:)

Jacek :-)

Wyjąłes mi to z ...palców :-)) "Migdał pekł, więc bedzie para..."

Agda, a motywowanie czego ma dotyczyć- nauki, zachowania...?

agda

..eee, co jest, drzemka poobiednia?:-) co najmniej 100 powitań powinno już być:-))

Witaj agda, czuj się jak u siebie w domu:-) Mamy tu ekstra szefową a i szef też ujdzie:-)

Diagnozy nie robiłem. MIC, a trzeba?:-))

Witam sredecznie

Było o tym w zeszłym tygodniu...

 Zajrzyj do Marrill Harmin " Duch klasy. Jak motywować uczniów do nauki...'.

Podstawową zaletą tej książki jest to, że uczy ona jak wprowadzić na lekcjach atmosferę uczenia się (w książce zwanej duchem klasy). Poprzez stosowanie zaproponowanych przez autora technik nauczania, które autor nazywa metodami, nauczyciel zmienia swoją pozycje w klasie z osoby uczącej i wykładającej na sojusznika ucznia stojącego przy nim i wspierającego go w procesie jego uczenia się. Jeśli najważniejszym zadaniem szkoły jest uczenie się uczniów, to książka ta pomaga nauczycielowi wypełnić to zadanie.Metody Harmina świetnie nadają się do pracy z młodzieżą, gdyż przerzucają ciężar aktywności z nauczyciela na ucznia, dając mu możliwość wypowiedzenia swojego zdania i podzielenia się poglądami z grupą oraz nauczycielem. Nauczyciel też ma okazję dowiedzieć się czegoś ciekawego, niekoniecznie nawet związanego z tematem lekcji od swoich uczniów, którzy wypowiadają się spontanicznie i często podczas pracy w grupach wywiązuje się gorąca dyskusja / z recenzji/.

 Tekst zaczerpnęłam z ilustrowanej recenzji, wzbogaconej  przykładami z pracy polskich nauczycieli, uczestników Internetowej Akademii "Szkoły Uczącej Się".

http://www.ceo.org.pl/   wejdź w archiwum.

Ja też witam i zapraszam do współpracy.

dla Ciebie na powitanie:

Czee ;-))

A  mialo byc, kurcze, merytorycznie...

Marek

powitanie