"Cyt: w związku z wczesniejszym terminem egzaminu gim sugeruje sie ukończenie realizacji podst. programowej do tego terminu"

Jak sprawdzacie czy n-l w planie tak "poprzekładał" zajęcia-tematy, że zrealizuje pp do egzaminu? Może macie własny sposób na zdiagnozowanie planu realizacji pp przez  n-li?

Skąd ten cyt?

N-l zawsze może powiedzieć, że zrealizował. Jak sprawdzić? Plany nauczania, dzienniki do ręki i kontrola tematów lekcji.

Musi tu chyba wziąć górę zdrowy rozsądek, zarówno nauczyciela jak i tego, kto będzie kontrolował. Chodzi zaiste o to, by przygotować te dzieci solidnie. A czy zrobimy maleńką roszadę, to już naprawdę mało istotne.

Podstawę trzeba zrealizować, i już. Albo z duszą na ramieniu czekać na zawartość arkusza - będzie czy nie będzie to, czego nie zrealizowałem /łam. Czyż nie?

Cyt z narady z ONP

A czy z tematu lekcji wynika, że  n-l realizuje podstawę programową?

Nie dyskutuję o zdrowym rozsądku bo o tym już dawno zapomniałam:)

Ale standardy i wskaźniki mówią o programach i ich adekwatności do zadań i treści zawartych w podstawie programowej. Jak i czym zmierzyć?

1.      Nauczyciele realizują treści edukacyjne i zadania zawarte w podstawie programowej.