.... jaka dokumentacja jest mu potrzebna? Potrzebuję podstawy prawnej dla wpisywania do dziennika informacji, których nie ma w rozporządzeniu o sposobie prowadzenia dokumentacji. Np zapisy w dzienniku  o wydarzeniach klasowych, czy kontaktach z rodzicami.

Wszyscy na obiad poszli???

Raczej to, co może być w dzienniku lekcyjnym jest zapisane  w rozporządzeniu MEN z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2017 r., poz.1646)

§ 8. 1. Szkoła prowadzi dla każdego oddziału dziennik lekcyjny, w którym dokumentuje się przebieg nauczania w danym roku szkolnym.

2. Do dziennika lekcyjnego wpisuje się w porządku alfabetycznym lub innym ustalonym przez dyrektora szkoły nazwiska i imiona uczniów albo słuchaczy, daty i miejsca urodzenia oraz adresy ich zamieszkania, imiona i nazwiska rodziców oraz adresy ich zamieszkania, jeżeli są różne od adresu zamieszkania ucznia albo słuchacza, adresy poczty elektronicznej rodziców i numery ich telefonów, jeżeli je posiadają, imiona i nazwiska nauczycieli prowadzących zajęcia edukacyjne oraz tygodniowy rozkład zajęć, a w szkołach dla dorosłych prowadzących kształcenie w formie zaocznej – semestralny rozkład zajęć. W przypadku dziennika lekcyjnego prowadzonego przez szkołę policealną dla młodzieży oraz przez szkołę dla dorosłych nie wpisuje się danych rodziców pełnoletnich uczniów albo słuchaczy.

3. W dzienniku lekcyjnym prowadzonym przez szkołę dla dzieci i młodzieży odnotowuje się obecność uczniów na zajęciach edukacyjnych, liczbę godzin usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych nieobecności uczniów na tych zajęciach oraz wpisuje się tematy przeprowadzonych zajęć edukacyjnych, oceny bieżące, śródroczne i roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych oraz śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne zachowania. Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych nauczyciel potwierdza podpisem.

4. Bieżące oceny opisowe, śródroczne i roczne opisowe oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 44i ust. 1 pkt 2, ust. 2, 4 i 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, z późn. zm.)), zwanej dalej „ustawą o systemie oświaty”, oraz śródroczne i roczne opisowe oceny klasyfikacyjne zachowania, o których mowa w art. 44i ust. 1 pkt 2, ust. 4 i 7 ustawy o systemie oświaty, sporządzone komputerowo w postaci wydruku podpisanego przez odpowiednio nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne albo wychowawcę klasy, można dołączyć do dziennika lekcyjnego, co jest równoznaczne z wpisem do dziennika lekcyjnego.

 Ale myślę, że z uwagi na to, iż w przepisach dotyczących "zawartości" statutu szkoły (art. 98 Prawa oświatowego) jest katalog otwarty, w związku z tym warto w statucie ustalić, co jeszcze i w jaki sposób chcemy w szkole dokumentować, albo zapisać, że dyrektor może taką dodatkową dokumentację wprowadzić. Tak mi się wydaje.

Tradycją jest zaśmiecanie dziennika różnymi takimi informacjami.

Moim zdaniem można wymagac dodatkowej dokumentacji- niekoniecznie na podstawie statutu, wystarczy zarzadzenie dyrektora.

Ale poza dziennikiem.

Pozwolę sobie nie zgodzić się z powyższym:) Dziennik przechowuje sie 5 lat, potem do kosza. Czy jest sens tworzyć nowe teczki z papiórami, jeżeli można zapisać co najważniejsze w dzienniku gdzie najłatwiej znaleźć. W tym celu na końcu dziennika jest kilka dodatkowych stron na uwagi, notatki, itp. Wpisujemy tam indywidualne kontakty z rodzicami, co jest szczególnie ważne  w późniejszych negocjacjach i dyskusjach z owymi;)

Owszem- zapiski typu: Jasi chodzi i klasie i mnie rozprasza warte sa archiwizowania przez 5 lat.

W dzisiejszej rzeczywistośc, papier to zaś ostatecznośc.

Przepisy mówią jasno co wpisuje się do dziennika zajęć. Ja nie widzę tam zapisu o tym, że można wpisać do dziennika inne dane, nawet takie, które szkoła uznaje za istotne. Jeśli ma taką potrzebę, to powinna sobie stworzyć wewnętrzny dokument i tam wpisywać kontakty z rodzicami lub inne informacje, uwagi itp.