pisać ,liczyć, robić diagramy i co jeszcze dusza zapragnie. Po południu prowadzimy zajęcia fizyczne w formie zawodów, konkursy wiedzy ( pieniądze można wydębić od organizatora na nagrody). Powracające do domu dzieciaki mają kompletną wiedze o rejonie zwiedzanym, ale nie zapominają o tym,że na wycieczce potrzebna jest matematyka, umiejętność rozpoznawania organizmów.........itp. Jestem biologiem na etacie przyrodnika i bardzo lubię zielone szkoły, bo wtedy mam okazję pokazać i omówić z dzieciakami teorię praktycznie. Zbierają okazy przyrodnicze, tworzą zielniki, omawiają zauważone procesy w przyrodzie te fizyczne jak i atmosferyczne, zależy co zauważymy ciekawego na wycieczkach.  Tak więc podsumowując krótko, sfera dydaktyczna zależy tylko od nauczycieli jadących na zieloną szkołę. Jeśli nie są leniwi i rzeczywiście nie traktują wyjazdu jak urlop, to uczniowie wiele wynoszą z takiej fantastycznej imprezy.

Moje marzenia

Grazia - tak, tak...

Mnie się marzy taka szkoła, żeby dzieci bum, na miesiąc w góry, tam poznają to, co związane z geografią, biologią, historią, polskim, fizyką, chemią, matematyką itp. A później cyk nad morze znów na miesiąc. :-)

Aniu! Z przykrością stwierdzam, że raczej się z Tobą nie zgadzam. No, chyba, że uzgodnimy jakąś wspólną definicję wykształcenia.

Moim zdaniem lepiej by było: Pozdróże kształcą... tylko bacznych obserwatorów... tylko ludzi refleksyjnych... tylko... :-)

W ankietach na pytanie o pierwszego papierosa, o pierwszy łyk alkoholu lub o pierwszego kopa od trawki sporo dzieci z SP lub gimnazjów wskazuje na...zielone szkoły, na których nie sposób przez kilka dni i nocy pilnowac i obserwować wszystkich uczniów. 

Grupa oddziałuje na jednostkę w tym wieku totalnie. Oddalenie od domu, poczucie anonimowości, wejście w role gry pt."Nauczyciel kontra uczeń" sprawiają, że dzieci robią rzeczy, których nie zrobiłyby gdzie indziej. Myślę, że to olbrzymie ryzyko taka zielona szkoła. A efekty wychowawczo-dydaktyczne zbyt mizerne.

Wolę wycieczki jedno-dwudniowe z intensywnym programem poznawania świata lub rekreacyjno-integracyjne.

Powyżej 3 noclegów to dla mnie starta czasu i ogromne przemęczenie ( od czuwania i wymyślania sposobów na zapobieganie głupim pomysłom uczniów)

zielone szkoły

Moje doświadczenia w sprawie zielonych szkół, są pozytywne. Miałam do czynienia właśnie z takimi o jakich pisze XXX ze szczecina. Chętnie poznam namiary i na ten Dom Wczasów Dziecięcych, choć zorganizowanie wyjazdu w naszej szkole obecnie jest bardzo trudne (30% bezrobocia w mieście). Poznałam takie placówki w Szklarskiej Porębie i w Jastrzębiej Górze. Oferowano tam pełną gamę zajęć typowo lekcyjnych jak i zajęć terenowych oraz integracyjnych. Naprawdę byłam zachwycona. Pozdrawiam - Ewa.

Czy pojęcie "zielona szkoła" jest pojęciem potocznym i poprawnie jest to wielodniowa wycieczka krajoznawczo turystyczna?