Taka refleksja, jak wygląda monitorowanie MEN.

Jesteśmy małą szkołą, jednooddziałową. Ze względów lokalowych pracownie szkole pełnią przynajmniej podwójna rolę, czyli chemiczno-fizyczna, biologiczno-chemiczna, językowo-komputerowa. Więc pytam, co mam wpisać w ankiecie - że mam pół :)? Na co otrzymuję odpowiedź, że jedną pracownie pełniące dwie funkcje, wpisać mam jako dwa pomieszczenia. I w ten sposób stałam się posiadaczką 6 pracowni :)

Pewnie takich przypadków będzie sporo i okaże się, że pracowni też...

Według mnie pytania dotyczyły wyposażenia a nie pomieszczenia

Gdy odpowiedziałam - tak, mam pracownię...zginęły już pozostałe pytania :)

Dokładnie...

Mam pracownię biologiczno-chemiczno-geograficzną (i przyrodniczą) ;-) matematyczno-fizyczną, językową, komputerową. :)

Dużo mam tych pracowni. :D

Ja nawet zacząłem się zastanawiać nad definicją słowa "pracownia" bo albo mam wszystkie pracownie albo może tylko komputerową...

Jeśli założyć, że wyznaczniekiem "pracowni" jest odbywanie się w danym pomieszczeniu określonych lekcji - to, tak, mam wszystkie pracownie. Jeśli, natomiast za pracownię, uznać pomieszczenie zorganizowane i wyposażone tak jak wyobrażam sobie "pracownie" - to już gorzej.

Szkoda, że nie było pytania o jakość posiadanych pracowni, bo czy pracownię komputerową z 2007 roku można nazwać pracownią, nawet, gdy wymieni się kilka komputerów w ramach środków własnych?

Jeśli sala ma nazwę chemicznej ale nie masz wyposażenia to czy jest to pracownia? Nie i tego się trzymałem.

No tak
Okaże sie, że w polskich szkołach nie brakuje pracowni, że reforma jest dobrze przygotowana
Ba, okaże sie, że jest wiecej pracowni niz szkół:-)

Może spojrzymy?

http://www.ipaw.walbrzych.eu/wp-content/uploads/2016/03/Standard-wyposa%C5%BCenia-szkolnych-pracowni.pdf

Przepraszam, ale gdzie mogę znaleźć tę ankietę?

https://strefasio.men.gov.pl/

A swoją drogą - co za przeżytek z tą ankietą.... Na całym świecie toczy się dyskusja o otwartej przestrzeni w edukacji, a u nas o ilości pracowni...A w dodatku nikt nie wie, co to takiego, bo w prawie szkolnym nie ma ani definicji, ani standardów tworzenia pracowni. Witamy w wirtualnym świecie reformy!

Racja Befano - nie wiadomo po co ta ankieta. Anachroniczna i nieprecyzyjna. Napisałem, że nie mam pracowni i ich nie potrzebuję.