Egzaminy wstępne na filologię angielską oblało 500 na 620 zdających.

"Niedoszli studenci twierdzą, że egzaminy były za trudne. Według nauczycieli akademickich, to kandydaci byli źle przygotowani. Zdający na psychologię najbardziej narzekali na test z umiejętności logicznego myślenia" - podaje "Dziennik Łódzki".

"Musieli odpowiedzieć m.in. na takie pytania: O kimś, kto pozuje na kogoś innego, 'zgrywa się', powiemy, że jest: A. aktorem, B. egoistą, C. konformistą, D. kabotynem, E. kosmopolitą; Dany jest następujący ciąg: A1B2D3G4..... . Co powinno być następnym elementem ciągu?" - informuje "Dziennik Łódzki".

"Niedoszły student filologii polskiej żali się, że zagadnienia wykraczały poza program liceum" - podaje dziennik. "Spodziewałem się jasnych pytań, a komisja oczekiwała ode mnie dywagacji na temat dziwnych rysunków" - mówi. "Właśnie część opisowa sprawiła kandydatom na polonistykę największy problem. Zadanie polegało na napisaniu kilku zdań na temat rysunku, przedstawiającego człowieka jadącego na trzyosobowym rowerze. Nad postacią znalazło się zdanie: 'Samotność, cóż po ludziach?'" - informuje "Dziennik Łódzki".

"Większość zdających nie zorientowała się, że to cytat. Nikt również nie zauważył w tym ironii, jakby była niedopuszczalna na egzaminie" - komentuje prof. Jacek Brzozowski, prodziekan ds. studiów polonistycznych. "Wśród ocen pozytywnych z egzaminu pisemnego nie było ani jednej piątki, większość zdała na trójkę. Kiepsko wypadły też egzaminy ustne" - pisze "Dziennik Łódzki".

 "Okazało się, że większość kandydatów nie potrafi rozmawiać. Wypowiedź kończyli po kilku z trudem skleconych zdaniach. Od razu widać, kto porozumiewa się głównie za pomocą SMS-ów i e-maili" - mówią wykładowcy."
PAP