ewa450

Taka postawa pewnie nie zależy od wieku.:) Choć moja jedna stażystka przysłała mi maila, w którym życzyła mi, abym umiała oddzielić czas pracy od czasu wypoczynku, a niedzielę spedzała zgodnie z jej przeznaczeniem - na relaksie. Ona jest dostępna pod nr telefonu, który mi podała od 8 do 16. Odpowiada za stronę internetową i dlatego czasami wysyłam jej komuniakty do umieszczenia po mojeje i jej pracy. Normalnie się wkurzyłam. Co ją obchodzi jak JA spędzam czas wolny? Zatrudniając się wiedziała, że będzie odpowiadać za stronę, więc czasami i po lekcjach cos trzeba będzie zrobić...Nie rozumie, że praca w szkole nie kończy się równo z dzwonkiem, ale się nauczy :))))

;-)

a może znają prawo trochę lepiej niż my kiedyś?

np. KN

albo KP:

Art. 237[3]. § 1. Nie wolno dopuścić pracownika do pracy, do której wykonywania nie posiada on wymaganych kwalifikacji lub potrzebnych umiejętności, a także dostatecznej znajomości przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.

§ 2. Pracodawca jest obowiązany zapewnić przeszkolenie pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy przed dopuszczeniem go do pracy oraz prowadzenie okresowych szkoleń w tym zakresie. Szkolenie pracownika przed dopuszczeniem do pracy nie jest wymagane w przypadku podjęcia przez niego pracy na tym samym stanowisku pracy, które zajmował u danego pracodawcy bezpośrednio przed nawiązaniem z tym pracodawcą kolejnej umowy o pracę.

§ 2[1]. Pracodawca jest obowiązany odbyć szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie niezbędnym do wykonywania ciążących na nim obowiązków. Szkolenie to powinno być okresowo powtarzane.

§ 3. Szkolenia, o których mowa w § 2, odbywają się w czasie pracy i na koszt pracodawcy.

czy rzeczywiscie chodzi o szacunek dla własnego czasu? i czy znajomość prawa usprawiedliwia takie postępowanie?!

wszystkie wymienione systuacje nie zdarzają się             codziennie np. BHP co 5 lat. dbanie o swoje dobro - a nie ma to nic wspólnego z obroną przed wykorzystywaniem i krzywdą - przeradza sie w zwyczajne cha.... Pedagogiem  nie bedzie na pewno dobrym!!!!

;-)

a nie wydaje się Wam, że ta młoda dziewczyna z postu 3 ma rację.... przecież jest do dyspozycji dyrekcji od 8 do 16. Od samego początku stara się odzielić pracę od domu, czy jej się to uda? pewnie nie....

Wiele naszych  frustracji wynika z tego, że nie umiemy rozsądnie gospodarować czasem.   By pracować efektywnie trzeba mieć udane życie osobiste i umieć odpoczywać. Nie można być w pracy 24h, bo ucierpi na tym mąż, dzieci czy pies, a pośrednio i nasi uczniowie....   Wygodna jest poza Siłaczek, bośmy tacy zapracowani i  pełni poświęcenia... Nie dajmy się zwariować i bądźmy ludzcy -"bo z ludźmi wciąż nam żyć przystało"

tak

to coraz popularniejsze jest- owo szanowanie swego czasu

wiele razy spotkalam sie z informacja róznych usługodawców, że w weekendy zero kontaktu

maja oni swoje telefony słuzbowe, które na weekend się po prostu wyłacza...to jest zdrowe

Mirosław Slowikowski napisala bardzo ciekawa pozycję "Powiedz stop!"

