wiem że w dzisiejszych czasach problem wydaje się dziwny, ale mamy taki przypadek

dziecko ma wszy - zwracaliśmy uwagę matce na ten problem , rozmawiała z nią pielęgniarka

niestety bez skutku -  pielęgniarka szkolna mówi że nie może interweniować, co najwyżej rozmawiać

czy jest jakiś sposób by zmusić matkę do zrobienia z tym porządku?

obawiam się afery jak inni rodzice się połapią

jak się rodzice połapią, to dopiero zacznie się ...łapanie ;-)

...ale swoja drogą ...co sie robi w takiej sytuacji?

dorzuce jeszcze problem problem dziecka ..cuchnącego brudem (a rodzice to ...lekarze)

Chyba nadejszła wiekopomna chwila!

czas na zatrudnienie rasowych ...negocjatorów w szkole ;-)

Małgoś

co Ty tam o rasowych - ale masz intuicję

Romanie, wyszamponić się obawiam, bo problem jest rasowy i drażliwy, a nie chcę się narazić na szykanowanie mniejszości narodowych

i tak mnie już odsądzają od czci i wiary, bo ganiam za chodzenie w butach po szkole ( i to brudnych)

Wspomaganie przez szkole roli wychowawczej rodziny nie polega na "wyszamponieniu" dziecka!....toz to absurd..matko..jak mozna łaczyc to ze sobą..
Pielegniarka nie może bez zgody rodziców wykonywac takich zabiegów(niebezpieczeństwo alergii,podraznień itp...zreszta jesli dziecko ma taki problem..to pozostali członkowie rodziny pewnie również.

Powinien pomóc tu lekarz rodzinny, mysle,że on mógłby uswiadomic rodziców.
W takiej sytuacji najczęsciej przemawia do rodziców prośba wyrazajaca troskę o dziecko...uswiadomienie,że jesli sprawa wyjdzie na jaw dziecko może byc izolowane przez rówiesników..nie wspomne o szykanach.

Romanie

jak byś usłyszał od ucznia,w odpowiedzi na polecenie, by szedł na świetlicę wspólną dla wszystkich dzieci (działa ponadto świetlica środowiskowa, która w praktyce jest tylko dla nich, a była w tym czasie zamknięta, więc szalały na korytarzu), że jesteś rasistą

to też byś się zastanawiał

adaa

te argumenty niestety nie zadziałają - uświadamianie było

więc po przemyśleniu sprawy w trosce o dziecko rodzice przestali je posyłać do szkoły, wysłaliśmy pismo o realizacji obowiązku szkolnego i tak nas zastały wakacje

a problem nadal jest - dziecko chodzi w kratkę, a do tego z przychówkiem na głowie

Violu,

a mnie chłopczyk z kl. IV nazwał ...Husajnem (publicznie) za to, że zakazałam przynoszenia do szkoły różnej masci gembojów

..dzieci mają dzis po prostu wysoką świadomość polityczno-społeczna ;-)

Adao, ja się po prostu zgadzam z Tobą. Bo jak się nie zgodzić?

a jednak głupota nasza powszechna sięga tak głeboko, że nie warto szukać nawet jak:

- złapałam od dziecka już wszy...

- moja matka płakała, bo nawet w 1945, kiedy Ruscy wyswabadzali nas, to ona nie złapała, a od rodzonej złapała...

Nie wyszaponiłam, nie wyszamponię - nie dotknę, ale tez i nie popuszczę - prosilismy w poprzedniej szkole, uczylismy nawet jak się usuwa gnidy - wyszłó na to, że się mścimy.

stanęło twardo - albo wszy - albo zielona szkoła. Wg mamy nie da się usunąć + szerokie komentarze do... dziecka, jak to szkołą nienawidzi go.

Gdyby ta Rzczpospolita Kartoflana była normalna, gdyby tu zyc po normnalnemu, a tak - lepiej nic nie robić - bo i tak będzie źle. Napdniesz na mniejszośc, na prawa, na dziecko, na cyklistów, na...

ale wyszampo nic nie ! To rodzicielka jest od tego!

mozna Romanie

Przepraszam - jak Cie lubię - czemu mam dotykać, kiedy ja z tych bezpiecznych i nienawidze dotykać, coudzych także, hę?

Dlaczego mam myc, jak ja nie chcę myć - pomijam jednotkę i jej prawa, co to nie chce być myta... bo tak.

