Na spotkaniu Komisji ENM Minister Sawicki zapoznał posłów z planami dzialań resortu, zobaczcie:

Komisja zapoznała się z programu działań resortu w zakresie oświaty i wychowania oraz szkolnictwa wyższego, który zaprezentował minister edukacji narodowej i sportu Mirosław Sawicki. Podkreślił, że główne zamierzenia resortu w zakresie oświaty mające na celu :
- budowę społeczeństwa i gospodarki opartych na wiedzy,
- stworzenie systemu równego dostępu do usług edukacyjnych,
- zdiagnozowanie stanu sytuacji w systemie oświaty.

Poinformował także o zamierzeniach resortu w sferze pomocy materialnej dla dzieci i młodzieży oraz o podjęciu rozmów i konsultacji na temat czasu pracy nauczycieli, wynagrodzeń oraz opisu zadań szkoły.

Posłowie zadawali pytania dotyczące m.in. realizacji Narodowego Programu Stypendialnego, miejsca i roli poradni psychologiczno-pedagogicznych w systemie oświaty, roli kuratora oświaty w systemie nadzoru pedagogicznego.
Podnosili kwestie związane z finansowaniem oświaty niepublicznej, problemami związanymi z edukacją Polaków za granicą oraz zajęciami wyrównawczymi.
Odnieśli się także do konieczności poprawienia systemu nadzoru pedagogicznego oraz problemu doboru kadry nauczycielskiej na odpowiednim poziomie zawodowym i moralnym.
Do problemów poruszonych w dyskusji odniósł się minister M. Sawicki.

To skrót sprawozdania z prac komisji, pelne sprawozdanie wkleję zaraz po ukazaniu się.

Zapowiada się ciekawie....

?

na pewno,

to będę wiedziala gdy zostanę czlonkinią Komisji ;-)

Kilka rzeczy jest jednak ciekawych.. choćby konsultacje i rozmowy w sprawie czasu pracy n-la... przeciez przed chwila mielismy rozmowy o KN, a tam przeciez jak najbardziej o tym..

sama czekam na pelne sprawozdanie- wtedy dokladny zapis wypowiedzi :-)

balakas,

że wymiar dydaktyczny nauczyciela, to 18X60 jest jasne i nawet nie podlega dyskusji.

wymiary sa okreslone w KN precyzyjnie- bibliotekarz 30 godzin, pedagog 22, nauczyciel18- wszystko to dotyczy godzin zegarowych.

Zaś reszta...

Bedzie problem, bo potrzeby ucznia widzi kazdy, dopóty, dopoki nie musi ich spełniać ;-)

Zreszta taki sam problem był przed zmiana KN- przeciez zapis niewiele się rózni od poprzedniego. Wręcz nawet zawęzono rzecz, bo wyrzucono z 42.2 zajęcia  edukacyjne.

Chetnie widzialabym dokładny i precyzyjny zapis- jesli temu będą służyły rozmowy i konsultacje- ok, choć z moją wiarą w skuteczność takich jest marnie, bo zmiana tego rodzaju w KN wydaje mi się jakby niemozliwa.

Pisalismy już tu- wiele w KN się naprawić już nie da ;-)

o

mnie zainteresował

problemu doboru kadry nauczycielskiej na odpowiednim poziomie zawodowym i moralnym.

bardzo mnie ciekawi jak odnieśli się do tego problemu - jakie widzą rozwiązania

Czyżby...

Oby się udalo

stworzenie systemu równego dostępu do usług edukacyjnych,

Rozumiem to w ten sposób ze aby zapewnić to co napisane powyżej,to bez wzgledu na zasobnośc Gmin czytaj OP- MENiS znajdzie srodki aby w kazdej szkole dzieci miały sensowne pomoce dydaktyczne,odpowiednia liczbę godzin zajęc pozalekcyjnych,języka obcego,dostep do komputerów,a nauczyciele będą mogli w szkole pracować do 40 godzin bo będą mieli zapewniony dostęp do komputera,ksero itp.

Ale mi się marzy co?

No własnie ja