Czym się opiekujemy?

Jeżeli pracownia należy do gimnazjum a postawówka z niej tylko korzysta to rozumiem że opiekunem pracowni jest nauczyciel uczący w gimnazjum? Podpisałam odpowiedzialność ale to chyba nie czyni mnie opiekunem pracowni takie samo oświadczenie podpisał nauczyciel z gimnazjum? A może się mylę?

"Derekcja daje polecenie "opiekowania się" deleguje na kurs -protokół do podpisu i bez dyskusji!"

No tu to jestem w niezłym szoku. Jaki zakres uprawnień i odpowiedzialności? Przecież to są zwykli nauczyciele. Czy geograf podpisuje odpowiedzialność za globus i mapy, matematyk za bryłki? Opiekowanie się pracownią komputerową to trochę szersze zagadnienie. Nic dziwnego, że żaden z nich nie chce wziąść odpowiedzialności za sprzęt pod jego nieobecność, bo i cena wyższa od globusa, ponadto jak sądzę do obowiązków opiekuna należy zarówno naprawa sprzętu (drobna), oprogramowania, porządki w komputerach, profilaktyka (wirusy, brzydkie strony ;-) ). To jednak zajmuje często naprawdę dużo czasu, po lekcjach. Dlaczego ma on to robić za darmo? Taki papier w jakiś sposób go wiąże.A może do tego dojdzie jeszcze: sekretariat, księgowość itp.???

Jeżeli byłaby odpowiednia gratyfikacja to myślę żę zrobiliby to chętnie. W części szkół opiekun otrzymuje miesięczny dodatek liczony od 1 komputera. NIektóe szkoły mają jako opiekuna zatrudnioną osobę z zewnątrz. Część szkół .... jak wyżej w poście. Ech... To zapewne jest w gestii organu prowadzącego ale i dyrektorów również.

Tu są wypowiedzi opiekunów:

http://forum.2p.pl/read.php?f=43&i=31489&t=31489

rany...jestem w szoku ;-)

Romcia " co to za dyskusja" mnie rozbawiło lekko...

Romciu- to forum, to nie jest miejsce, gdzie możesz powiedziec " bez dyskusji"

;-))))

.....

a informatykom w szkole współczuję serdecznie. Prawem kaduka przydziela im się szmerdziesiąt rozmaitych obowiązków...w  dodatku " bez dyskusji"

wiem coś o tym - były opiekun szkolnej pracowni i wszystkich szkolnych  komputerów, programów, komputerowych inaczej koleżanek i kolegów:-)

 Ale ja byłem frajer bo to lubiłem. I bezlitośnie wykorzystywałem do uczenia się coraz więcej o tej ciekawej dziedzinie (tj. komputerach a nie koleżankach i kolegach;-)

Oczywiście Marku. Można się wiele nauczyć i "wdzęczność sobie zaskarbić". Jednak uważam że jeżeli się opiekuna do tego zobowiązuje na papierze to powinien mieć za to gratyfikację. Co innego "z dobrej woli" a co innego "bez dyskusji". W pewnym momencie czy też w niektórych sytuacjach jest to po prostu kłopotliwe.

No a nie mówiłem?

Kochani, jestescie naprawde "kochani" - wiadomo, ze zawsze mozna na was liczyc. Wybaczcie tylko, ze odzywam sie dopiero teraz - mój komp naprawde zwariowal; a z moimi "informatykami" naprawde chcialam aby bylo dobrze, i nigdy nie bylo w stylu "bez dyskusji" - zawsze (tak mi sie wydawalo) staram sie zalatwiac wszystko i z wszystkimi "po ludzku". Tyle ze (takie odnosze wrazenie) - jak nie wiadomo, o co chodzi, to na pewno chodzi o kase. Mysle, ze nie moze tu byc mowy o "moim robieniu we wlasne gniazdo", ale refleksje (dzis takie smutne) wynikaja stad, ze kiedys nie bylo zadnych niedopowiedzen, przemykania chylkiem i udawania, ze nic sie nie dzieje. Dzis jeden ma prywatna firme komputerowa, drugi prywatna szkole (i wynajmuje u nas sale,komputerowa tez). Zatem jednak konflikt interesów , a ja gdzies posrodku, z calym tym balaganem nowych, a jednak nienowych (bo ciagle padajacych) komputerów. Dodatki ma ja jeden i drugi: jeden za administratora sieci (tylko ze nigdy na nic nie ma czasu), a drugi za obsluge, biezace naprawy kompów i prostowanie tego, ktos inny ponaginal. I tak kólko sie zamyka... Byl nawet pomysl zatrudnienia informatyka (choc na czesc etatu), ale to chyba bez sensu, bo na jakich zasadach korzytaliby z pracowni nauczyciele informatyki? Przeciez czasami (nie da sie ukryc) - potrzebi sa takze i w ksiegowosci, sekretariacie czy u samego dyra...akurat wtedy kiedy np. sa na lekcji, albo - co grosza - nie ma ani jednego,ani drugiego.

balukas

co do pracowni

To nie ważne.

do wszystkich rozumnych i sprawnych inaczej (informatyków)

