Czy w wygaszanym gimnazjum przy udzielaniu PPP opieramy się na:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 30 kwietnia 2013 r.

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szkołach i placówkach

(Dz. U. poz. 532 oraz z 2017 r. poz. 1643)

czy na nowym rozporządzeniu z dnia z dnia 9 sierpnia 2017 r. ?

na starym, czyli tym, które przytaczasz w #01

Ok, dziękuję.

Rozumiem, że to w sprawie klasyfikacji tez stare?

Czy program wychowawczy i profilaktyczny- jeden czy tak jak dotychczas - 2 programy?

Rzewa ratuj!

wszystko stare

dwa programy - art 26 P.o. nie dotyczy gimnazjów

Dziękuję bardzo- pozdrawiam serdecznie:)

A w gimnazjum włączonym do SP? bo już całkiem zgłupiałam - moi nauczyciele ostro pracują nad połączeniem obu i wyciągnieciem z nich tego co najlepsze znaczy nad "wzajemnym wykorzystaniem dobrych praktyk"

w tym przypadku po nowemu :)

hm...

czyżbyś miała inne zdanie rzewo?

A co z IPETami? są już jakieś wzory? Już się pogubiłam. Do kiedy trzeba opracować IPET, do 30.09, czy czekać po 1.10 na nowe wzory? HELP!!! :-) 

IPETy opracowane dla uczniów przed dniem wejścia w życie rozporządzenia należy dostosować do wymogów określonych
w rozporządzeniu w terminie do dnia 30 września 2017 r.

Proszę, doradźcie. Uczeń z opinią z PPP z 2014 roku. Teraz klasa VII. Do tej pory miał zajęcia korekcyjno- kompensacyjne i wyrównawcze. Miał mieć badanie kontrolne w 2016 r, ale mama się nie zgodziła, twierdząc, że będzie z nim pracowała w domu więcej, bo go stać. Obecnie niekoniecznie zainteresowana tym, żeby chodził na korekcyjno- kompensacyjne. Czy jego opinia jest nadal ważna, mimo, że nie skorzystał z badania kontrolnego?

W wygaszanym gimnazjum   i w ponadgimnazjalnej przy udzielaniu PPP opieramy się na:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 30 kwietnia 2013 r.

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szkołach i placówkach

(Dz. U. poz. 532 oraz z 2017 r. poz. 1643) plus rozporządzenie zmieniające z 28 sierpnia 2017

Nowe rozporządzenie o pomocy psych.-ped.  z dnia 9 sierpnia 2017 r.  dotyczy przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpdstawowych.

ponadpodstawowych

Jak długo ważna jest opinia ucznia, który był badany w PPP w kl II a od września będzie on uczniem kl IV? Moim zdaniem traci ważność w momencie zakończenia I etapu edukacyjnego, czy mam rację? Czy błędne jest moje myślenie?

Żadna opinia nie traci ważności, ale jest uzupełniana o nowe opinie. Poradnia twierdzi, że jakichkolwiek badań nie należy robić  częściej niż co 3 lata.

Czyli ponowić badanie należy teraz we wrześniu.

Mam takich 2 uczniów, którzy byli badani na  I etapie edukacyjnym ( kl II)  z powodu trudności wychowawczych i kłopotów w nauce, od września będą uczniami kl V. Według opinii nauczycieli uczących i wychowawcy chłopcy funkcjonują prawidłowo, dobrze a nawet bardzo dobrze radzą sobie z nauką, więc ponowne badanie jest zbędne, a opinia wydana kilka lat temu traci na ważności.