Forum OSKKO - wątek
| TEMAT: |
program rozwoju szkoły |
| asiha | 02-07-2004 12:03:50 [#01] |
|---|
prosze o przeslanie przykladowego rocznego programu rozwoju szkoly.
Szukam tez info. na temat programow naprawczych. |
| tama | 02-07-2004 19:35:25 [#03] |
|---|
program Program szkoły zgodnie z nowym rozporządzeniem z 23.04.2004r. robi dyrektor na pięć lat , o ile taki cię interesuje to prześlę . Na jego podstawie powstaje wspólnie z RP plan rozwoju na rok szkolny lub aktualizowany co roku. |
| Sofi | 02-07-2004 22:11:04 [#06] |
|---|
| I ja byłabym wdzięczna, bardzo proszę apina@wp.pl |
| barbara2002 | 02-07-2004 22:57:25 [#07] |
|---|
program rozwoju szkoły staję w kolejkę jeśli to możliwe i z góry dziękuję |
| barbaras2 | 02-07-2004 22:57:30 [#08] |
|---|
| Moze to zbyt smiale ale mozna by umiescic w wymianie plików- mysle ze skorzystaloby wiele osób |
| zgredek | 02-07-2004 23:05:44 [#11] |
|---|
| polecam seminaria vulcanowskie - nadzór pedagogiczny |
| fredi | 02-07-2004 23:08:03 [#12] |
|---|
| nie naganiaj !!!!!!!!!!!!!1 |
| GrażynaD | 02-07-2004 23:13:26 [#13] |
|---|
| asiha - w tym roku pisaliśmy i realizowaliśmy Program poprawy jakości kształcenia. Może nie jest to rewelacja (niektóre niedociągnięcia wyszły w "praniu"), ale jeżeli się przyda... |
| zgredek | 02-07-2004 23:30:17 [#14] |
|---|
| fredi - tylko napisałam, gdzie uczą pisać;-) |
| Dżoana | 03-07-2004 11:17:14 [#15] |
|---|
| Czy ten plan pisze dyrektor, czy nauczyciele? |
| AnJa | 03-07-2004 11:25:11 [#16] |
|---|
Pisać to powinni uczyć w klasach I-III SP
A te plany to faktycznie powinny być w wymianie albo w Rozporządzeniu o ramowym planie rozwoju (jak o statucie) - bo na myślenie to czasu szkoda.
W tym kraju wakacji se zaplanować nie można ( o planie finansowym na spożycie befsztyka wołowego nie wspominając) a tu na 5 lat.
Ciekawe na ile lat Pani Minister se plana napisała, bo jakoś indyk ( co to też planował) mi się po łbie pląta. |
| haliszel | 04-07-2004 20:50:55 [#17] |
|---|
plan rozwoju Również serdecznie proszę i dzięki z góry |
| haliszel | 04-07-2004 20:57:29 [#18] |
|---|
| Również serdecznie proszę i z góry dzięki haliszel@wp.pl |
| Dżoana | 04-07-2004 21:11:11 [#19] |
|---|
| Czy ja też mogę? Pięknie dziękuję!!! |
| nowinka | 04-07-2004 21:36:44 [#21] |
|---|
program rozwoju szkoly Również serdecznie proszę |
| Ewa z Rz | 05-07-2004 02:34:31 [#22] |
|---|
a ja to bym chętnie zobaczyła taaakie dziwo jak program rozwoju szkoły - wszystkie wytwory opatrzone takim tytułem jakie wpadły mi w ręce nie były programami, a planami. Zgodnie z moim wykształceniem zarządzeniowym nie maże ćóś takiego wogóle istnieć, bo w tym określeniu jakaś wewnętrzna sprzeczność jest... |
| Gaba | 05-07-2004 05:55:54 [#23] |
|---|
| Mówiłyśmy o tym - jest plan rozwoju a nie program, na 3-5 (czasem więcej) lat i już! |
| Marynia | 05-07-2004 07:20:52 [#24] |
|---|
Mi też Pokaż mi też ten plan rozwoju szkoly będę wdzięczna |
| zgredek | 05-07-2004 18:08:03 [#25] |
|---|
czyli robimy cóś źle bo faktycznie opracowujemy plany rozwoju szkoły, a powinniśmy:
stare rozporządzenie o nadzorze:
§ 3. 1. Dyrektor szkoły lub placówki, we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, sprawując nadzór pedagogiczny, wykonuje w szczególności następujące zadania:
5) opracowuje program rozwoju szkoły lub placówki, wykorzystując wyniki mierzenia jakości pracy szkoły lub placówki,
---------------------------
to najnowsze:
§ 5.