Roman - ja się po ludzku wstydzę kogos dotknąć. Czy to nie jest takie normalne, dlaczego mam zaraz być oskarżana, że tak sobie molestuje troszeczkę pod pozorem, pod płaszczykiem....

;-)

no dobraaaa

a tak na poważnie?

przecież jak inni sobie ogolą, to na nich nie przeskoczy - ale to chyba nie jest najlepsze wyjście

a mój znajomy lekarz...

Roman - bywają takie sytuacje w szkole i dzieciaki, od których jedzie, śmierdzi i no, nie wiem, co jeszcze.

Taką mamy pracę - wiemy, że TO się myje, a nie perfumuje.

Trzeba mimo wszystko być delikatnym - w 1992 roku popełniła dziewczyna samobójstwo, bo została zaszczuta przez kolegów, że ma wszy.

W 199... moja Klaudia szkolna miała nie doczyszczoną głowę - ja złapałam (zawsze mówię o tym, moim studentom: miała moja mama, która płakała z przerażenia, miała moja córeczka...).

Trzeba mimo wszystko - choćby wymiotować, choćby nie wiem co - wiedzieć człowieka.

Adaa - choćbym nie wiedziała, jak powstrzymać... powstrzymam - nnigdy nie masz pewności, że...

- ja spotykam człowieka, nawet tak nędznego, tak burdnego, tak zawszonego  - ale czy to nie jest pycha nawet tak pomysleć?

Jasne , że wyszamponić! Nawet jak matka się zburzy to co ? Odda do sądu?.  Tyle wiary w sprawiedliwe wyroki to ja bym miała! "Ze względu na znikomą szkodliwość czynu postępowanie umarzam".

To nawet nie będzie znikoma szkodliwość, ale jawna dobroczynność, byle nie pod przymusem - dziecięciu wytłumaczyć należy.

Pozdrawiam

józefino,

problem z wszami

do Violki

Miałam problem w swoim przedszkolu. Istnieją odpowiednie akty prawne, które wspomogą Cie w tej walce. Wszawica jest wpisana do rejestru chorób zakaźnych i jako taka podlega leczeniu przez lekarza, który ma obowiązek zgłosić to Inspekcji Sanitarnej. Traktuj zatem dziecko z wszawicą tak, jak z chorobą zakaźną. Wieczorem prześlę numery odpowiednich rozporządzeń.

ooo

walczmy z wszami paragrafami;))

Ustawa o chorobach zakaźnych i zakażeniach z dnia 26 września 2001r. (Dz. U. z 2001r. Nr 126 poz.1384) oraz Uoso art. 4 i art. 39.

Noooo

Benigna

dzięki  :-))))

tego właśnie potrzebowałam - z paragrafami się nie dyskutuje, tylko wykonuje ( a mama dosyć paszczata)

Tak się składa, że zawsze najważniejsze są prawa tego, który do praw i regulaminów się nie stosuje. Nikt jakoś nie widzi praw innych uczniów - tych bez wszy do nauki w BEZPIECZNYCH WARUNKACH.

Uważam, że dopuszczenie dziecka z wszawicą do kontaktu z innymi dziećmi jest  poważnym naruszeniem praw tych pozostałych, a w jaki sposób pomóc dziecku choremu, zawszonemu to już zupelnie inny problem.

Pomoc taka jest możliwa - wymaga wiele cierpliwości, taktu by nie krzywdzić dodatkowo jeszcze dziecka.

I po to właśnie, by z jednej strony pomóc dziecku z wszami, z drugiej zaś chronić te dzieci, które problemu wszawicy nie mają - należy wykorzystać wspomniane artykuły Uoso - cytuję:

Art. 4.

Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma obowiązek kierowania się dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, a także szanowania godności osobistej ucznia.

Art. 39.

1. Dyrektor szkoły lub placówki w szczególności:

3) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,

Dyrektor swoje działania opiera na prawie. Rodzic dziecka z wszawicą jest zobowiązany do WYLECZENIA dziecka i przedstawienia stosownego zaświadczenia lekarskiego.

