4. Kwalifikacje do prowadzenia zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka posiada osoba, która:
1) ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedago-gika specjalna, w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
Dziennik Ustaw – 8 – Poz. 1575
2) ukończyła studia wyższe w zakresie fizjoterapii,rehabilitacji ruchowej lub terapii pedagogicznej oraz posiada przygo-towanie pedagogiczne, lub
3) ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedago-gika specjalna, a ponadto ukończyła studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapii pedagogicznej, terapii rodzin lub innego rodzaju terapii właściwej dla pobudzania psychoruchowego i społecznego
rozwoju dziecka oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.
§ 22.Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela terapeuty pedagogicznego w przedszkolach, szkołach
i placówkach, o których mowa w § 3, § 4 i § 15–17, posiada osoba, która ukończyła:
1) studia wyższe w zakresie terapii pedagogicznej, na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela
w danym typie szkoły lub placówki, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
2) studia wyższe, na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły lub placówki,
i studia pierwszego stopnia lub studia podyplomowe,w zakresie terapii pedagogicznej, oraz posiada przygotowanie
pedagogiczne.
Wczesne wspomaganie rozwoju i terapia pedagogiczna (terapeuta pedagogiczny prowadzi zajęcia korekcyjno-kompensacyjne). |