1. Dyrektor szkoły lub placówki, we współpracy z nauczycielami zajmującymi inne stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, sprawując nadzór pedagogiczny, wykonuje w szczególności następujące zadania:
4) opracowuje program rozwoju szkoły lub placówki, określający zadania służące doskonaleniu jakości pracy szkoły lub placówki i terminy ich realizacji:
a) obejmujący 5 lat szkolnych, a w przypadku placówki doskonalenia nauczycieli - 5 lat kalendarzowych;
b) obejmujący rok szkolny, a w przypadku placówki doskonalenia nauczycieli - rok kalendarzowy, z uwzględnieniem zadań wskazanych przez kuratora oświaty oraz wyników mierzenia jakości pracy szkoły lub placówki przeprowadzonego w poprzednim roku szkolnym; |
| AnJa | 05-07-2004 18:24:05 [#26] |
|---|
kto robi to robi, ja nie robię
czyli Wy robicie źle - bo robicie.
a ja nie robie wcale - czyli źle nie robię
czyli: dobrze robię?
a poważniej - o wizerunku szkoły( to dla mnie efekt programu) decydują nie jakies tam rozporządzenia czy inne pierdóły w rodzaju ciał statutowych tylko dyrektor.
to co ja bedę za swego nastepcę programował czy planował?
stąd w #16 sugerowałem: jak MENiS ramowego programu napisc nie umie, to moze ktoś tutaj,w natchnieniu wieszczem takie sf stworzy i w wymianie zamieści?
bo to od fredego to chyba do mnie nie pasuje - wpisałem w funkcji znajdz i zamień:cku-zsm szczecinek na lo grajewo i kretyństwa mi jakieś wyszły;-) |
| zgredek | 05-07-2004 18:27:02 [#27] |
|---|
| no i lepiej człowiekowi (znaczy mi) się zrobiło |
| ewa bergtraum | 05-07-2004 18:40:52 [#28] |
|---|
Człowieku, ten ślub ze szkołą już wziąłeś?. Dlaczego nie porosiłaś mnie o świadkowanie?. Dzisiaj po kolejnym upomnieniu otrzymujesz ode mnie żółtą kartkę !. Listonosz pokazał min dzisiaj obgryzione ze złości (na Ciebie) paznokcie. Bój się następnego związku zawodowego. :-) |
| zgredek | 05-07-2004 18:42:02 [#29] |
|---|
o nie! nic nie ma - poomylił się, sprawdzam co chwilę! |
| ewa bergtraum | 05-07-2004 18:57:07 [#30] |
|---|
O, rany ! Znaczy się już im podpadłaś !. Albo pogubiłaś się w tej mnogości korespondencji. U mnie w wysłanych mam informację, że doszedł 2004/06/30 22:58:23. Jeszcze raz poszedł przed chwilą. Sprawdź. Aha, tę żółtą kartkę na razie chowam. :-) |
| Basia D | 06-07-2004 20:18:35 [#31] |
|---|
| program rozwoju i naprawczy, chętnie zajrzę , proszę również o przesłanie dunajska@wp.pl |
| Ewa z Rz | 07-07-2004 00:19:12 [#32] |
|---|
wiem, że w rozporządzeniu stoi jak byk: program rozwoju, ale w słowniczku nie ma słowa nt. co to takiego, a nauki "zarządzeniowe" milczą - mamy tam plan rozwoju organizacji, o programie w tym kontekście ani słowa... Więc nie wiem, czy to ma być plan programem zwany (tak jak to wszyscy robią) czy może cóś całkiem innego... Tylko co??!! |
| ellys | 07-07-2004 06:23:28 [#33] |
|---|
plan czy program? Kiedy robiłam zarządzanie wiele osób zadawało prowadzącym to pytanie. Odpowiedzi jednoznacznej nie było. W efekcie na ćwiczeniach wypracowaliśmy jakby model takiego planu rozwoju. Wygłądało to mniej lub więcej tak: część wstępna - podstawa prawna, misja, wizja, charakterystyka placówki; potem plan i założenia na dłuższy okres. Kiedyś dopuszczało się okres 3 lat, teraz mówi się o 5. To drugie bardziej logiczne, bo kadencja jest 5 letnia. Następna część to szczegółowe zadania na kolejne lata szkolne. Podobny schemat znajduje się w książce D. Elsnerowej. Ona jeszcze podaje możliwość planowania z przyszłości - też tak można. Ja osobiście wybrałam ten pierwszy sposób i tak narazie to u mnie w szkole funkcjonuje. 3 lata temu stowrzyłam założenia ogólne, co roku dopisuję zadania szczegłowe na dany rok szkolny. W tym roku chyba coś będę musiała zmienić ale póki co są wakacje. W wymianie zamieszczę swój plan? program? rozwoju. Na pewno nie jest wzorcowy ale jeżeli kogoś zainspirowałby do twórczego działania to fajnie. |
| Basik | 07-07-2004 07:38:52 [#34] |
|---|
| o tym programie mówiliśmy na szkoleniach, kiedy jeszcze funkcjonował projekt rozporządzenia. Nadzór i szkolący wyczulali, że trzeba będzie tworzyć. To tak samo, jak z programem mierzenia jakoci i planem mierzenia jakości. Mamy dwa dokumenty, albo dwa w jednym. Obiecalam kedyś zamieścić w plikach ankiety nadzoru dot. mierzenia i kwitów w nim niezbędnych. To może być pomocna jak ten sławetny awans, który tu wspólnymi siłami składaliśmy. Obiecuję , że w sierpniu zrobię. Teraz będę się szkolić w Nałęczowie cały tydzień. |
| aga1 | 08-07-2004 16:53:25 [#35] |
|---|
| Wiem, ze można na Was liczyć, więc prosze o program naprawczy i p. rozwoju szkoły agatabe@interia.pl |
| Sylwek | 10-07-2004 16:36:29 [#36] |
|---|
program rozwoju Jeśli zdążysz przed wyjazdem na wypoczynek to również proszę na duszk7@poczta.onet.pl
Z góry dzięki. |
| Grzegorz G | 10-07-2004 17:16:36 [#37] |
|---|
Nie ważne plan czy program- też poproszę dla mnie.
