#07 nie mam tendencji do konfabulacji.MNIE TEŻ TAKIE ZACHOWANIE DZIWI I DOPROWADZA DO SZEWSKIEJ PASJI.Myślę, że jesteś z dużej miejscowości, gdzie jest wybór.U mnie takiego wyboru nie ma.Jedna szkoła integracyjna, chętni zawsze sie znajdą.Mała miejscowość, gdzie rodzice nie znają prawa i wolą się nie narażać, bo nie mają wyboru jeśli chodzi o szkołę.Rozumiem, że z perspektywy miasta z kilkunastoma szkołami integracyjnymi nie do pojecia.A o klasach integracyjnych  bez nauczyciela wspierającego słyszałaś?Bo ja miałam taką okazję widzieć .Obrażasz mnie twierdząc, ze kłamię.A z palarniami to mnie ubawiłaś setnie.Nauczyciel nałogowy palacz nie wytrzyma bez papierosa.Będzie palił w kibelku, na dworze, ale MUSI zapalić.U mnie w szkole jest palarnia w podziemiu właśnie, alternatywny pokój nauczycielski, gdzie co przerwa przebywa część grona.

W klasach I-III uczniowie nie powinni spędzać przerw z innymi klasami. Przerwy zależą od formy, w jakiej są dzieci.

Nasi wyznaczają sobie przerwy i spędzają je z dziećmi.

A Mamienauczycielce nie wiem, co doradzić. Ja w czasie przerw mam co robić, erra wymieniła kilka przykładowych zajęć.  

A porozmawiać z koleżankami też muszę. Czasem o dzieciach, czasem nie.

Dobro dziecka jest najważniejsze. Może warto w spokojnej rozmowie z nauczycielem, dyrektorem ustalić, jak je osiągnąć?

PS Nasi nauczyciele NZ nie mają dyżurów na korytarzach własnie dlatego, że spędzają je z dziećmi. Pozostali mają, niektórzy po 120 minut.

Co daje trzy dni w plecy, jeśli chodzi o siedzenie w klasie.

Moi uczniowie (starsi) czasem zostają w klasie. Czasem ze mną, czasem nie. Gdyby zgłosili chęć pozostawania na stałe, pewnie bym to rozważyła.

Tyle, że ja pracuję w małej szkole.

I w dodatku specjalnej.

AnJa - melisy na innym wątku ci zaparzyłam. Daj się skusić!

;-)

AnJa - wypij melise a potem sobie odpowiedz - Ty jej nie wierzysz? Myślisz, że tak prozaiczne problemy to sie nie zdarzają?

Idealista ;)

najlepiej razem siedźcie udając, że świat jest piękny i kolorowy i przesypujcie łopatką piasek ;)

poważnie, w czym problem?

że zapytała, czy że głupio, czy że konfabuluje, czy że co?

AnJa - dyrektorem jestes? Powinieneś wiedzieć co robić ;)

Nie wiesz... pij melisę, na spokojnie więcej pomysłow przychodzi do głowy ;)

sonato - nie będę wredna ale jakby mi się chciało to pewnie znalazłabym mnóstwo pytań jakie tu zadałaś a powinnaś znać odpowiedź

pogłupieliście całkiem?

AnJa - zdaje się, że dziecko ma NI a nie rodzic

jak rodzic takowe dostanie to zapytaj nas o poradę

a jutro...

zrezygnuj ze stanowiska może?

Kiedys jeden moj kolega już we wrześniu zapowiedział, że nie przepuści chłopaka z pewnego przedmiotu - niechący z tego co twój ;)

Nie chcij AnJa mieć tak jak on potem, lepiej weź radę zgredka na poważnie. Bo podobno, to.... podobno złotówka się będzie umacniać ;)

eny.. podobno ;)

Sonato - jak mamanauczycielka widzi takie rzeczy to też ma wątpliwośc ;)

Odnosząc się do tytułu, napiszę jak to robimy u siebie. Dość fajnie ( a nie od poczatku tak bywało) mamy w szkole działajacy zespół ds. integracji. Wszystkie tego typu problemy: kim jest przysłowiowy Krzyś, jak oceniać, jak uczyć, co zrobić gdy......rozwiązujemy zespołowo.

Co do przerw: nauczycielki "dzielą" się dniami, tygodniami, po to by zawsze z chętnymi i tymi, które same się nie poruszają zawsze ktoś był w klasie. Dlatego nie obcy jest nam obraz jak pani Kasia prowadzi swoją "trójkę" na przerwę, do sali do pani Zosi......a potem jest zmiana. Tym sposobem i dzieciaki mają opiekę i nauczycielki zasłuzoną chwilę odpoczynku.

Pierwsza zasada- rozmawiać.

sonato a czemu ty nie jesteś ministrem oświaty? ;)

no wybacz  - ale pytanie z góry zaklada ironię

wracając do #1

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

z dnia 31 grudnia 2002 r.

w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach

(Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69)

no to ty AnJa wiesz co robić, zatem czym się martwisz ;)

nie tylko wiesz co robić ale też wiesz jak się skończy ;)

sonata by ci powiedziała, że zadajesz niepotrzebne pytania ;)

i w zasadzie tyle przepisy

reszta to zdrowy rozsądek i organizacja pracy

rozmowa z nauczycielem nic nie dała

nalezy porozmawiać z dyrektorem