Tworzyłem pracownie komp. opiekowałem się komp. zakładałem sieć w szkole pomagałem w sekret ksiegow itd. Po kilku latach jestem tym zmęczony. Wszystko od razu no bo wie to niech zrobi a jak nie to niech się douczy. Wcześniej mnie to bawiło, ale gdy widzę dwa lata z rzędu, że motywacyjny mam ten sam nagrody dyrektora brak bo ja to musze zrobić, a inni maja tyle samo i wychodzą zaraz po dzwonku do domu to mnie strzela. Opieka opieką, ale to jest kapitalizm warunki zapłaty sa do negocjacji. Kursy administratora CISCO z własnej kieszeni. Jak prosisz o dofinansowanie a po co to robisz, studia podyplomowe z własnej kieszeni to uważam że za swoja wiedzę mogę teraz powiedzieć że gratyfikacja finansową się należy. Koszty uzyskania wiedzy powinny sie zwrócić, a może sie mylę. O kurs w ramach pracowni MEN walczę 1,5 roku zmienił się system na SBS 2003 a SBS 2000 uczę się sam w wolnych chwilach z pomocą forum SBS -oweg kosztem czasu dla rodziny, bo inaczej dawno by to padło.

więc to co nam napisałeś spisz obszerniej, napisz o wszystkim co robisz i daj to dyrektorowi

bez ogródek wyjaśnij też jak to odbierasz i jaką to motywację dla Ciebie stanowi. Nie atakuj. Mów jak jest. Masz prawo skoro się napracowałeś.

zaprezentuj się i zapomnij o skromności

jakoś skromnych ostatnimi czasy nikt nie ma ochoty dostrzegać.. trzeba więc mówić.

Ot co.

do Marka i Gaby

Śledzę wasze posty od początku powstania forum rozmowa z osobami, które twierdza, że wszystko jest w Internecie a telekomunikacja to TP S.A nie ma sensu. Ja nie narzekam, kiedy przyszedłem do pracy w sali nie było komp. a klawiatury uczyłem na papierze. Mam wielu znajomych dyrków i wiem, że ta praca jest dla pasjonatów takich jak Np. WY. Pomagam w pracach szkoły jak umiem najlepiej i to mnie cieszy, ale trzeba włączyć na luz BO PRACY SIĘ NIE PRZEROBI. A może trzeba swoje odczekać, bo nie dostrzega się pracy innych którzy robią od człowiek więcej.

Fajnie, że można porozmawiać z takimi OSOBAMI jak WY

Pozdrowienia z "GÓRY BOGÓW"

u mnie TI - to priorytet, bo mam kompleksy... - parę osób mi to wytknęło. pieniądze na doszkalanie idą w pierwszym rzędzie na wszelkie kursy i studia z TI. I nagrodą także sypnę. Moich informatyków podziwiam, szanuję i czasem tentego, bo mi się wydaje, że cos tam powinno być szybciej.

Żałuję, że nie umiem być dla nich partnerem, zwłaszcza niezwykłe umiejętności ma taki młody człowiek (elektronik w dodatku), gdyby nie on to firma naprawiająca by od nas nie wychodziła. Nasza szkoła i budżet jej ma wobec tego człowieka dług wdzięczności.

Uważam, że technik//techniczny w szkole m. in. do takich spraw to potrzebne stanowisko, niezbędne wręcz w szkołach, tak jak bibliotekarz, można by zatrudniać chyba i nawet nauczycieli na połówce etatu.

dziś prawo nie dopuszcza, tego nie pojmuję - dlaczego nie ma laboranta w szkołach, itp. Pozostaje więc wdzięczność, nagroda, dziękuję, pochwała, skierowanie o nagrodę poza szkołą - szukanie dla nauczycieli dodatkowych gratyfikacji.

U mnie zawsze są pieniądze na szkolenia informatyczne...

 W standardach zatrudnienia każdej szkoły pownien byc taki etat

- ale kto sie na to zgodzi, był administartopr i laborant, tak samo jak podniesienie wymagań wobec woźnych i szkolenia w studium pomaturalnym obowiązkowym dla pracowników socjalnych dla szkół.

Mam taka wizję szkolnictwa... naiwną wiem

to nie szklane DOMY tylko KOMPUTERY

Do pracownie MENiS podchodziłem 3 razy w końcu mogłem zrobic projekt i go złożyć (w pierwszych przydziałach tylko dla LO) i się udało był dobry i kompletny oczywiście pomogli znajomi informatycy ze szkół, które dostały wcześniej. Za projektorem chodzę 5 lat i mam nadzieje ze dostane (próbowałem zrobić przy pomocy soczewki ale działa słabo i trzeba kombinować z monitorem). Też jestem optymistą, i myślę że zostaną nauczyciele i szkoły, które są dobre i chodzą do nich dzieciaki mające ambicje nie zdać na 30% ale 100%. Więc może twoje wizje nie skończą  się na niczym. Na forum jest gro osób z wiedzy których korzystają inni i najfajniejsze jest to , że ich opinie są trafne. Tak jak opinie naszych uczniów o nas belfrach. Optymizm forowicz jest super i moze taka wizja szkolnictwa jest potrzebna