I też z góry dzięki. |
| Janna | 10-07-2004 23:18:04 [#38] |
|---|
| To może i ja ustawię się w kolejce?! Dzięki! :-) |
| Basia L | 10-07-2004 23:50:53 [#39] |
|---|
| Ja też poproszę. Dziękuję i pozdrawiam. Basia |
| S Wlazło | 13-07-2004 10:00:08 [#40] |
|---|
Przekazuję fragment swej książki - może wam się przyda: Rozumiem zapisane w Rozporządzeniu okresy jako normę porządkującą. Sugerujemy się w planowaniu zbyt mocno terminami dokumentów projektujących pracę – a więc rok szkolny lub kilka lat szkolnych. Moim zdaniem, to problem bardziej formalny niż merytoryczny. Z mojej praktyki kierowniczej wiem, że niektóre przedsięwzięcia pedagogiczne realizowaliśmy w szkole w pół roku, a inne przez trzy lata, bo taka była natura (złożoność, stan wiedzy i doświadczeń nauczycieli itp.) tych przedsięwzięć. Dlatego – moim zdaniem – lepiej ustalić, co chcemy osiągnąć w naszym działaniu szkolnym. To właśnie program rozwoju, czyli projekt realizowanych w szkole pedagogicznych przedsięwzięć. Przy każdym przedsięwzięciu – wskazanie różnej perspektywy czasowej (od pół roku do lat kilku) i te przedsięwzięcia uszczegółowić w postaci konkretnych zadań operacyjnych do wykonania w określonym czasie. I wtedy – roczny program rozwoju szkoły (myślę, że lepiej operować pojęciem roczny plan pracy szkoły, aby nie utożsamiać programu wieloletniego z programem rocznym) to przepisanie zadań operacyjnych, zawartych w naszych pedagogicznych przedsięwzięciach, które w tym roku szkolnym realizujemy z dodaniem zadań wskazanych przez kuratora oraz wyników mierzenia z poprzedniego roku. Program rozwoju ma wynikać z opracowanej w szkole koncepcji pedagogicznego działania w najbliższym i dłuższym czasie, a roczny plan - to przepisanie fragentów programu rozwoju, przewidzuanych do realizacji w danym roku skolnym. I na pewno da zadania roczne Kurator, a może w wyniku zewnetrznego mierzneia lub wewnetzrnego - trzeba będzie coś dodać do zrealizownai w danym roku szkolnym. W takim aspekcie - nie widzę potrzeby tworzenia odrębnego programu naprawczego. Konieczność uwzględnienia wniosków wizytatora (zmieniony art. Ustawy 36a) może być dokonana w rocznym planie.
Jakościowy rozwój szkoły, Rozwój edukacyjny ucznia, Rozwój zawodowy nauczycieli |
Cel nadzoru pedagogicznego: | Strategie: - analiza wartości - monitorowanie Badanie jakości: metody naukowo zweryfikowane, np. pomiar dydaktyczny, ewaluacja Mierzenie jakości: własne procedury zbierania informacji o rozwoju ucznia Badanie jest bardziej rzetelne , mierzenie bardziej trafne W wyniku badania lub mierzenia (lub obu metod) powstaje diagnoza, czyli odpowiedż na pytanie: jak jest. Jeżeli chcemy ten stan rzeczy zmienić - bo nie zadowala nas albo chcemy być jeszcze lepsi - zastanawiamy się, co zrobić i to jest program rozwoju szkoły. Serdecznie pozdrawiam. Stefan
|
| Mirosław Skura | 14-07-2004 12:16:27 [#41] |
|---|
Także prosiłbym o program rozwoju na 5 lat na stu2@op.pl
Pozdrawiam!