Doskonale pokazuje mechanizmy powstawania depresji,chandry, emocjonalnych hustawek spowodowanych zła hierarchia wartości, w której praca zajmuje najwazniejsze miejsce

Sam jest ofiarą zatracenia sie w pracy...zdolnym młodym wilkiem, który "wysiadł" calkowicie w najmniej spodziewanym momencie

Masa pieniedzy, luksusowe samochody, a partamenty...a w konsekwencji depresja
 Teraz profesjonalnie pomaga innym wyjść z tego zakletego kregu...normalne zycie, problemy finansowe umiarkowane- ale bywają...i jest facet szczesliwy

Ostatnio czytałam,że w grupie neurotyków jest najwiecej nauczycieli, dyrektorów szkół z depresja tez od groma

Sie od mlodycz czasami warto uczyć:-)

mówcie co chcecie ale coś młodzi u mnie w przedszkolu się nie spisują. Nie chodzi tu nawet o asertywność - bo to pozytywna cecha.

Chodzi o jakiś taki luzacko - olewający stosunek do obowiązków. Wiele zadań kwitowanych jest wzruszeniem ramion i zdziwioną miną.

Jak coś robili to tak minimalnie- odtąd dotąd, broń Boże nic więcej. Jak zostali przyciśnięci - odeszli, z poczuciem krzywdy, rzecz jasna.

Od razu zaznaczam, że piszę o młodych - rzędu 20 - 25 lat. Natomiast super spisują sią ludzie tak ok. 30 - zaangażowani, odpowiedzialni, kreatywni.

Jest więc nadzieja, że i tamci dojrzeją. Pozdrawiam

rozumiem że Kolega (niedokładnie) cytuje prof Bartoszewskiego o dewiantach

bardzo przyjemny symbol - powrót do autorytetów, nespa?

Zgadzam się, że potrzebna jest umiejętność gospodarowania czasem i umiejętność odzielania pracy od życia prywatnego. Sama tego nie umiem (i wiem, że nie ma się czym chwalić), więc moze nie powinnam zabierać głosu, ale...

No właśnie.

Gospodarowanie czasem nie oznacza jedynie bezwzględnego respektowania wskazań zegarka.

Przykład:
a) występ dzieci z okazji DEN - kilka (?) godzin na przygotowanie scenariusza i kilka godzin na próby (nie liczę zajęć kółka tanecznego, na którym inny nauczyciel przygotował elementy występu),
b) pasowanie uczniów kl. I, ślubowanie gimnazjalistów - kilka godzin prób,
c) wybory do samorządu - kilka godzin (jako opiekun) pomocy w zorganizowaniu tego ważnego dnia.

O dekoracjach nie wspomnę.

To wszystko we wrześniu i październiku. Dzieci same sobie nie poradzą, potrzebują pomocy i wsparcia.

Jestem nauczycielem i nie wyobrażam sobie, abym mogła wykorzystywać do tego czas przeznaczony na lekcje. Zajęcia dydaktyczne to świętość, której nie pozwalam sobie tknąć, chyba, że uda mi się jakieś działania wkomponować w plan wynikowy i wychowawczy, albo zbliża się trzęsienie ziemi i innego wyboru nie mam.

Wszystko trzeba robić po lekcjach.

I z perspektywy doświadczeń bardzo aktywnego, bezzegarkowego nauczyciela widzę, że jeśli w te działania włączają się inni koledzy (w różnym stopniu bezzegarkowi), jeśli powstaje spontanicznie zespół dzielący się zadaniami, zdąży się i uroczystość przygotować i wszyscy mogą odpowiednia ilość czasu rodzinie poświecić.

Jeśli zadanie spada na barki jednej, dwóch osób, zdąży się uroczystość przygotować, ale życie rodzinne wali się w gruzy.

Dlatego z dystansem podchodzę do ludzi dosłownie interpretujących literę prawa.

Zgodnie z przepisami, dziecko ma prawo do 45 minut nauki. Nie widzę powodów, aby dziecka tego prawa pozbawiać przez wykorzystywanie tego czasu na prace potrzebne (i wartościowe wychowawczo), ale niezgodne z przeznaczeniem.

Uczeń ma prawo, nauczyciel ma prawo.

Kazdej z uroczystości wymienionych przeze mnie mogło nie być. Nie ma musu. Ale...

Właśnie. Czuję, że jest jakieś "ale".