/Inna sprawa to, jak niewydolnym pomóc. Bo na leniwych... /

Godność osobista chorego jest szanowana, troska o innych zachowana (niedopuszczenie do udziału w lekcjach chorego - przypominam tu: wszawicę uznaje się chorobą zakaźną), działania prozdrowotne (stworzenie bezpiecznych warunków) dyrektora jasno wyartykułowane (w zarządzeniu określiłam wyraźnie kto, co, jak i kiedy ma wykonać). Nie widzę tu żadnych sprzeczności :))

do Romana

Mówimy więc o tym samym. I ten cytat z Homplewicza bardzo mi się podoba!

co to za straszne słowo to "władztwo"?? Jakby mi ktoś powiedział że ma nade mną władztwo i mi każe cośtam, rozbiłbym mu wazon na łbie. Nic bardziej totalitarnego od dawna nie słyszałem (hmm. no nie do końca - ostatnio słyszałem z ust prominentnego działącza związkowego - ale to chyba normalne w tej formacji)

Ale Ty Romanie? Młody facet? Mówi "władztwo"? Umyj błagam usta mydłem - jak to w Ameryce robią przeklinającym dzieciątkom;-)

Ja też to mam ... znaczy nie chodzi mi tym razem o władztwo, ale ... no ... tekie tam ... inne cóś - i też się tego nie wstydzę, bo to męska rzecz, takie cóś mieć.
Ale nie włażę z tym każdemu w oczy ... z tym co mam i nie pokazuję jakie mam - choć to nie wstyd dla meżczyzny - mieć takie cóś.
Ale wstyd paradować i gadac o tym bezustannie ...
Już się wstydzę, że gadam o tym ...

PS. Chodzi mi oczywiście o zaskórniaki.

Homplewicz

staje się slawą ;-))

i mi sie tez podoba- zwłaszcza to " z zakladem jest też związane wladztwo zakładowe wobec użytkownikow"

hm...

idę o zakład, ze zaklad a wraz z nim wladztwo zakladowe wobec uzytkownikow, pochodzi z czasow gdy zaklad jako wyraz hazardu był tępiony dość istotnie;-))

pozdrawiam

no no

1984 to mi się z Orwellem kojarzy;-))

Hm...

Cholernie trudno to mi jest rzeczywiście- teraz już wiem dlaczego;-)))

dzięki:-))

sie czepiacie Romanowego władztwa..a poczytajcie sobie:-))

Aprioryczne założenie, że nauczyciel jest zawsze, niejako na mocy definicji, podmiotem w stosunku do wychowanka.......doprowadza do efektu adiaforyzacji.

Proces adiaforyzacji polega zatem na wyłączeniu określonych kategorii osób ze zbioru podmiotów moralnych, a tym samym odseparowaniu czynów od ocen moralnych.

Locus władzy spoczywa w jednej osobie, grupie społecznej lub instytucji; Legitymizacją władzy wychowawczej nauczycieli w szkole jest władza państwowa jako prymarna w stosunku do jednostki .

Roman wie,że locus władztwa prowadzi do adiaforyzacji, co gwarantuje mu prymarna władza państwowa,dzieki której mamy legitymizację władzy wychowawczej:-))

a!

i jeszcze cos fajnego..(to do Januszowego bo to męska rzecz, takie cóś mieć)

W szkole o modelu władczym, autorytarnym pierwszeństwo zyskują "męskie" wartości: dominacja i zdobywczość, choć realizowane są w zdecydowanej mierze przez kobiety

:-)))

to mi teraz wytłumaczcie kto w końcu ma ten locus?:-)))

o! własnie!..dzieki asiu

Orwell..:-)))))

teraz wiem czemu mi tak trudno byc dyrektorem

ja po prostu nie rozumiem ponowoczesnej nowomowy:-))))))

a nie!..rozumiem!

Roman ma locus:-))

(nie mylić z halluksem!);-)

i to jest cudowne,ze:-))

Zaryzykuję tezę, że bez znajomości zasad zarządzania zasobami ludzkimi, tworzenia atmosfery sprzyjającej pracy, motywującej pracowników (negatywnie lub pozytywnie) do ponoszenia wysiłku na rzecz kierowanej instytucji, bez znajomości zasad rządzących rozwojem stosunków interpersonalych, tworzenia oczekiwanego wizerunku firmy na zewnątrz, umożliwiającego jej właściwy rozwój, tworzenia atmosfery przychylności bądź rozumienia podejmowanych decyzji, czy rozwiązań, ... - bez znajomości tych wszystkich zasad - nie powinno się udzielać rad, jak kierować przedsiębiorstwem.

Zaryzykuję również tezę, że masz Romanie mizerne pojęcie o tych wszystkich zasadach.

tam gadasz Janusz.....