Witam, nie wiem, czy dobrze czytam, czy brak przecinka. w art. 4 ust.32 Prawa oświatowego : niepełnosprawności sprzężonej nie ma w przypadku niepełnosprawności intelektualnej i autyzmu????

W projekcie było inaczej -> takie brzmienie art 4 pkt 32 ustawy Prawo Oświatowe zostało ustalone w wyniku przyjęcia poprawki zgłoszonej przez p. Szumilas -warto zapytać Panią Poseł o to jakie powinno być brzmienie tego przepisu, bo może jest to pomyłka redakcyjna

Jak to uczynić?

Podnoszę

 niepełnosprawności sprzężone: należy przez to rozumieć występowanie u dziecka niesłyszącego lub słabosłyszącego, niewidomego lub słabowidzącego, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z niepełnosprawnością intelektualną z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, co najmniej jeszcze jednej z wymienionych niepełnosprawności.

pani Szumilas, z tego, co znalazłam, wypowiada się na ten temat w 2008r. a w nowym prawie oświatowym- taki zapis; mam nadzieję, że to błąd redakcyjny....

podnoszę, może ktoś,coś....

Na próżno. Niestety Nic.

najlepiej wysłać zapytanie do MEN

może odpowiedzą

wysłałam, mam cierpliwie czekać

Hura! błąd został poprawiony:

USTAWA z dnia 21 kwietnia 2017 r. o zmianie ustawy o systemie informacji oświatowej oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 949)

Art. 2. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985 i 2169 oraz z 2017 r. poz. 60) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 3 pkt 18 otrzymuje brzmienie:
„18) niepełnosprawnościach sprzężonych – należy przez to rozumieć występowanie u dziecka niesłyszącego lub słabosłyszącego, niewidomego lub słabowidzącego, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z niepełnosprawnością intelektualną albo z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, co najmniej jeszcze jednej z wymienionych niepełnosprawności;”;

Art. 4. W ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59) wprowadza się następujące zmiany:
1) w art. 4 pkt 32 otrzymuje brzmienie:
„32) niepełnosprawnościach sprzężonych – należy przez to rozumieć występowanie u dziecka niesłyszącego lub słabosłyszącego, niewidomego lub słabowidzącego, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z niepełnosprawnością intelektualną albo z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, co najmniej jeszcze jednej z wymienionych niepełnosprawności;”;

nie dodałam, że zmiany powyższe wchodzą w życie 1.09.2017

Super, czyli coś było na rzeczy