Dziękiii! |
| mak | 14-07-2004 17:05:00 [#42] |
|---|
Czy i ja mogę ślicznie poprosić? Bardzo ślicznie poproszę o plan/program rozwoju szkoły. Pozdrawiam wszystkich cierpiących z powodu "li(stopadowej)pcowej aury. Gosik - matha@o2.pl |
| AsiaJ | 14-07-2004 22:01:53 [#43] |
|---|
program rozwoju szkoły Bardzo proszę o podesłanie 5 - letniego programu rozwoju szkoły. Z góry dziekuję, w zamian mogę udostępnić jakiś inny programik lub planik przydatny w gimnazjum. j.jasiak@wp.pl Pozdrawienia z wakacji... |
| gosienka | 14-07-2004 23:55:41 [#44] |
|---|
| a ja chętnie wymieniłabym się z kimś ze specjalnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną :)))) |
| Bysjan | 15-07-2004 11:21:32 [#45] |
|---|
program rozwoju szkoły Również pragnę prosić o przesłanie programu rozwoju szkoły. Z góry wielkie podziękowania bystry@autograf.pl |
| Grażyna | 18-07-2004 18:30:20 [#46] |
|---|
| i ja poproszę, zawsze łatwiej pisać mając już jakiś wzór... :)) |
| Maryśka2 | 18-07-2004 21:31:00 [#47] |
|---|
A nie lepiej od razu do wymiany plików... Chociaż całkiem fajna kolejka się ustawiła ;-) |
| IlDa | 21-07-2004 13:31:02 [#48] |
|---|
| Czy ja mogłabym również prosić o program rozwoju szkoły? Z góry bardzo dziękuję!!! ilda12@wp.pl |
| Adams135 | 21-07-2004 18:09:39 [#49] |
|---|
Czytam, czytam i ogarnia mnie przerażenie. Do czego może doprowadzić omnipotencja biurokracji w polskiej oświacie. Przecież każdy / każda / z Was chcecie szybko odwalić swoją robotę: jakiś tam plan, program rozwoju. Ale z ręką na sercu wielu by tego nie robiło gdyby nie strach przed kontrolą, której ponoć w szkołach już nie ma. Ma być tylko wsparcie ze strony wizytatora. Piszecie skomplikowane statuty, regulaminy ... i wkładacie do segregatorów stojących na widocznym miejscu. Nie macie już po tym wszystkim sił by pomyśleć jak wasza szkoła będzie wyglądać za 3, 5, 10, 15 lat bo po co, może już nie będziesz nią "kierować". I jak tu stworzyć wizję szkoły, jej miejsce na rynku lokalnym, ofertę kształcenia, skompletować zespół nauczycieli o wysokich kompetencjach, pomyśleć o ścieżce ich kariery i wykorzystaniu ich predyspozycji, jednocześnie wyrzucając do lamusa całą ogłupiającą procedurę awansu? Pomyśleć, skąd wziąć pieniądze by zatrzymać wysokiej klasy anglistę czy germanistę, którego szybko kupi biznes lub centrum językowe. Jak długo jeszcze wytrwasz jako "misjonarz oświatowy" na finansowym łańcuchu organu prowadzącego, sam(a) pracując za grosze /w przypadku dużych szkół/ i dodatek motywacyjny, zależący od twojego ułożenia? A twoi wodzowie, zamieniają się stołkami, bo 7 tysięcy miesięcznie jest im za mało, za niekompetencję, prywatę i krótkowzroczność w działaniu. Czy to nie jest chore w tym kraju? Czy przesadzam w tym co piszę? Nie jestem odosobniony, bo inni też tak sadzą: http://www.scholaris.pl/Portal?secId=X6I6R16P24S464GPMY25M0O7&mlt_docview=660E1X857MUVKHXSG4MN504R |
| Małgoś | 21-07-2004 18:39:15 [#50] |
|---|
Adams135 niestety, nie przesadzasz :-( chętnie kupie ...walizkę segregatorów z wszystkimi wymaganymi dokumentami, na tyle uniwersalnymi, żeby nic nie zmieniac i na tyle szczegółowymi, żeby nic nie dodawać wyobrażam sobie minę wizytatora-nadzorcy, który zaczytuje si.e w 19-tym planie rozwoju szkoły, w którym nawet przecinki sa jednakowo błędnie wstawione :-) ciekawe, co by się działo? ...ale kto to czyta... ;-) |
|