Dlatego szanując swój czas na prywatność, asertywnie odmawiam wykonania niektórych zadań. Ale są też takie, które realizuję. I wtedy czasu nie liczę. Podobnie niektórzy moi szkolni koledzy.

Ale my jesteśmy szkolnymi mamutami.

A młodzi - różnie. Zachęceni i poproszeni o pomoc raczej nie odmawiają, własnej inicjatywy nie przejawiają, ale może to wina mamutów.

;-)

zawsze prawie wina lezy po 2 stronach

z wyjątkiem sytuacji gdy po 3,4 lub więcej;-)

wina polega najczęściej na niedookreśleniu zasad - wtedy wiadomo czy się do nich stosować czy odejść jak nie pasują

co do kursu w godzinach pracy - jak wykazałzgredek - pracownik ma rację

niestosowne jest również oczekiwanie że pracownik po południu na telefon będzie robił coś dla zakładu - to już powinien wiedzieć pracodawca i nie robić tak

to lepiej sobie zostawić na BARDZo nadzwyczajne okazje gdy naprawdę trzeba

--------

a zarazem żal jakoś:-) Bo też wyznaję zasadę że trzeba czasem i w nocy i po południu popracować

to chyba jednak chore - ale widocznie tak mamy

Kurs - zgoda.

Czas prywatny - zgoda.

Odmowa wykonania polecenia, gdy nauczyciel nie był z odpowiednim wyprzedzeniem poinformowany - zgoda.

Uzgadnianie zamiast narzucania - zgoda.

Falandyzacja przepisów (z obu stron) - brak zgody.

a u mnie jest inaczej...

Zanim przyjmuję nauczyciela do pracy, przy dłuuuugiej rozmowie kwalifikacyjnej zaznaczam mu, że i owszem pensum 18 ale popracuje 50 tygodniowo i ja to wyegzekwuję. Że jest mi generalnie wszystko jedno czy prace dodatkowe obowiązkowe (tu wymieniam długą listę) wykona na terenie pracy czy siedząc w wannie o 3 rano, byleby było zrobione. I wiecie co- przez statnich 8 lat, 1 raz tylko nauczyciel mi się wyłamał i zaczął poważnie zawalac... Przypadkiem był dyplomowany. I przypadkiem już u mnie nie pracuje:)) 

Możecie mnie zjeśc:)) Ale ja uważam, że do tej roboty trzeba pasji. I żeby ją dobrze wykonywac trzeba czasu i zaangażowania. Więc chyba lepiej to sobie jasno powiedziec od pierwszej chwili.

Bratku

Ja cię nie zjem, bo takie rozwiązanie mi sie podoba.

Marek też chyba nie, bo pisał: wina polega najczęściej na niedookreśleniu zasad - wtedy wiadomo czy się do nich stosować czy odejść jak nie pasują.

Inni też pewnie nie, bo są po śniadaniu.

;-)

:))

Rozumiem, że cieszysz się ze względu na dobro jedzących śniadanie, a nie ze względu na własne bezpieczeństwo?

;-)

Bratku

a takie fajne wpadło mi w ręcę...o postrzeganiu czyjegośc sukcesu i motywacji do pracy :

Farmer amerykański orał swoje pole. Nagle, pobliską drogą przemknął jego sąsiad swoim nowiutkim cadillackiem . „Kiedys też będę miał taki piękny samochód i z ulgą odstawię swego przerdzewiałego pickupa na złomowisko”- pomyslał, po czym radosniej niż dotychczas  powrócił do swoich zajęć.

Farmer rosyjski orał swoje pole. Nagle, pobliską drogą przemknął jego sąsiad swoim nowiutkim samochodem . „Kiedys też jego samochód zeżre rdza!!, po czym ze złością strzelił swego konia batem.

;-)

my słowianie.....trarararara

modlitwa amerykańskiego biednego farmera:

Panie Boże spraw abym miał tyle krów co mój bogaty sąsiad

modlitwa polskiego biednego rolnika:

Panie Boże spraw aby mojemu bogatemu sąsiadowi krowy wyzdychały żeby nie miał ich więcej ode mnie

Szok!!!

owszem pensum 18 ale popracuje 50 tygodniowo i ja to wyegzekwuję

 Nie miałaś jeszcze PIP -u czy innego organu na głowie?

Gdzieś Ty się uchował (a)???

a mówiłam,że mnie zjecie....

ja tylko realnie oceniam, ile trzeba się przygotowywac do pracy, by dobrze ją wykonywac....

Na dodatek dodam, że moi nauczyciele, uważają tak samo jak ja- mam na każde dodatkowe zajęcie uchwałę rady pedagogicznej:)) A po radzie idziemy razem na piwo:))

Wystarczy szukac entuzjastów. Inni i tak nie będą dobrze uczyc....

Nie chcę Cię zjeść;)

Być może motywujesz (poczytalam o specyfice Twej placówki) ale... forma w jakiej to robisz ( a przynajmniej opisałaś ) jest dla mnie nie do przyjęcia.

A Marek po powrocie z Anglii (chyba?) pisał o dyrektorach nie dopuszczających do pracy przepracowanych nauczycieli - jaki to był wątek?

Bratku - duże uznanie za to,co robisz. Ale jakoś mi to nie bardzo zabrzmiało.

Na dodatek dodam, że moi nauczyciele, uważają tak samo jak ja

dawno sie tak nie uśmialam

:))))))))))))))))))))))))

( wybacz, bratku, ale to no... zabawne jest:))

Andrzej :-) - Coś w tym jest...

dziadygi stare, grube  i stłamszone przez systemy autorytarne- dupy dajemy a potem narzekamy, że boli

Ale jeszcze nie wiem co ;-)

Bratku

Mnie byś miała.

Dla polonisty czytanie lektur nie jest pracą w pocie czoła, a (będę modna) oczywista oczywistością, dla informatyka śledzenie nowinek to nie strata czasu, a przyjemność, dla krawcowej przeglądanie żurnala to chwila usprawiedliwionego relaksu, dla dyrektora ślęczenie na forum i jeźdźenie na kongresy to męcząca przyjemność.

Dla nauczyciela od "innych dzieci" żmudne przygotowanie się do zajęć, w czasie których dzieciak po raz pierwszy nawiąże kontakt wzrokowy z nauczycielem, wyda po raz pierwszy głos z siebie, usmiechnie się - to nie uciązliwy obowiązek, a wyzwanie, niekiedy zakończone klęską.

Dlatego zdarza się 50 godzin, których nikt w karcie rozliczeń nie pisze, ani dzieciom i ich rodzicom nie wypomina.

Jeśli kandydat na nauczyciela nie godzi sie na taką sytuację (i słusznie) - szuka dla siebie innego miejsca.

Nikt nikogo do siłaczkowania nie zmusza. Z niewolnika nie ma robotnika. Ale jesli się znało uwarunkowania i potrzeby, zgodziło sie na niewygodne warunki, trzeba ponosić konsekwencje własnych decyzji.

Jesteśmy dorośli.

A już ocenianie postaw siłaczkowych wydaje mi się sporą niezręcznością.

:-)

PS. Proszę mnie nie zjadać. Staram i ( w marzeniach) łykowata...

;-)

Magosi podpowiadałam co w tym jest;-)

a sie wcięła Maelka;-)

:-)))

Nikt nikogo do siłaczkowania nie zmusza. Z niewolnika nie ma robotnika. Ale jesli się znało uwarunkowania i potrzeby, zgodziło sie na niewygodne warunki, trzeba ponosić konsekwencje własnych decyzji.

Jesteśmy dorośli.

A tak w ogóle to 90 % moich Młodych to BARDZO DOROŚLI nAUCZYCIELE  w przeciwieństwie do kilku starszych wiekiem , ale o tym nie będe publicznie....

O???

Kiedy zaczęlam pisać, ostatni był wpis Bratka. A teraz widzę, że w trakcie pisania wątek zaczął przypominać deptak w Ciechocinku.

Znaczy - powoli pisałam.

Ale uprzedzałam: staram.

;-)